染雾大学生读书节活动策划书 篇一
标题：书香校园，共享阅读乐趣
一、活动背景
随着社会的进步和人们生活水平的提高，越来越多的大学生对读书的需求和兴趣日益增长。然而，由于学业繁忙和其他娱乐方式的增多，很多大学生读书的时间被压缩，阅读习惯也逐渐弱化。为了引导大学生更多地参与阅读，激发他们的阅读兴趣，提升阅读能力，我们计划举办一系列读书节活动。
二、活动目标
1. 提高大学生的阅读意识，培养阅读习惯。
2. 扩大大学生的阅读范围，丰富阅读内容。
3. 加强大学生对经典文学的了解和欣赏。
4. 提升大学生的阅读能力和思辨能力。
5. 打造书香校园氛围，营造良好的学术氛围。
三、活动内容
1. 读书分享会
组织各学院的学生代表，邀请一位知名作家或学者作为嘉宾，进行读书分享会。嘉宾可以分享自己的阅读心得，推荐经典好书，并与学生进行互动交流，引导学生深入思考和阅读。
2. 书籍捐赠和交换活动
在校园内设立书籍交换站，鼓励学生将自己已读完的书籍捐赠出来，并与其他学生进行书籍交换。通过这种方式，既能减少学生购买书籍的负担，又能促进大家之间的交流和分享。
3. 经典名著朗读比赛
举办经典名著朗读比赛，鼓励学生选择自己喜欢的经典名著进行朗读，并进行现场评比。通过比赛，激发学生对经典文学的兴趣，提高他们的朗读水平和口才表达能力。
4. 读书驿站
在校园内设立读书驿站，放置各类图书，供学生免费阅读。同时，设立读书打卡活动，学生每次阅读一本书后，到读书驿站打卡，累计一定数量的打卡次数可以获得精美礼品。
5. 读书沙龙
定期举办读书沙龙，邀请学生代表分享自己的阅读心得，推荐好书，并进行讨论和交流。通过这种形式，激发学生对阅读的热情，拓宽他们的阅读视野。
四、活动落地与推广
1. 制作宣传海报和宣传册，通过校内电子屏幕、微信公众号等渠道进行广泛宣传。
2. 邀请学生组织、社团、学术团体等作为合作伙伴，共同推广活动。
3. 关注学生的反馈和意见，及时调整活动内容和形式，以确保活动的有效性和吸引力。
通过本次读书节活动的策划和实施，我们相信可以引导大学生更加积极地参与阅读，提升他们的阅读能力和素养，营造浓厚的书香校园氛围，为培养具有高度人文素养的新时代大学生做出贡献。
大学生读书节活动策划书 篇二
标题：探寻知识的海洋，大学生读书节活动策划
一、活动背景
大学生是知识的追求者，阅读是获取知识的重要途径。然而，随着互联网的普及和娱乐方式的多元化，大学生的阅读时间逐渐减少，阅读兴趣也逐渐减弱。为了激发大学生的阅读热情，提高他们的阅读能力和素养，我们计划举办一系列读书节活动。
二、活动目标
1. 增强大学生的阅读意识和阅读习惯。
2. 拓宽大学生的阅读视野，引导他们阅读多样化的文学作品。
3. 增加大学生对经典文学和人文知识的了解。
4. 提高大学生的批判性思维和阅读分析能力。
5. 培养大学生的写作能力和表达能力。
三、活动内容
1. 读书驿站
在校园内设立读书驿站，提供各类图书和期刊，供学生免费阅读。同时，设置书评区域，鼓励学生撰写读后感和书评，与他人分享阅读的感悟和体会。
2. 经典读书讲座
邀请学校的教师和知名学者，举办经典读书讲座。讲座内容涵盖经典文学、人文知识和学术研究，旨在引导大学生对经典作品进行深入思考和研究。
3. 读书知识竞赛
组织读书知识竞赛，邀请全校学生参与。竞赛题目包括文学知识、名著人物、经典作品等，旨在检验学生的阅读水平和对经典文学的了解程度。
4. 书画展览
举办书画展览，展示大学生的书法和绘画作品。展览内容可以涵盖名著插图、文学人物肖像等，通过艺术的形式让大学生更加深入地理解和感受经典文学。
5. 读书分享会
定期举办读书分享会，邀请学生代表分享自己的阅读心得和推荐的好书。通过互动交流，激发大学生对阅读的兴趣和热情。
四、活动落地与推广
1. 制作宣传海报和宣传册，通过校园电子屏幕、微信公众号等渠道进行广泛宣传。
2. 邀请学生组织、社团、学术团体等作为合作伙伴，共同推广活动。
3. 设立活动反馈渠道，及时了解学生的意见和建议，以不断改进活动内容和形式。
通过本次读书节活动的策划和实施，我们希望能够引导大学生更加积极地参与阅读，培养他们的阅读兴趣和阅读能力，为他们打开知识的海洋，为培养具有高度人文素养的新时代大学生做出贡献。
大学生读书节活动策划书 篇三
精读一本好书，点亮一盏心灯;与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。下面是关于大学生读书节活动策划书，可供参考!希望对你有帮助!
