染雾浅谈美国文化习俗 篇一
美国是一个多元文化的国家，拥有丰富多样的文化习俗。在这篇文章中，我将向大家介绍一些美国的典型文化习俗。
首先，美国人非常注重节日的庆祝。其中最重要的节日之一是感恩节（Thanksgiving Day）。每年11月的第四个星期四，美国人会和家人、亲朋好友一起庆祝这一节日，感谢上天的恩赐和过去一年的丰收。在感恩节当天，人们通常会准备丰盛的晚餐，主菜通常是火鸡，还有各种传统的配菜和甜点。此外，感恩节还是一天的家庭聚会，人们会表达对亲人的爱和感激之情。
除了感恩节，美国的圣诞节也是一个非常重要的节日。每年12月25日，人们会庆祝耶稣基督的诞生。圣诞节期间，人们会装饰圣诞树，互相交换礼物，并参加各种庆祝活动。此外，圣诞节前夕的平安夜（Christmas Eve）也是一个重要的时间节点，家人会一起参加守夜的教堂仪式，感受节日的庄严和神圣。
除了节日庆祝，美国人还有一些其他的文化习俗。例如，他们非常注重礼貌和尊重他人的隐私。在社交场合，人们通常会问候对方，握手并互相介绍自己。此外，美国人非常重视个人空间和隐私，不会过分干涉他人的私事。
此外，美国人对体育也非常热衷。篮球、美式足球和棒球是美国最受欢迎的体育项目之一。每年的超级碗（Super Bowl）是一个盛大的体育盛事，吸引了全国数亿观众收看。此外，美国人也非常热衷于参与体育活动，例如跑步、健身和打高尔夫球等。
总的来说，美国的文化习俗丰富多样，展现了这个国家的多元化和包容性。无论是节日庆祝还是社交礼仪，都体现了美国人对家庭、友谊和尊重的重视。这些文化习俗不仅是美国人民的传统，也是他们身份认同和国家凝聚力的重要组成部分。
浅谈美国文化习俗 篇二
美国是一个多元文化的国家，拥有丰富多样的文化习俗。在这篇文章中，我将向大家介绍一些美国的典型文化习俗。
首先，美国人非常重视个人自由和民主价值观。在美国，人们享有言论自由、宗教自由和集会自由等权利。这种价值观体现在他们的生活方式中，例如美国人崇尚独立精神和自主创业，他们鼓励个人追求自己的梦想和目标。
其次，美国人非常注重工作和学习。他们普遍认为勤奋工作和追求教育是实现个人成功和社会进步的重要途径。美国人通常会努力工作，追求事业上的进步，并重视学习和终身教育。
此外，美国人民也非常热爱自然和户外活动。美国拥有许多壮丽的国家公园和自然景点，人们喜欢在周末或假期去远足、露营、钓鱼或滑雪等。户外活动不仅可以让人们享受大自然的美景，还有助于身心健康和放松压力。
另外，美国人在饮食方面也有一些独特的文化习俗。例如，他们喜欢吃汉堡、热狗和薯条等快餐食品，而且通常会在周末或特殊节日举办烧烤聚会。此外，美国人还喜欢喝咖啡，星巴克是美国最受欢迎的咖啡连锁店之一。
总的来说，美国的文化习俗反映了这个国家的多元化和包容性。从节日庆祝到个人价值观，从工作学习到户外活动，美国人的生活方式展示了他们对自由、民主和个人追求的重视。了解和尊重美国的文化习俗，可以加深我们对这个国家的理解和交流，促进中美两国人民之间的友谊和合作。
浅谈美国文化习俗 篇三
浅谈美国文化习俗
批判精神
在东方体系中，批判精神是一个薄弱环节。或出于尊敬，或出于礼貌，或出于惧怕，或出于敬畏，人们对权威很少提出质疑，更遑论挑战。事实上，这些国家里的等级制度大多比较森严，人们长期以来受等级观念熏陶，早已把它们内化于心，落实于行。从孩提时代起，牙牙学语的被告知，“大人的话总是对的”。年青学子有新发现时，往往因乳臭未干而不敢理直气壮地与权威理论一争高低。长此以往，人们的“棱角”被磨平，好奇心受压抑，批判精神被消蚀，一个个变成唯唯诺诺、人云亦云的“应声”“附和”者。
