染雾校园管理的论文 篇一
标题：提升校园管理效能的关键因素分析
随着社会的不断进步和教育的普及，校园管理在教育领域中扮演着重要的角色。优质的校园管理不仅可以为学生提供良好的学习环境，还能够促进学生的全面发展。然而，要实现高效的校园管理并不容易，需要对关键因素进行深入分析和研究。
首先，校园管理的领导者是提升管理效能的重要因素之一。校园管理者应具备一定的管理知识和技能，能够有效地组织和协调校园内的各项工作。优秀的校园管理者应具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与教职员工建立良好的关系，并且能够理解和满足师生的需求。校园管理者还应具备良好的决策能力和问题解决能力，能够及时处理各类突发事件和问题，保证校园的正常运转。
其次，校园管理的规章制度是提升管理效能的另一个关键因素。规章制度的制定和执行能够确保校园管理的有序进行。校园管理者应根据学校的实际情况和发展目标，制定一套科学合理的规章制度，明确各项管理职责和工作流程。同时，校园管理者还应加强对规章制度的宣传和培训，使教职员工充分了解和遵守规章制度，确保规章制度的有效执行。
第三，校园管理的资源配置是提升管理效能的重要因素之一。校园管理者应根据学校的实际需求和发展目标，合理配置各项资源，包括人力资源、物质资源和财务资源等。在资源配置过程中，校园管理者应注重公平和效益，确保资源的合理分配和有效利用。此外，校园管理者还应加强对资源的监督和评估，及时调整资源配置方案，以提高管理效能。
综上所述，校园管理的领导者、规章制度和资源配置是提升校园管理效能的关键因素。校园管理者应注重培养和提升自身的管理能力，制定和执行科学合理的规章制度，并合理配置各项资源，以实现高效的校园管理。只有这样，我们才能够为学生提供良好的学习环境，促进学生的全面发展。
校园管理的论文 篇二
标题：校园安全管理的措施与策略
校园是学生学习和成长的重要场所，校园安全是学校管理工作的重中之重。为了保障学生的人身安全和财产安全，学校应采取一系列的措施和策略进行校园安全管理。
首先，建立健全的安全管理机制是校园安全管理的基础。学校应设立专门的安全管理部门或岗位，负责校园安全工作的组织、协调和监督。安全管理部门或岗位应制定和完善相关的安全管理制度和流程，确保各项安全工作的有序进行。同时，学校还应加强对安全管理人员的培训和教育，提高他们的安全管理能力和应急处理能力。
其次，加强校园安全宣传教育是校园安全管理的重要策略之一。学校应通过多种形式和渠道，向师生宣传校园安全知识和技能，提高师生的安全意识和自我保护能力。学校可以组织安全知识讲座、安全演习和安全教育活动等，让师生了解各类安全事故的预防和应急处理方法。同时，学校还应加强与家长的沟通和合作，共同为学生的安全保驾护航。
第三，建立完善的校园安全设施是校园安全管理的重要措施之一。学校应根据实际需求和安全风险，合理配置校园安全设施，如安全门禁系统、监控设备、消防设备等。学校还应定期对安全设施进行检查和维修，确保其正常运行。此外，学校还应加强对校园安全设施的宣传和使用指导，让师生充分了解和正确使用安全设施。
综上所述，建立健全的安全管理机制、加强校园安全宣传教育和建立完善的校园安全设施是提高校园安全管理效能的重要措施与策略。学校应重视校园安全管理工作，积极采取有效的措施和策略，为学生提供一个安全、和谐的学习环境。只有这样，学生才能够在安全保障下健康成长。
校园管理的论文 篇三
有关校园管理的论文
摘要：“智慧校园”指在实现学校大数据的共享，使在校园内部的每一分子都能享受数据带来的便利。目前，学校职能处室开发的信息系统各不相同，信息平台之间相互独立，难以共享数据，导致管理效率低，系统维护难，总体管理成本较高等问题。解决这个问题的有效方法是开发一个基于校园的信息资源共享平台[1]。校园管理系统运用BIM技术可以通过互联网+、物联网等先进技术的帮助实现对空间和资产的有效管理，实现设备管理的自动化，降低管理的成本。
关键词：智慧校园;BIM技术;管理系统;大数据
引言
“智慧校园”是校园大数据下的必然结果，它的智慧体现在智慧的学习环境、智慧的学生管理、智慧的生活方式等，体现在自动监控学校安全;智能的签到、考勤系统;无人监管的智能图书借阅系统;智能化管理办公设备、仪器。总之，就是开发一个智能化的校园运行、维护管理协作系统，有效的使校园可以智能、环保、稳定、安全等运行，并且共享校园大数据，实现更合理、更准确、更全面的只能校园管理系统，从而提高校园的`各职部门的管理效率，降低校园管理经济成本。以BIM应用技术为载体构建整体数据共享平台，能够进行三维空间数据的可视化查询、应用，并充分结合在有机管理的校园建筑和结构系统的信息数据，实现快速查询，统筹管理，降低校园管理难点，降低管理的经济成本[2]。
