班主任期末论文(优秀3篇)

时间:2019-03-07 09:38:24
染雾
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班主任期末论文 篇一

如何培养学生的自主学习能力

自主学习是学生在学习过程中独立思考、主动探究、自我管理的一种学习方式。培养学生的自主学习能力是班主任工作中至关重要的一项任务。本文将从教师的角度出发,探讨如何培养学生的自主学习能力。

首先,班主任需要为学生提供一个积极、鼓励的学习氛围。教师应该鼓励学生对知识充满好奇心,激发他们的学习热情。教师可以通过讲述有趣的故事、分享有价值的经验等方式,引导学生主动参与学习。同时,教师还应该及时给予学生肯定和鼓励,让他们在学习中感受到成就感和自信心。

其次,班主任可以通过启发性的教学方法激发学生的自主学习能力。教师应该注重培养学生的思维能力和问题解决能力,而不仅仅是灌输知识。教师可以设计一些开放性的问题,引导学生进行思考和探索,培养他们的创新意识和解决问题的能力。此外,教师还可以鼓励学生参与课外活动,如科学实验、社会调查等,让他们在实践中学习,提高自主学习能力。

最后,班主任可以通过个性化的学习指导帮助学生培养自主学习能力。教师可以根据学生的不同特点和需求,制定个性化的学习计划。教师可以与学生进行一对一的交流,了解他们的学习情况和困难,并给予相应的指导和帮助。此外,班主任还可以组织学生之间的互助学习,让他们在合作中互相促进,共同进步。

总之,培养学生的自主学习能力是班主任工作中的一项重要任务。班主任可以通过提供积极的学习氛围、启发性的教学方法和个性化的学习指导等方式,帮助学生培养自主学习能力。只有具备自主学习能力的学生,才能在不断变化的社会中不断学习和成长。

班主任期末论文 篇二

如何提高学生的综合素质

学生的综合素质是指学生在知识、技能、态度和价值观等方面的综合发展水平。提高学生的综合素质是班主任工作中的一项重要任务。本文将从教师的角度出发,探讨如何提高学生的综合素质。

首先,班主任应该注重学生的思想道德教育。教师应该引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观,培养他们的良好品德和社会责任感。教师可以通过讲述感人的故事、开展道德讨论等方式,引导学生树立正确的道德观念。同时,班主任还应该注重学生的思想教育,引导他们正确面对挫折和困难,提高心理素质。

其次,班主任可以通过创设良好的学习环境提高学生的学习能力。教师应该为学生提供一个积极、鼓励的学习氛围,激发他们的学习热情。教师可以通过组织一些有趣的学习活动、提供丰富的学习资源等方式,激发学生的学习动力。此外,教师还应该注重培养学生的学习方法和学习策略,教会他们如何高效地学习。

最后,班主任可以通过培养学生的社会实践能力提高他们的综合素质。教师可以组织学生参与社会实践活动,如社区服务、志愿者活动等,让他们了解社会、关心他人,并培养他们的社会责任感和团队合作能力。此外,教师还可以鼓励学生参加各类竞赛和活动,提高他们的综合素质和竞争力。

总之,提高学生的综合素质是班主任工作中的一项重要任务。班主任可以通过注重思想道德教育、创设良好的学习环境和培养学生的社会实践能力等方式,提高学生的综合素质。只有具备良好的综合素质的学生,才能在未来的社会中立于不败之地。

班主任期末论文 篇三

班主任期末论文

创新举办形式,提高家长会实效

以前一说召开家长会,无非就是班主任和任课老师在台上讲,家长同志在下听,如今面对新的形势新的学生特点很有必要创新家长会举办形式,切实提高工作实效,我和我的学生及家长尝试了以下做法:

一、变换主持方式,让学生做家长会的真正主人。

就像我们参加会议一样,长时间听着领导讲话感觉有点厌烦一样,家长为孩子来学校参加家长会次数多了也会出现类似情况。为此我们可以采取一些措施和方法尽量把家长会搞活,给家长们一耳目一新的感觉。前段时间,我们高一第一次家长会,我就采用由班干部主持会议的办法,整个过程全部由一位主持人指挥,各环节进展顺利。里面有一个颁奖环节,主持人有意识安排部分家长上台为优秀学生颁奖,现场气氛空前高涨,会后家长普遍反映不错。

二、充分发扬民主,让学生参与到家长会中来。

家长会,顾名思义就是老师与家长之间的交流与沟通方式,而且整个过程中一般是在孩子不在现场的情况下进行的。这样虽然家长通过与班主任交流,了解到了孩子的在校各方面情况以及老师提出的一些建议,然而毕竟还是有点欠缺。现在的孩子不同于我们那个时代,他们有思想有主见有个性,如果还用以前的办法教育他们他们不一定好接受。私下了解到,好多家长与孩子很难沟通,有的双方一交流就谈崩了。我们举办的家长会一般是家长和孩子一起参加,其目的在于使家长和孩子一起平等地参与进来,充分发扬民主,一切开诚布公,消除了家长与孩子之间隔阂,有利于学校与家长的沟通,更有利于家长与孩子的交流。另外,我们举办家长会均有学生摄影和摄像,充分发挥学生们的积极性和创造性,让他们的聪明才智得以发挥和展示。

三、创新会议形式,把家长会开成交流会学习会。

与一些家长交流中听到,孩子的家长会一般是成绩分析会、表彰会,有的甚至是批斗会(不完全合适),致使孩子进步的家长高兴而归,孩子退步的家长很没面子。专家指出,家长会不一定都是通报情况,更重要的一点就是通过本次家长会要有收获,要使家长学到一些有价值的教子方法。(班主任 )我们的家长会每次都安排部分家长发言,有孩子成绩优秀的,有孩子进步很快的,也有孩子某个方面表现突出的,总之尽量照顾到各个层面,让他们上台发言畅谈他们在教育孩子方面的成功经验并与与会其他家长分享。家长同志聚在一起,共同交流自己的孩子的成长情况,这本身就是一种学习。另外班主任老师还要精心准备一些资料,尤其是一些较有价值的教育理念,在会上与家长共同分享,做到这

一些绝对会使家长同志“满载而归”不虚此行。

四、利用现代科技手段,提升家长会档次水平。

如今是信息时代,现代科技使我们的生活日新月异,也使我们的教育快速发展。家长会这种传统的会议形式,新的时期需要新的包装和完善。这就需要班主任老师认真学习现代科技,充分利用现代媒体提高家长会档次和质量。比如,通过多媒体课件可以展示部分会议内容,使家长比较清楚明了本次家长会的目的所在,通过观看教育专家视频使家长学到了一些先进的教育理念,这一切均归功于现代科技给我们带来的实惠和好处。另外,作为班主任要多学习先进科技手段,使之更好服务于教育教学。前段时间在家长会上我除了讲话以外还担当了摄像师,真实记录了家长会整个过程,之后与校园电视台共同编辑制作了专题视频传到网上,家长同志观看以后赞不绝口。

创新家长会举办形式,是新时期对班主任提出的崭新要求,是与时俱进搞好家校合作的有效措施,更是班主任专业发展的重要途径。

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