在包括美国在内的西方国家里，人们从小就训练孩子发问，培养他们求知和的习惯。孩子提出问题后，美国家长和老师们不是马上给个答案，而是循循善诱地启发、诱导、帮助孩子们一起思考。有时，大人们会嘱咐孩子们自己去图书馆寻找答案，很少为孩子们“包办”解答。生活在这种氛围下的孩子于是司出了这样一个道理：任何问题的答案都不是现成的，它得靠人的寻找和思考。
美国人的这种质疑、探究性精神自然地引导他们对权威或权威性观点持批评式（critical）态度。年青人与长者会因意见相左而互相争辩；学生与教师会因看法不一致而“唇枪舌战”一番；新手与权威会因观点相异而互不相让。凡此种种，不一而足。美国人对权威质疑江不是不尊敬权威，而是认为只有通过自由讲座才能辨析真伪，从而逐步接近趔。此外，在美国人看来，人的尊严之要素是要有独立的人格，而独立的人格的前提是独立思考能力。要独立思考，批判精神是必不可少的。再者，质疑和批判时，针对的不是人，而是这个人的意见和观点。
真话重于客气
在不少国家，人们互相交谈时，喜欢拣对方高兴听的知说，而不愿指出事实真相，以免伤了和气。这多半是出于客气（courtesy）和礼貌（politeness）。但在美国人的眼光里，这种心地善良的客气和礼貌不及真话重要。美国人的伦理价值观中有一条箴言：“诚实为上策”（Honesty is the best policy）。换句话说，在比较诚实、客气、礼貌、家族声誉孰轻孰重时，美国人把诚实放在首位。因此，在美国如果要说某人的坏话，最厉害的一句是“你不能相信他”（You cannot trust him）。
试举例说明。一个美国人驾车赶路，途中，他问一路人：“这里距离下一个市镇还有多远？”在一些把客气礼貌放在高于真实位置的国家里，路边这位先生也许马上想到赶路者已疲倦不堪，急欲抵达目的`地，于是便客客气气地说，“顺着这条路走就到了”（Just down the road）。他以为这样回答能使赶路者心里宽慰从而更振足精神。然而，当这美国人开了好半天的车才到达要去的市镇时他会心情不畅，甚至气愤，觉得自己受骗了（feeling tricked）。在他看来，那位路边人明知路程很远，却存心欺骗他。同样的问题，美国人会怎样回答呢？美国人认为，假如他知道下一个市镇还有24英里的路程，回答说“Just down the road”是不诚实的表现。因此，尽管对那疲倦的寻路人极富同情，但他还是实话相告：“有好一段路呢，至少24英里”。（You have a long way to go ;at least 24miles more）。问路者听了也许会失望，但他明白了自己的处境，所以也不会产生
不懂就问，有问必答。美国人讲究直率，又珍视真实，所以，无论在课堂上，还是平时闲聊，碰到不懂的问题，或没听清楚的句子，他们爱刨根问底，弄懂弄通。所谓“知之为知之，不知为不知”也。在他们看来，不懂并不可怕，也不足以使人感到羞耻。可怕的和令人羞耻的是不懂装懂，蒙混过关。基于这条原则，美国教师讲课时，如果学生不题，他便认为学生都懂了。他决不会主动去问学生需要解答些什么问题，因为他认为那是学生一方的事情：对学生来说，没有必要考虑面子问题，不懂就问是做学生的基本准则。
一旦被问，美国人一般必须给予一个比较明确的答复，在社交场合，在朋友间交谈中，在工作场所，都是如此。东方人在与美国人交谈时，有时，对美国人提的问题笑而不答，常使美国人感到莫名其妙，不知所措。这在某种程度上会被美国人看作是种失礼之举。因此，在与美国人聊天或谈正经事时，有问必答为基本礼貌。如果实在不知，或者难以回答时，可明确说明，如I don’t know,I am afraid I cannot answer your question。切不可默不作声，置之不理。
