中专就业指导论文【精彩3篇】

时间:2015-01-03 09:37:15
染雾
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中专就业指导论文 篇一

职业规划对于中专毕业生的就业非常重要。中专毕业生由于学历限制,往往在就业市场上面临一定的竞争压力。因此,制定合理的职业规划和找到适合自己的就业方向是非常关键的。本篇论文将探讨中专毕业生的职业规划和就业指导。

首先,中专毕业生在职业规划方面应该考虑自身的兴趣和优势。他们可以通过自我评估和职业咨询来了解自己的兴趣和潜力所在,以此为基础制定职业规划。在选择就业方向时,中专毕业生应该根据自身所学专业和个人兴趣来确定。他们可以参加一些职业展览会、招聘会等活动,了解不同行业的就业情况和要求,从而更好地选择适合自己的就业方向。

其次,中专毕业生在就业过程中需要注重提升自身的职业素养和技能。他们可以通过参加一些培训班、课程等来提高自己的专业知识和技能水平。此外,中专毕业生还可以积极参加一些实习和社会实践活动,丰富自己的实践经验,提升自己的就业竞争力。在就业过程中,中专毕业生还需要注重自己的沟通能力和团队合作能力的培养,这对于未来的职业发展非常重要。

最后,中专毕业生在就业过程中还需要注意一些求职技巧和就业常识。他们应该了解一些求职的基本知识和技巧,比如简历的撰写、面试技巧等。此外,中专毕业生还可以通过网络、社交媒体等渠道了解就业市场的动态和招聘信息,及时把握就业机会。

综上所述,中专毕业生的职业规划和就业指导至关重要。他们需要根据自身兴趣和优势制定合理的职业规划,提升自身的职业素养和技能,同时注重求职技巧和就业常识的学习。只有这样,中专毕业生才能更好地适应就业市场的竞争,实现自己的职业发展目标。

中专就业指导论文 篇二

中专毕业生在就业过程中面临一些特殊的问题和挑战。相比于普通高中毕业生和大学毕业生,中专毕业生的学历较低,就业压力较大。因此,中专毕业生需要更加注重职业规划和就业指导。本篇论文将探讨中专毕业生在就业过程中需要注意的问题和解决方法。

首先,中专毕业生在就业过程中需要注意培养自己的实践能力。由于中专毕业生的学历较低,他们在就业市场上面临一定的竞争压力。因此,他们需要通过实习、社会实践等方式来增加自己的实践经验,提升自己的职业竞争力。此外,中专毕业生还可以通过参加一些与自己所学专业相关的比赛或项目,来展示自己的能力和潜力。

其次,中专毕业生在就业过程中需要注重拓宽自己的就业渠道。由于学历限制,中专毕业生的就业渠道相对较窄。因此,他们需要积极主动地寻找和拓展自己的就业机会。除了传统的招聘会、求职网站等途径,中专毕业生还可以通过社交媒体、人脉等方式来获取就业信息和机会。此外,中专毕业生还可以考虑自主创业或者参加一些创业培训来实现自己的就业目标。

最后,中专毕业生在就业过程中需要注重自身的职业形象和职业素养。他们应该注重自己的仪表形象,保持良好的沟通和表达能力,同时注重自己的职业道德和职业操守。只有这样,中专毕业生才能更好地融入职场,实现自己的职业发展。

综上所述,中专毕业生在就业过程中需要注意培养自己的实践能力,拓宽自己的就业渠道,以及注重自身的职业形象和职业素养。只有这样,中专毕业生才能更好地应对就业市场的挑战,实现自己的职业发展目标。

中专就业指导论文 篇三

中专就业指导论文

  在当前学生剧增,金融危机影响,而就业岗位锐减的情况下,转变学生的就业观念,调整学生的就业心态,切实地降低学生的就业期望值已是当务之急。接下来由小编为大家整理了中专就业指导论文,欢迎大家阅读!

