染雾初中政治小论文 篇一
主题：初中政治教育的重要性及其影响
引言：
政治教育是培养学生正确的政治观念和价值观的重要途径，对于培养学生的国家意识、社会责任感和公民素质具有重要影响。本文将探讨初中政治教育的重要性以及它对学生的影响。
正文：
1. 政治教育的重要性
政治教育是培养学生的国家意识和对社会的认同感的重要途径。通过政治教育，学生可以了解国家的制度和法律，培养爱国情感和国家意识。此外，政治教育还可以教育学生正确的价值观，培养社会责任感和公民素质。政治教育还可以帮助学生了解和应对社会问题，提高他们解决问题的能力和决策能力。
2. 政治教育对学生的影响
政治教育可以对学生的思维方式和行为产生积极影响。通过政治教育，学生可以培养批判性思维和分析问题的能力。他们可以学会从多个角度看待问题，并形成自己的独立观点。此外，政治教育还可以培养学生的团队合作精神和领导能力，使他们成为具有良好道德品质的公民。
3. 政治教育的实施策略
为了有效实施政治教育，学校和教师可以采取以下策略：
- 引入生动有趣的教学方法，例如游戏和小组讨论，以激发学生的兴趣并增强他们对政治教育的参与度。
- 制定适合学生年龄和发展水平的教学内容，确保内容与学生的实际生活和经验有关。
- 培养师生之间的良好关系，鼓励学生提问和表达自己的观点，建立积极的学习氛围。
结论：
初中政治教育的重要性不容忽视。它不仅可以培养学生正确的政治观念和价值观，还可以对他们的思维方式和行为产生积极影响。因此，学校和教师应该重视政治教育，并采取有效的策略来实施。
初中政治小论文 篇二
主题：初中政治教育的有效性及其挑战
引言：
初中政治教育是培养学生正确的政治观念和价值观的重要途径，然而，它也面临一些挑战。本文将探讨初中政治教育的有效性以及它所面临的挑战。
正文：
1. 初中政治教育的有效性
初中政治教育可以通过以下几个方面的有效性来衡量：
- 学生对政治知识的掌握程度：通过政治教育，学生应该能够掌握基本的政治知识，了解国家制度和法律。
- 学生的政治观念和价值观：政治教育应该能够培养学生正确的政治观念和价值观，使他们具备良好的公民素质和社会责任感。
- 学生的思维方式和行为：政治教育应该能够培养学生的批判性思维和分析问题的能力，使他们能够独立思考和做出正确的决策。
2. 初中政治教育面临的挑战
初中政治教育面临以下几个挑战：
- 教学内容的设计：政治教育的内容应该与学生的实际生活和经验相关，并且要适应学生的年龄和发展水平。
- 教师的素质和能力：政治教育需要专业的教师来传授知识和引导学生。然而，目前一些教师缺乏足够的政治知识和教学技巧。
- 学生的兴趣和参与度：政治教育需要吸引学生的兴趣，并激发他们对政治的兴趣和参与度。然而，一些学生对政治教育缺乏兴趣，导致教学效果不佳。
结论：
初中政治教育的有效性对于培养学生正确的政治观念和价值观至关重要。然而，它面临着教学内容设计、教师素质和学生兴趣等方面的挑战。为了提高初中政治教育的效果，学校和教师应该关注这些挑战，并采取相应的措施来解决。
初中政治小论文 篇三
新课标下初中政治教学创新
一、新课标下初中政治教学的现阶段状况
对于如何进行创新教育，很多的初中政治教师也是对此相当的模糊，他们自己也不能正确的认识政治课中的思想政治，没有领会到其中的精髓。有些初中政治教师往往只习惯于同一样的教学方法、教学计划、教学要求、教学大纲、教学模式，没有根据现实而考虑到现有的发展需要，而是一味陈旧的模式，学生已经感到枯燥，从而没有学习政治的兴趣热情。自然而然，在教学中教师不能正确准确有效的去教授学生政治知识。新课标下初中政治教学存在以下两个弊端：
1.传统教学方法影响教学。
初中的政治课教学，过于片面的重视政治概念和理论,单方面的传授知识,只注重初中生对知识的记忆，而不是去重视他们对知识的理解;只重视灌输马克思的主义理论和书面的一些知识教学，而不是重视学生价值观和学习态度的培养。这个现象严重的限制了学生的思维发展，同时也制约了政治教学的发展。更为严重的.是不仅仅影响学生对于政治学习的思维扩展，也影响他们其它学习中的思维，若在整个学习中思维得不到发展，对以后人生的思考也是有一定影响的。
2.中学教育对政治教育的重视不够。
政治课在初中阶段中往往没有英语、数学和语文重要，因为中考英语、语文、数学是占绝大重要部分的。很多的初中学校没有根据现实来确定素质的教育目标，只重视中学的标准和培养目标，只重视升学率，将此当做教学的唯一标准。
