染雾论文写作的常用研究方法 篇一
在学术界，论文写作是一项常见的任务，需要研究者运用不同的方法进行深入研究和分析。下面将介绍几种常用的研究方法，帮助研究者更好地完成论文写作。
首先，文献综述是一种常见的研究方法。通过查阅已有的文献资料，研究者可以了解到关于某个特定主题的先前研究成果和进展情况。文献综述可以帮助研究者确定自己的研究问题，并为后续的研究提供理论基础。在撰写论文时，研究者可以根据文献综述的结果，对已有的研究进行批判性分析，发现其中的不足之处，并提出自己的研究思路和方法。
其次，实证研究是另一种常见的研究方法。实证研究通过收集和分析实际的数据，来验证或推翻一个假设或理论。研究者可以通过实证研究来回答“是什么”、“为什么”和“如何”的问题。实证研究通常需要研究者设计合适的实验或调查方法，并收集相关的数据。在实证研究中，研究者需要运用统计学方法对数据进行分析，并得出结论。实证研究可以提供科学性和客观性的支持，使得研究结果更加可信和有说服力。
另外，质性研究也是一种常用的研究方法。质性研究主要关注于研究对象的特征和特性，以及背后的原因和意义。质性研究通常采用访谈、观察和文本分析等方法来收集和分析数据。通过质性研究，研究者可以深入了解研究对象的内在动机和行为模式，并揭示出存在的问题和挑战。质性研究可以帮助研究者更全面地理解研究问题，并提供更多的细节和深度分析。
最后，案例研究也是一种常见的研究方法。案例研究通过深入研究一个特定的案例来理解和解决实际问题。研究者可以通过收集和分析案例资料，揭示出案例中的关键问题和解决方案。案例研究通常需要研究者进行详细的描述和分析，以及对案例的背景和环境进行深入了解。通过案例研究，研究者可以从具体案例中获得启示，并将其应用到其他类似的情境中。
综上所述，论文写作的常用研究方法包括文献综述、实证研究、质性研究和案例研究。每种研究方法都有其特定的优势和适用场景。研究者可以根据自己的研究问题和目标，选择合适的研究方法，并运用其相应的技巧和工具，来完成论文写作任务。
论文写作的常用研究方法 篇二
在学术研究中，选择合适的研究方法是写作一篇优秀论文的关键。本文将介绍几种常用的研究方法，以帮助研究者更好地进行论文写作。
首先，实证研究是一种常见的研究方法。实证研究通过收集和分析实际数据，来验证或推翻一个假设或理论。研究者可以通过实证研究回答“是什么”、“为什么”和“如何”的问题。实证研究通常需要研究者设计合适的实验或调查方法，并收集相关的数据。在实证研究中，研究者需要运用统计学方法对数据进行分析，并得出结论。实证研究可以提供科学性和客观性的支持，使得研究结果更加可信和有说服力。
其次，质性研究也是一种常用的研究方法。质性研究主要关注于研究对象的特征和特性，以及背后的原因和意义。质性研究通常采用访谈、观察和文本分析等方法来收集和分析数据。通过质性研究，研究者可以深入了解研究对象的内在动机和行为模式，并揭示出存在的问题和挑战。质性研究可以帮助研究者更全面地理解研究问题，并提供更多的细节和深度分析。
另外，文献综述是一种常用的研究方法。通过查阅已有的文献资料，研究者可以了解到关于某个特定主题的先前研究成果和进展情况。文献综述可以帮助研究者确定自己的研究问题，并为后续的研究提供理论基础。在撰写论文时，研究者可以根据文献综述的结果，对已有的研究进行批判性分析，发现其中的不足之处，并提出自己的研究思路和方法。
最后，案例研究也是一种常见的研究方法。案例研究通过深入研究一个特定的案例来理解和解决实际问题。研究者可以通过收集和分析案例资料，揭示出案例中的关键问题和解决方案。案例研究通常需要研究者进行详细的描述和分析，以及对案例的背景和环境进行深入了解。通过案例研究，研究者可以从具体案例中获得启示，并将其应用到其他类似的情境中。
综上所述，实证研究、质性研究、文献综述和案例研究是论文写作中常用的研究方法。研究者可以根据自身的研究目标和问题，选择合适的研究方法，并运用相应的技巧和工具，来完成一篇优秀的论文。
论文写作的常用研究方法 篇三
一、方法
系统科学方法
思维方法
数学方法
描述性研究法
经验总结法
信息研究方法
探索性研究法
模拟法(模型方法)
数量研究法
功能分析法
个案研究法
跨学科研究法
定性分析法
定量分析法
实证研究法
文献研究法
实验法
观察法
调查法
二、具体论述
1调查法
调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。
2观察法
观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法
3实验法
实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：
第一、主动变革性。
观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。
第二、控制性。
科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。
第三，因果性。
实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
4文献研究法
文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：
①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。
②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。
③能得到现实资料的比较资料。
④有助于了解事物的全貌。
5实证研究法
实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。
6定量分析法
在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。
7定性分析法
定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。
8跨学科研究法
运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。
9个案研究法
个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型：
(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究;
(2)团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究;
(3)问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。
10功能分析法
功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法，是社会调查常用的分析方法之一。它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要(即具有怎样的功能)来解释社会现象。
11数量研究法
数量研究法也称“统计分析法”和“定量分析法”，指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法。