  加强中专生就业指导至关重要一

  [摘 要]帮助学生树立正确的人生观择业观,提高学生面试技巧,使学生能够更好地适应社会需求,是中职教育的重要任务

  [关键词]职业教育;择业观;面试技巧

  The Importance of Strengthening Careers Guidance to the Special Secondary School Student

  YANG Yong—gui

  Abstract:We should help students to establish the correct outlook on life , the idea on choosing a job, improve student's interview skills, and enable students to better adapt to the social demand, all these are important tasks for vocationaleducation。

  Key words:Vocational education; the idea on choosing a job;Interview skills

  就业指导就其实质而言,是一项循序渐进的思想教育工作加强就业指导,不仅是做好毕业生就业工作,促进毕业生顺利就业的迫切需要,而且是引导学生健康成长,成就人生的重要措施同时毕业生的就业情况是学校生存和发展的基础,就业率的高低直接影响学校的招生情况因此学校在抓好教育教学质量的同时,更要做好毕业生的就业指导工作

  现在的中专生都是没有任何门槛就直接报读的,他们与过去通过统考进校的中专生有很大差距多数学生文化底子薄,综合素质比较差因为学生的就业率及用人单位的满意率将是对学校教育质量的检验,也关系到学校的声誉,所以出口(就业)是否畅通还直接影响到入口(招生)问题,怎样把这样的学生保质保量送出校门,是摆在我们面前的一项艰巨任务

  为了实现这一目标,面对基础薄弱的学生,我们不能等到毕业时才着急,要把所有工作提前做好良好的职业素质和过硬的技能水平也成为职业学校毕业生的生存根本大多数用人单位希望毕业生能刻苦钻研业务,注重信誉,忠实履行岗位职责,遵守职业道德规范,具备吃苦耐劳团结协作诚实守信等基本职业道德素质和良好职业情感因此我们的教育也要朝着这个方向努力笔者认为,应从以下几个方面培养和引导学生

  一引导学生树立正确的人生观就业观

  从新生入学开始,就应帮助学生了解当前的就业形势,使学生认清今后毕业时将会面临的就业压力,让学生清楚自己所学专业的就业前景每一个中等职业学校的毕业生从学校走向社会无疑是对其人生态度的一次考

验因此,只有从人生观的高度来进行就业指导,才能把这一工作提高到应有的水平应该引导学生认识到,在校期间,应端正学习态度,除了会学习还要学会做人,要实现自我价值,就要做到无论做什么事情,都要勤勤恳恳,要有爱心,要有责任感,帮助他们了解实现人生价值,必须把个人的理想融入祖国和人民的共同理想之中其次要求衡量自己的综合素质有多高,专业知识有多少,实际操作能力有多强根据这些自身基本条件去对照,自己能干什么工作比较适合,才有针对性地去应聘这样应聘的成功率就比较高这样才是正确的就业观反之,没有正确地估价自己,盲目上阵,就是错误的就业观

  二了解自己,了解社会,树立正确的择业观

  学生的自身条件是就业的决定条件必须引导学生正确地了解自我,认识自我对自己有一个正确的认识和估价,克服过高估价自己或对自己缺乏信心的心理要了解社会,了解工作是怎样一回事克服那种认为工作环境好,待遇高才是好工作的思想树立正确的择业观,应本着“先就业再择业;先求生存再求发展” 的观念,实事求是地对待社会工作和自己,才能顺利实现就业,并有好的发展

  通过专业技能实习实训,开展理想信念教育,引导中职生树立正确的择业观和成才观坚持把理想信念教育贯穿于学生培养全过程,积极引导中职生把个人理想和地方经济发展需要紧密结合起来开展形式多样的社会实践活动,坚定学生面向企业生产第一线就业的决心和信心充分重视社会实践的教育引导作用,建立健全社会实践与择业就业相结合的工作体制通过社会实践活动,使毕业生亲身体验当地经济发展对具有一技之长的中职生的需求,实地感受事业发展的广阔空间,深刻地认识自己的历史使命,自觉地投入到“先进制造业基地”去施展自己的一技之长发挥专业教育优势,引导学生到生产一线建功立业开展专业教育,帮助学生热爱所学专业,树立长远职业理想,踊跃到生产一线锻炼成才,让学生充分体会到生产一线有舞台生产一线有事业,增强学生扎根生产一线奉献生产一线的信心和动力,使学生把自己的事业定位于生产一线服务于生产一线奉献于生产一线

