论文写作指导 篇一
第一篇内容
在学术界,写作是一项重要的技能。无论是在高中还是大学,学生们都需要撰写各种类型的论文,包括研究论文、综述、实验报告等。然而,写作对许多学生来说是一项困难的任务。本文将提供一些建议,以帮助学生们更好地进行论文写作。
首先,一个关键的步骤是选择一个合适的主题。一个好的主题应该是有足够的研究空间和资源,并且能够引起读者的兴趣。在选择主题时,学生们可以考虑他们的兴趣和专业领域的需求。此外,他们还可以查阅相关的文献,以了解当前研究的热点话题。
在开始写作之前,学生们应该进行充分的研究。他们需要查阅大量的文献,以了解该主题的当前研究进展和已有的观点。此外,他们还应该收集和分析数据,以支持他们的论点。仔细的研究可以为学生们提供更深入的理解,并帮助他们构建一个有力的论证。
在写作过程中,学生们应该遵循一定的结构和格式。论文通常包括引言、文献综述、方法、结果和讨论等部分。在引言部分,学生们需要明确表达他们的研究问题和目标。在文献综述中,他们应该总结和评估已有的研究成果。在方法部分,学生们需要描述他们的研究设计和实施过程。在结果和讨论部分,学生们应该呈现和解释他们的实验结果,并与现有研究进行比较和分析。
最后,学生们应该进行审校和修改。在完成论文初稿后,他们应该仔细检查语法、拼写和标点符号错误。此外,他们还应该审查论文的逻辑结构和段落间的衔接。最好的方法是请他人帮助审查,以获得更多的反馈和建议。
总之,写作是一项需要技巧和实践的重要技能。通过选择合适的主题、进行充分的研究、遵循结构和格式,以及进行审校和修改,学生们可以更好地进行论文写作。
论文写作指导 篇二
第二篇内容
论文写作是学术界的重要部分,也是学生们在大学期间必须掌握的技能之一。然而,许多学生在写作过程中遇到了各种困难。本文将提供一些指导,以帮助学生们克服这些困难,写出优秀的论文。
首先,学生们应该在写作之前进行充分的计划。一个好的计划可以帮助他们明确论文的结构和内容。他们可以创建一个大纲,列出每个段落的主题和要点。这样做可以确保论文的逻辑性和连贯性。
其次,学生们应该进行充分的研究。他们需要查阅相关的文献,了解当前的研究进展和观点。同时,他们还应该收集和分析数据,以支持他们的论点。仔细的研究可以为论文提供更有说服力的证据。
在写作过程中,学生们应该注意清晰和简洁的表达。他们应该用简单的语言和结构来传达他们的观点。避免使用过多的术语和复杂的句子结构。此外,学生们还应该注意段落间的衔接和过渡,以确保论文的连贯性。
在论文的最后,学生们应该进行审校和修改。他们应该仔细检查语法、拼写和标点符号错误。同时,他们还应该审查论文的逻辑结构和段落间的衔接。最好的方法是请他人帮助审查,以获得更多的反馈和建议。
最后,学生们应该养成良好的写作习惯。他们可以定期练习写作,以提高自己的写作技巧。此外,他们还可以参加写作工作坊或寻求写作指导,以获得专业的建议和指导。
总之,写作是一项需要技巧和实践的重要技能。通过进行充分的计划、研究和修改,并养成良好的写作习惯,学生们可以提高他们的写作能力,并写出优秀的论文。
论文写作指导 篇三
论文写作指导精选
在学业完成前都要提交毕业论文,它是教学和科研的重要部分,掌握论文写作方法和技巧可以让我们在写作时得心应手,下面小编为大家搜集整理了毕业论文写作指导的内容,供大家阅读参考。
1 论文材料的整理和收集技巧注意要点
1.1大面
积的阅读和搜集写作文章的是时候问题要集中,而材料收集确是要尽量的宽泛,一般来说做好以下三方面的准备:
1)能反应研究对象本身的专题材料
