染雾幼儿园保育教师个人工作计划大班 篇一
作为一名幼儿园保育教师，我深知自己的责任重大，需要给每个孩子提供一个温馨、安全、愉快的学习环境。为了更好地开展工作，我制定了以下个人工作计划。
首先，我将注重孩子的情感发展。我会与每个孩子建立良好的关系，了解他们的个性、兴趣和需求。我会尊重每个孩子的个体差异，鼓励他们表达自己的情感，并帮助他们建立积极的情绪调节能力。我会定期与家长进行沟通，分享孩子在学校的表现和进展，以促进家庭和学校的良好合作。
其次，我将关注孩子的认知发展。我会根据幼儿的年龄和发展水平，设计丰富多样的活动和教学内容，帮助他们培养观察、思考和解决问题的能力。我会提供具体的学习资源，如图书、玩具和艺术材料，激发孩子的好奇心和探索欲望。我会鼓励孩子主动参与班级活动，培养他们的合作精神和团队意识。
第三，我将注重孩子的身体发展。我会定期安排户外活动和运动课程，增强孩子的体能和协调能力。我会教授一些简单的健康习惯，如勤洗手、保持良好的饮食习惯等。我会定期检查孩子的身体状况，及时发现并处理健康问题。我会与家长保持密切联系，及时沟通孩子的饮食情况和健康状况。
最后，我将关注孩子的社交发展。我会组织各种小组活动和游戏，培养孩子与他人合作、分享和交流的能力。我会教导孩子基本的礼仪和人际交往技巧，培养他们的友善和乐于助人的品质。我会关注孩子之间的冲突和矛盾，及时进行调解和引导，帮助他们解决问题并建立良好的人际关系。
综上所述，我的个人工作计划旨在全面促进幼儿的身心发展。我将积极主动地与孩子和家长进行沟通和合作，努力为每个孩子提供最好的教育和关爱。我相信通过我的努力，每个孩子都能在幼儿园度过一个快乐、有意义的时光。
幼儿园保育教师个人工作计划大班 篇二
作为幼儿园保育教师，我深知自己肩负着培养孩子综合素养的重任。为了更好地开展工作，我制定了以下个人工作计划。
首先，我将注重孩子的语言发展。我会提供丰富的语言环境，通过诵读、故事讲解、歌曲演唱等方式扩大孩子的词汇量和语言表达能力。我会鼓励孩子参与语言游戏和角色扮演，培养他们的口头表达和沟通能力。我会为孩子提供多样的绘本和阅读材料，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
其次，我将关注孩子的艺术发展。我会提供丰富多彩的美术、音乐和舞蹈活动，培养孩子的审美能力和创造力。我会鼓励孩子进行自由绘画和手工制作，发挥他们的想象力和创造力。我会定期组织音乐和舞蹈表演，让孩子展示自己的才艺。我会给予孩子充分的赞扬和鼓励，增强他们的自信心和自尊心。
第三，我将注重孩子的科学发展。我会组织一些简单的实验和观察活动，培养孩子的科学探索精神和动手能力。我会教授一些基本的科学知识，如天气、动物和植物等，让孩子了解自然和生活的规律。我会引导孩子提出问题、寻找答案，培养他们的思维能力和解决问题的能力。
最后，我将关注孩子的品德发展。我会注重培养孩子的道德观念和价值观念，教导他们尊重他人、关心他人，并乐于助人。我会组织一些社会实践活动，让孩子了解社会的多样性和需要帮助的人群。我会定期组织主题活动和讲座，让孩子接触到正面的人生观和价值观。
综上所述，我的个人工作计划旨在全面促进幼儿的发展。我将通过丰富多样的活动和教学内容，培养孩子的语言、艺术、科学和品德素养。我相信通过我的努力，每个孩子都能在幼儿园度过一个充实、有意义的时光。
幼儿园保育教师个人工作计划大班 篇三
新学期开始了，本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级保教工作计划：
本学期幼儿人数34人，男孩19名，女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
(一)健康领域
1、 逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
2、 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。
3、 了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。
4、 愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
(二) 语言领域
1、 学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。
2、 学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
3、 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。
(三) 社会领域
1、 愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。
2、 乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
3、 在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。
4、 学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
5、 学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。
(四)科学领域
1、 在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。
2、 乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
3、 喜欢操作、摆弄。
4、 亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。
(五)艺术领域
1、 在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
2、 喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
3、 尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
4、 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：
(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。
(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)认识自己的标记;
(2)学会正确的洗手方法;
(3)能安静午睡，不吵醒别人;
(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
3、培养良好的学习常规。
幼儿园保育教师个人工作计划大班 篇四
新学期开始了，我担任大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：
随着季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。
1.清洁卫生习惯 做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。
2.良好进餐习惯
要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。
3.有良好睡眠及穿脱能力
能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。
4.良好学习环境
坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。
5.配合老师开展教学活动
做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。
6.做好家长工作
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长,热情服务。
7.团结协作
教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。