二、新课标下初中政治教学的创新政策
1.初中政治教师的教学素质、质量需要提升。
教师首先应该对自己的专业知识体系应该不断地改进完善，只有这样教师才能够在接下来的教学模式、教学水平等的改革中有更好的创新。首先，老师有必要把教学观念更新，具有创新意识，不能再一味地用传统的教学观念灌输给学生。再者，教师应当改变旧的教学目标，突破传统的教学模式，改变学生“知识型”的人才，真正把学生培养成能为社会经济的发展和为社会服务的“实践型”人才。与此同时，学生的主体作用是很有必要得到体现的，这不仅仅能够提高学生在课堂中的积极性，还培养了他们在问题中的不断思考和探索，还会主动对自己的时间进行安排，对待事物的新态度等，这样的方式更能让学生学习到新的知识。
2.初中政治教材需要完善。
新课程改革中，完善初中政治教材是必不可少的。适当地重组和调整教材，使内容满足学生对于发展和认知的需求。对教材的内容需要更加精辟，可以走进学生的内心和社会，给学生带来深刻影响与触动。在编教材时，家长的社会资源和社会的民俗民风都可以进入初中政治教材中。也需要在一定程度上降低教材的难度，这样更能方便学生的理解学习，让他们轻松地学习知识。还要全面地对教材进行辩证，大胆地对教材进行改编或者是调整教学设定的顺序，甚至可以对教材进行补、增、减、删，明确教材的详略，实现“现代化”教学目标。
3.教学方法的改进、教学模式的改革。
在传统教学中，学生跟着老师走，对于老师传授的知识以及课本知识不会去认真思考，更不会去质疑这其中的内容，只是一味的认同，只觉得自己的义务便是记住它，然后运用这些知识去参加考试那个高分即可。正是如此，传统的教学方法更需要改进，教学模式更需要改革。(
1)教学方法应当改进的更加多元化、促进性、引导性。多元化指的是使用多种形式的教学，不仅有课堂教学，还可以开展形式竞赛，还有开展第二课堂。竞赛可以让同学们互相学习，合作学习，共同进步。第二课堂可以让在课堂中存在短处的学生运用自己另外的长处进行弥补，可以催发他们各个方面的兴趣，有利于同学的全面发展，对他们的自信心也是有重要影响的。在多元化的教学方法下，促进性、引导性就显而易见了。(2)教学模式则应更加合理化、创新化。教师是应当营造一个与学生和谐民主的课堂氛围，还应该是课堂更加有趣化，使师生距离更加近，这不仅有利于师生情，更有利于促进学生加入课堂的热情兴趣，会更主动活泼的融入课堂教学。
4.教学机构的制度的完善。
素质教育的贯彻与落实,与相关教学评价机构的完善也是有关的。对学生的考核不仅仅要看卷面的考试成绩,还要对学生的综合水平进行评价。这有利于学生的全面发展。教育机构应该摆正政治的位置，培养一位有担当有文化的社会人才，学好政治是必要的，而不是去为了考试，为了升学率而学。学校应该强调政治的重要性，让学生更加深刻正确的认识政治这一门学科，也可以认识到政治学习的重要性。
三、结束语
总之，在新课程改革下，初中政治教学的创新是非常必要的。为此，应该改变传统应试教育的教学观念，使用新科技手段来提高教学效率，在教学过程中应该注重与学生之间的双向互动，鼓励学生多提问题，引导学生主动解决问题。通过这样的创新教学模式，在提高初中政治教学质量的同时，促进初中生自主学习能力、实践能力和创新能力的提高。
初中政治小论文 篇四
初中政治教学中培养学生的创新意识
一、组织丰富多彩的课堂活动
丰富多彩的课堂活动既能够增加学生的知识储备量，又能够为学生的创新思维与想象提供丰富的素材，因此初中政治教师应当要多多组织一些形式各样的课堂活动，例如布置学生写一篇时事报告或社会热点讲评、组织学生对某一政治事件进行演讲或辩论、安排学生在课下搜集时政资料等，通过这些活动，学生的思维能够得到大大解放，而这正是创新的基础。
二、巧妙地创设课堂情境
有趣的课堂情境能够充分激发出学生的学习兴趣，促进学生积极主动地观察世界并展开创造性思维。因此，初中政治教师必须要学会在教学过程中巧妙地创设课堂情境，并且在创设情境时既要考虑到学生的兴趣爱好，又要结合学生的生活实际，这样才能够活跃课堂气氛，令学生在学习过程中感到身心放松愉悦，拥有一个良好的思维和想象空间，进而有效培养学生的创新意识和创新能力，促进学生的全面发展。
三、结语
综上所述，创新意识是学生所必备的素质之一，初中政治教师若想在教学过程中有效培养学生的创新意识，就必须要学会积极运用现代信息化教学工具、组织丰富多彩的课堂活动，巧妙地创设课堂情境。