12模拟法(模型方法)
模拟法是先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。
13探索性研究法
探索性研究法是高层次的科学研究活动。它是用已知的信息，探索、创造新知识，产生出新颖而独特的成果或产品。
14信息研究方法
信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法。信息方法就是根据信息论、系统论、控制论的原理，通过对信息的收集、传递、加工和整理获得知识，并应用于实践，以实现新的目标。
15经验总结法
经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。
16描述性研究法
描述性研究法是一种简单的研究方法，它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。它是对各种理论的一般叙述，更多的是解释别人的论证。它能定向地提出问题，揭示弊端，描述现象，介绍经验，它有利于普及工作，它的实例很多，有带揭示性的多种情况的调查;有对实际问题的说明;也有对某些现状的看法等。
17数学方法
数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行一系列量的处理，从而作出正确的'说明和判断，得到以数字形式表述的成果。数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。
18思维方法
思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等，它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义。
19系统科学方法
20世纪，系统论、控制论、信息论等横向科学的迅猛发展，为发展综合思维方式提供了有力的手段，使科学研究方法不断地完善。而以系统论方法、控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法，又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段。它不仅突破了传统方法的局限性，而且深刻地改变了科学方法论的体系。这些新的方法，既可以作为经验方法，作为获得感性材料的方法来使用，也可以作为理论方法，作为分析感性材料上升到理性认识的方法来使用，而且作为后者的作用比前者更加明显。它们适用于科学认识的各个阶段，因此，我们称其为系统科学方法。
论文写作的常用研究方法 篇四
第一种：调查研究法
此研究方法是科学研究之中运用最多的方法之一。它的主要方式有访谈形式、电话调查形式 问卷调查形式等，这个是对研究对象进行周密和系统的了解并收集大量的资料进行比较、分析、归纳从而总结出规律性的内容。而这之中问卷调查是运用的极为普遍的，它是以书面形式的问题，通过调查收集得到最为贴切实际的结果然后整理和统计研究。但是此调查研究法的缺点是测试者由于某些原因会对问题作出虚假或者错误的回答。
第二种：观察研究法
这是指研究者根据研究的对象用自己的感官和其他辅助工具去探究被研究对象，从而获得资料的一种方式。科学研究法具有一定的目的性、计划性、系统性、重复性。常用的有自然观察法和设计观察法。由于人的感官有一定的局限性所以我们都通过其他现代工具和手段进行研究。如：照相机、录像机等来辅助观察。此研究方法的缺点是：时间有局限性、收观察的对象有限制、受观察者的本身有限制、观察法不适用于大范围调查、只能观察外部和结构无法观察到事物的思想和本质。
第三种：实验研究法
实验研究方法是研究者通过自然和社会现象和现象之间普遍存在着的一种因果关系的体现。通过控制和变革来发现事物之间的联系。它的方法有：主动变革实验、控制实验、因果实验。主动变革实验：观察者在不干预研究对象的情况下去认识研究对象来发现问题的存在，而实验则主动控制条件人为的改变对象的变化过程和存在方式，使得能从科学认知方面得到解释。控制实验：借助各种技术，消除减少各种影响能让科学无关的东西从而简化、纯化的情况下认识研究对象。因果实验：用实验发现事物之间的因果联系有效工具和必要的途径。
第四种：文献研究法
通过采集、整理文献并对其研究形成事实的科学认知方法，此方法是最古老而又富有科学研究生命力的方法。它是根据研究目标斧正和课题通过文献获得资料进行正确全面的研究问题，文献研究法被利用于各科学科中。它能然跟我们认识到问题的现状和过去，来帮助确定研究课题。能对研究对象形成初步印象有助于我们进一步观察和深入。能从现实直接的资料信息中做比较，更能全面的了解研究对象。
第五种：实证研究法
研究者要亲自收集观察对象的信息，为理论假设、检验理论假设进行研究，它的特点是具有直接性和鲜明性的。通常运用数理实证研究和案例实证研究这两种方法，不断的通过研究客观的了解世界。通过控制和观察记录与此相伴的想象变化来确定条件和现象之间的因果关系，其目的是在于说明自变量与某个因变量的关系。
第五种：定量分析法
通过定量分析法可以使我们对研究对象进一步深化，用科学的方法来解释科学规律，研究对象的本质把握和关系的理清来预测事物的发展趋势。
第六种：定性分析法
它是由预测人员对研究对象进行主观判断和分析，是从“质”的方面来研究，运用总结和演绎等方法对材料进行思维加工取之精华舍去伪表，这类方法主要适用于一些没有或不具备完整历史资料和数据的对象。常用的定性分析方法有：管理人员的判断、专家的意见、销售人员的估计、顾客调查和市场测试、小组讨论、集合意见法、德尔菲法、质—量分析法、吸引力指数。
第七种：跨学科研究法
通过现有的科学理论对课题进行综合研究，也就是我们所说的“交叉研究法”。目前我们有2000多种学科，而学科的划分还在不断的加剧中，同时各个学科之间的联系也更加精密。在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。
第八种：个案研究法
个案研究法是指对某一个对象进行较长时间连续性的研究从而得出其行为变化发展的过程，这种研究方法就是我们所说的案例研究法。基本类型有：个人调查、团体调查、问题调查。此个案研究方法特征有：研究对象的典型性、研究过程的深入性、研究成果的可操作性。
第九种：功能分析法
它是社会科学用来分析社会现象的一种方式，是社会调查常用的分析方法之一，通过社会现象说明怎么满足社会需求的一个系统用来解释社会现象。它是自然科学和社会科学的结合，从而分析自然现象和社会现象的一种方式。
第十种：数量研究法
它也被称为“统计分析法”和“定量分析法”，通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系进行研究从而得出事物之间的
关系、变化规律、发展来达到研究对象的正确理解和预测方式。
第十一种：模拟法（模型方法）
模拟法和类比法很相似。就是在实验室里先设计出于某个被研究现象或过程（即原型）相似的模型，然后通过模型间接的研究原型规律性的实验方法。模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。
第十二种：探索性研究法
这个是高层次的科学研究方法，它是用我们已知的信息知识通过自己探索和创新得出新颖独到的理论和成果。