  三帮助学生提高面试技巧

  首先是求职材料的准备,求职材料是求职人员向用人单位表达自己求职愿望和理由,展示自己的`知识,能力和经历,提出要求的资料的总和求职材料也是用人单位间接但又能深入了解学生的主要材料,是决定学生能否被录用的主要依据因此,必须对学生的求职材料进行严格把关,要求学生运用“就业指导”课的知识,认真撰写,反复阅读和修改求职材料

  面试是很多用人单位招聘人才的重要方法和步骤通过面试,用人单位不仅可以考核学生的知识水平,而且还可以观察学生的仪表气质口才应变能力和某些技能等因此,在校期间应鼓励学生多参加各种活动,通过参加活动展示自己学校学生会团委班级等都应多开展演讲比赛普通话比赛辩论赛技能赛以及“模拟招聘会”等活动,让学生积累一些应聘经验也可组织学生到人才市场,亲身体会面试的滋味请优秀的毕业生代表向学生介绍自己的工作经历,在工作中如何解决问题,在学校里应该做好那些准备面试时应保持充足自信并做好准备,机会永远留给有准备的人修饰一下自己,让自己至少看上去像个职业人士(很多人比较鄙夷装蒜,其实如果你能装一辈子也就成功到了最后!)认真分析自己知识,背景,能力,爱好,性格等,给自己做好规划然后确定自己的职业目标大公司选行业,小公司选老板做好一份正式的Curriculum Vitea简介明了,这是留给企业招聘者的第一印象投放你的CV前一定要尽可能多了解这个公司的背景业务企业文化等内容见企业HR前一定要面带一付灿烂的笑容,没有人愿意跟消极的人在一起工作面试期间一定当着面试官的面把手机关机,当面试官的电话响起的时候一定要礼貌的把电话递他(她),耐心等他处理完在继续面试面试完,走出来时一定要轻轻把门关上同样进去前一定要轻轻推开门一样面试结束后一定要向面试官要一下联系方式,以便以后询问结果回去后,一定要及时向面试官发送一封感谢信:谢谢他给你见面机会,并真挚表示非常愿意为贵公司服务,并把自己在公司工作的规划报告递交一份(一定要写得真实,不要虚夸)

  只要就业指导工作抓得及时准确,学生不仅能顺利就业,而且家长也满意。

  谈就业指导课如何指导学生就业二

  [摘要]在当前高校和毕业生中面临着较大的就业压力问题,学校要培养适应社会需要的人才,保证高校毕业生充分就业,这就需要高校中就业指导课发挥出应有的效果和作用。就业指导课是高校学生必修的一门课程,同时也是帮助高校毕业生顺利就业的一门课程。就业指导课通过规范的课程合理科学的制定教学内容,采取有效的方法和途径,进一步培养学生的创业精神,帮助学生获得相关的就业知识以及技能,同时在高校办学质量和学生就业方面都有着不可替代的作用。

  [关键词]就业指导课 学生就业 创业精神 就业知识

  在高校中开设了就业指导课,通过合理的内容能够有效帮助学生进一步了解有关就业的知识,帮助学生树立正确的就业观,做好职业规划,树立良好的就业心态。由于在我国高校开展就业指导课中课程安排不合理,教学形式较为单一等问题的出现,不能有效发挥出就业指导课应有的效果。针对当前我国高校就业指导课出现的问题提出相应的解决措施,进而加强就业指导课的作用,可以帮助学生进行就业规划。高校毕业生就业不仅是个人的问题,而且还是社会的问题,加强就业指导课工作是为学生就业提供了重要的参考。