2)要有明确指导和思想的理论材料
3)别人对于问题已经发表过的想法
1.2 认真整理和分辨内容
让准备的材料发挥自身作用,运用科学观念方法来辨析和整理,舍粗求精。这样得出的材料内容可以更具有说服性和条理性,能够真正的解决问题和分析问题。整理材料的形式分为:
1)制作文献资料目录索引,整理手头上现有的材料(图书馆、资料室、录音资料和报刊索引等)根据自己的研究对象和选题编写。
2)剪报、札记、文摘卡。这类资料的整理工作一定要清晰,一是详细注明资料的作者、篇名、出处、发表日期,二是要精细合理分类。
3)大事记、年谱或著译年表。此类材料的编写既能加强研究对象的整体印象又能文章整体基础上的深化作用,对于主要研究专题的侧面研究。
2 正文内容写作的方法与技巧
2.1 论文结构
大家要了解文章结构并不是一成不变的,一般情况下可以分为:引言、正文、结论三大部分。引言起到什么作用呢?主要就是说明选题的原因,讲诉前人已经有 的研究成果和尚未解决的问题,从而提出本文所要研究的问题、解决问题。正文起到什么作用?它是分析和论证的总过程。什么是结论?它是将整个研究的成果做一 个总结性的表述。多数文章在引言之前还有目录和摘要。
2.2 提纲的作用
在选题之初材料准备的十有八九动手写作前,应该把论文提供给写好了。提纲也有反复调整的过程,并不是定好就无法修改的.,做好这个步骤文章的写作就不会 盲目了。一个成熟的提纲能帮助我们对文章有全局的观念,大方向出发对每个细节进行考察,并考虑到每个环节的逻辑关系。文章各章节所占的比率在其全文中的篇幅重量和作用,避免话题的重复。
2.3 正确而又多样的研究、分析方法
我们第一次写论文往往容易范归纳总结较多而分析问题少的毛病,要么埋头的把材料全照搬上去,要么轻描淡写的写个结论。都没有通过层次、论据来分析和论证,没有做到思想观念上的说服。我们要注意的是运用研究方法或者是分析方法来改进和提高文章质量,方法有:
1) 哲学法
通过根据唯物主义辨证法对于哲学基本范畴(现象和本质,存在和运动,原因和结果……)的理解,正确的研究工作中本体论和一般方法论的问题(比如,从认识对象的现象到认识对象的本质)。
2)历史法
这个是要强调对象本身的历史具体性的方法,他要求研究工作者要全文了解并客观对象的历史发展历程,通过大量的资料从而找出客观对象的特质及发展的规律性。
2) 逻辑法
我们一定要正确的运用形式逻辑和辨证逻辑来解释关于人们思维的一般规律(概念、判断、推理、分析与综合、具体与抽象……),对客观事物各种现象进行逻辑分析,找出他们之间的规律,并用理论的形式来体现
4)假说法
什么是假说?它并不是随意的胡编乱造和碰运气的猜测二十有一定的经验事实作为基本,用一定的科学理论依据借助研究者的正确联想和直接感受,提出有预见性、尚待继续验证的新观点。假说虽然不能称之为科学结论但往往是新思想、新理论的萌芽。
科研成果的正确结论,往往都是通过上述各种方法和结论紧密地结合是分不开的。
2.4 引用材料的方式
材料是全文的主要枝干,但援引不当,交代不清也是会影响其质量和深度的。引用材料的方式有这么几种:
1) 完整引用。按照材料一字一句不能任意删除和添加其他内容。前后家引号,若引文单独成一段,每行均比其它文字往后空两格。
2)概括引用。用自己的话将引文原本的意思表达出来。前后无须加引号,也不用其它格式或符号加以突出。
3)分析引用。将引文的内容拆散、打碎,和和你自己想阐述分析的文字自然结合在一起。这样可以避免由于单独的引文太多而使文章显得累赘或影响风格的统一。