一、活动主题
弘扬传统文化，感悟国学精髓
二、活动时间
xx年4月下旬至5月上旬
三、活动范围
西北师范大学全体师生
四、组织单位
主办：共青团西北师范大学委员会 学生会
承办：文史学院团委 学生会
五、 活动内容
(一)活动筹备
从三月中旬开始，西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段，包括前期活动策划、宣传、内容完善、联系报告会专家等等。
(二)活动开展
1. 开幕式
本届活动开幕式计划在4月26日举行。开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行。
以下为开幕式大致流程：
第一项：邀请我院主要领导讲话;
第二项：优秀学生代表发言;
第三项：学校有关领导宣布读书节开幕;
第四项：以书香情缘为主题的读书节文艺演出;
第五项：学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。
2. 活动内容介绍
根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点，大致将读书节分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。以下为各个板块的活动介绍：
*名师导读*
(1) 名师名讲
着力保证每天一讲，每天一学的形式，名师名讲让同学们与名师零距离接触，更好的汲取知识。每天一讲的形式提供给同学们一套丰富的知识大餐，帮助不同专业的学生打破平日学习的专业局限，学习到专业以外的知识。
(2) 名师好书推荐
一个有花香的地方会令人眷恋流连，一个飘着书香的校园必定和乐而文明，书香经典，让经典图书世代留香。在这一板块中的精品图书分别为老师推荐，同学意见征集汇集而成，最终将以展板的方式进行宣传，使好书更接近学生的专业知识和学习生活，帮助同学们更好地了解所学专业。
(3) 名师座谈
邀请校内外著名专家学者，围绕当今热点学术问题，举行一场高档次的学术交流。
*多彩学习*
为了提高同学们的读书积极性，增加学习的乐趣，在本届读书节，我们安排了多彩学习这一板块，使本届读书节知识性与趣味性同在。
(1)经典电影展播
每部电影都是书籍在视觉，听觉上的展示，通过国内外优秀电影展播，既达到传播知识的目的，又丰富了学生的校园文化生活。每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中人物的心路历程。从而能够使我院学生深刻的理解电影的内涵。届时，将展播奥斯卡经典影片或者有启发意义的影视作品。
活动的开展是以展映与讲析的形式，每部电影都设主讲人一名，在轻松的音乐，愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片，剖析影片情节，共同探讨影片中的人文精神以及人物的心路历程。
开展此次经典电影展播的目的在于拓宽广大学子的视野。使我们明显的感受影视与书籍的异同之处。取其精华，去其糟粕，促进广大学子的多面性思维。与此同时更好的全方位的为读书节这一主题服务。
(2)图书推荐
这里的图书推荐不同于名师导读，将推荐一批离专业性较远，人文气息浓厚的书籍，包括市场畅销书，同学推荐的各类优秀的文学作品。旨在提高同学们的文学素养，提高读书的兴趣，养成以读书为休闲方式的习惯。图书推荐仍以展板的形式，每本书籍配有相关介绍，增加同学们对推荐书目的了解。
(3)书籍价值人生与一抹中国红，感受国学精彩征文比赛