  一、就业指导课的重要性

  就业指导课是高校中必须开设的一门课程,能够根据社会人才的需求制定有效的途径,通过规范的课程制定合理的教学内容,帮助高校毕业生了解有关就业知识的一门重要学科。在高校中开展就业指导课,不仅是对教学改革的需要,而且还是就业形势所迫。通过开设就业指导课能够有效加强学生思想政治工作,引导学生进行职业规划,进一步帮助学生加强就业技能,能够有效实现自身的价值和社会价值。

  二、就业指导课中存在的问题

  (一)教学形式较为单一

  在高校开展就业指导课中,由于大部分的课程都是由教师进行一定的讲授,学生被动地去接受信息,不能发挥出学生为主体地位的教学,就不能充分调动学生的积极性。由于教师在针对不同专业中缺乏个性化的就业指导,就不能发挥出就业指导课的作用。

  (二)就业指导课程安排不合理

  在我国高校中,由于就业指导课程安排不合理,得不到重视,严重影响了学生就业情况。由于教学内容差别较大,课程的内容主要是针对就业政策的一些讲解,并没有给高校毕业生提供良好的就业技能。

  三、加强就业指导课对学生就业的作用

  (一)丰富就业指导课的内容

  在高校中开展就业指导课能够有效帮助学生进行就业,在就业指导课的内容中不能在沿用传统的教学内容,而是要在高校中建立毕业生就业指导教研室,能够根据就业指导的课程进行良好的设计,还能根据不同专业的特点制定就业指导教材。在就业指导课教学过程中,不仅只是对有关就业信息进行一定的讲授,而且还要注重一定的实践,引入多个成功案例,进一步提高了就业指导课的效果,进而帮助学生树立良好的就业情况。

  (二)加强师资力量

  在高校中开展就业指导课还要加强师资力量,教师的水平直接决定着就业指导课的效果。要想有效提高就业指导课的效果,就必须加强师资力量,提高教师的综合素质。由于在就业指导课中涉及的方面较多,所以要加强师资力量,还要对教师进行一定的培训,进一步提高教师的专业水平,还需要对教师进行一定的考核。能够使得教师不仅有着专业的技能知识,而且还要有着一定的实践能力,进一步增加教师的实践经验,才能有效发挥出就业指导课程的效果。

  (三)进一步完善就业指导课程体系

  在高校中开展就业指导课程,要想有效保证教学的效果,就必须进一步完善就业指导课程体系,而且还要重视就业指导课程教材的针对性。由于在就业指导课中有着多门的学科知识,进一步为高校毕业生提供合理的科学化的指导工作。完善就业指导课程体系能够有效帮助高校毕业生树立正确的择业观,由于就业指导课程是一门较为实践性的学科,对就业指导课程教材的选取还要充分考虑到就业指导的实践性和针对性,才能在一定程度上帮助学生树立良好的就业的心态,进一步培养了高校毕业生就业技能,培养学生的创业精神,对就业做好了充足的准备。

  四、结语

  综上所述,就业指导课是实践性较强的一门学科,要想真正发挥出就业指导课程的效果,就必须在课堂中教给学生一些有关就业知识的信息以及技能,进而能够满足社会的需求。还要注重就业指导课的实践性,通过引入成功的案例,在一定程度上能够有效激发学生的积极性和主动性,进而能够有效提高对就业知识的认识,进一步使得就业指导课能够真正发挥出应有的作用,进而帮助学生树立正确的择业观,使高校毕业生顺利进入到社会中。

  【参考文献】

  [1]杨海延。《大学生就业指导课》教学内容及方法研究[J]。中国科教创新导刊,2011(35)。

  [2]汤燕辉。高职院校如何做好学生就业的全程化指导[J]。企业技术开发(学术版),2010(07)。

  [3]朱伟强。提升高职院校创就业指导课教学效果的探讨[J]。天津职业院校联合学报,2012(12)。

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