1BIM技术与智慧校园管理
根据智慧校园中建(构)筑物自身的管理规则，结合BIM应用技术，我们可以模拟现实的对象实现管理计划。智慧校园集成BIM技术应用管理系统，可以很好对每一个专业进行有效管理，进而实现综合管理，科学分类，这样我们可以提供一个更好的解决方案管理方法，避免专业造成的碰撞、矛盾问题[3]。
2智慧校园管理主要内容
智慧校园是指以大数据下的物联网为根本的智能化的校园教学、科研与生活相结合，以各种服务为一体的综合性环境，集成所有应用服务系统为载体，教学、学习、安全管理与校园生活环境进行全面融为一体。实施步骤为将带有传感器的安装到学生教室、停车场、办公室等，形成共享的“物联网”，然后使用数据云计算和超级计算机的“物联网”和“软件共享平台”进行数据信息的整合，从而将科研工作、学生管理、生活与学习等和校园的基础设施的有效统一。
3智慧校园管理系统开发模式
智慧校园管理系统在开发过程中以运营、维护管理为主要目的，结合BIM技术的优势，整合校园的数据实现共享，分析、统计、预测校园管理的数据及信息，进而为决策提供辅助管理依据，从而进行学校全面动态的管理。
3.1系统设计、开发目标
通过对系统的需求分析，智慧校园运营、维护管理系统以“智慧化”为核心，使用方便为宗旨，兼顾校园的所有管理、行政部门，将本系统的设计、开发目标简单总结如下：(1)为了使学校大数据实现共享统一管理、应用，开发以BIM技术为基础的数据库;(2)建立三维空间数据服务与综合管理平台，通过微信、校内通等访问模式加大服务力度，增强三维现实服务种类，改变传统的学校综合管理的方式;(3)建立智能监控网络，组建行动指令执行小分队，建立实时、快速反应高清视频监控设备;(4)对学校供电设施、消防设施、运动设施等进行集中集成管理，形成高效、舒适的“智慧节能”系统;(5)为了加强对实验设备、生活设备等有效、科学的管理，开发一个功能齐全的校存资产、设备管理系统。
3.2系统总体框架设计
BIM技术校园主要基于校园信息资源共享平台为核心的维修管理系统，配置必要的设备联通局域网，开发三维空间数据模型生态、地理空间数据生态、资产高效管理生态、安全信息互操作系统的软件和硬件环境，创造信息资源共享的数据平台和集成数据共享环境;开发一个统一的、高标准化的安全体系、管理效率体制及有效的运行体质，保证运行、维护系统安全、高效的运行。
3.3系统各项功能
(1)三维可视化漫游。通过开发的系统使用户能直观、真实快捷以可视化漫游的方式查看学校内部的任意位置，也可以有针对性的浏览，提取用户的兴趣点，并且结合VR可视技术，使得用户对学校管理有更深层次的了解。(2)建筑信息查询。建筑信息查询的分类管理教学大楼、学生宿舍、学生食堂和其他建筑等真实的呈现在三维视觉场景中。人们可以观看任何一个建(构)筑物的三维视觉场景，它可以展现出建(构)筑物的外观、材料、用途和其他相关信息，促进每个建筑实现可视化的应用、管理。(3)资产管理查询。三维数据的可视化可以带来资产管理的可视化，制定资产管理业务流程的信息技术，通过系统集成技术的可以无缝集成的三维模型与业务流程，资产统计、管理部门可以把握整个资产购买、修理、更换直至彻底报废的全过程，采购、使用和维护，一个统一的跟踪，增加校园设备的使用周期与效率，减少学校的资产管理与维护经济成本。(4)遮挡工程查询。BIM应用技术将学校内部所有的遮挡工程都会以三维可视化数据模型的保真的现实出来，进而复杂工作简单化，提高遮挡工程的管理效率，更能解决图纸看不懂的困局。在现有三维数据模型中，直接可以提取现有的管道线路信息，如管道使用的材料、使用年限等。
4结论
BIM技术运行、维护管理系统是智慧校园的发展的前提，也是研究的核心所在。通过分析及总结发现：运营、维护系统需要对学校建筑、教学、运行设备等状态进行实时的信息查询、管理，为决策提供及时的数据支持，提高管理效率，节约了管理的成本[4]。同时对系统开发提出了概念性的框架，展现了系统实现的三维可视化漫游、建筑信息的查询、资产管理以及遮挡工程的查询等功能。在智慧校园大数据下，建立运营、维护管理系统数据库，对办公文档、资产清单、档案材料等相关资料进行有机管理，真正实现校园的“智慧化”。
参考文献：
[1]陈晓.基于BIM的校园运维管理系统的研究[D].西南交通大学，2016.
[2]曹慧文.基于三维技术的电厂基建管理系统的开发[D].华化电力大学,2014.
[3]王永.基于校园网的高校固定资产管理系统机[J].福建电脑,2007.
[4]赵大鹏.沈阳工程学院校园视频监控项目的设计与实施[D].吉林大学,2013.