读万卷书，行万里路，书籍是最好的人生伴侣，不同的书中蕴含着不同的人生哲学。品读国学经典，弘扬传统文化。本届读书节的征文比赛可以是对组委会推荐书目的评论，也可以是介绍一本看过的书及自己对其的感想和收获的抒情性文章。本次比赛以班级形式组织参加，选出的优秀作品将集结成册，还会选出部分优秀作品通过校广播站进行实名播放。
*知识共享*
(1)学子论坛
邀请我校杰出校友或优秀在校大学生为我们作报告，以知识共享为主旨，分享成功的学习生活经验。
(2)书香班级
各班进行书香班级主题文化建设。通过张贴标语，开展主题班会，建设班级图书馆，实现好书共享。
(3)晨读倡议
鼓励同学们自发地到学校中心广场进行集体晨读，诵读国内外名家经典，营造良好的学习氛围。
*读书三味*
读书节期间，校园主干道路的推荐图书展板旁边都将出现便利贴，同学们可以把自己的读书心语，书籍推荐，或者感动过自己的一些句子写在便利贴上，所有大家的留言都将展示在读书三味的展板上，增进各学院同学们的专业交流，方便全校师生更直接参与到本次读书节活动中来。
1、图书漂流社
鼓励各学院同学们把自己读过的图书捐出来，由各学院代理在指定活动地点举行换书活动，全校师生都可以拿他们的书刊到活动地点交换自己满意的图书，也可以低价出售。我们将建立西北师大图书漂流社，将活动中的剩余图书和资金捐献给贫困山区的儿童，为他们带来读书的乐趣。
2、美文朗诵专场
此次读书节美文朗诵不再是以单独节目加入整个活动中，而
此次美文朗诵我们以丁香溢毓院 雅言蕴经典为主题，内容为古典诗词、文化沙龙、文学讲座、主题晚会等，形式丰富多样，选拔优秀朗诵同学编排精品节目，以完全新颖的形式将我们所理解的文学去尽可能的诠释，
*书香情缘*
1、方寸世界蕴书情书签设计大赛
书签设计比赛作为本届读书节新增参与性较高活动之一，我们倡导积极参加，本次书签设计大赛将对征集作品展开评审，评选出优秀设计，通过展板等并制成作品展示，优秀作品将参考同学们投票和评委意见确定。最终优秀作品将统一印发，相互传阅。
2、方寸世界蕴书情海报创意大赛
与书签设计同为一个板块，两个活动具有相似性，都为读书的外延，也为本届读书节的亮点之一。相对于书签大赛，海报创意大赛更能体现同学们的创作才华，获奖作品同样也会展示在我校师生面前。
3、第九届读书节节徽设计
读书节已然成为我校特色校园文化类活动之一，为了更进一步扩大读书节在我校校园文化类活动中的影响，本届读书节我们向全校师生广泛征集主题鲜明，意义深远且具有代表性的大学生读书节节徽。各学院征集作品筛选后上报，然后统一由组委会评选出最优秀的作品，并授予最佳设计奖。
4、课外阅读调查
针对我校同学组织的大学生课外阅读问卷调查，将涉及同学们所关心的有关读书的各个方面，问卷调查的方式参与面更广，方便了解我校学生读书情况。
5、图书与版权法制宣传
版权不容侵犯，我们要争当版权法制的宣传者，制作图书与版权的法制宣传板报，并组织签名活动。
(三)活动总结表彰
西北师范大学第九届读书节总结表彰大会，将对读书节各项活动中的获奖个人、书香班级和个人进行表彰，并将邀请院领导对活动进行总结。表彰大会上也将邀请比赛中的获奖作者进行汇报演出，同时将展示活动中的优秀作品。
一、活动创新之处
1、范围更广，参与性更强，积极听取老师同学的意见和建议，使本届活动的互动性增强;
2、在以往几届成功举办的基础上本届读书节内容得以充实，增加了读书三味书香情愿两大新的活动板块，具体活动内容也更加具有参与性。如书签大赛，海报大赛，读书节节徽设计等活动，很大程度上增加了读书节的趣味性;
3、提升了活动质量，压缩了活动时间，避免因活动过多而占用学生正常学习时间的情况。
4、活动更多的考虑全校各个院系、各个专业同学们的要求，更具有全局性。
二、活动分工
1、学习部负责全部活动内容;
2、宣传部负责对活动的宣传(前期宣传，中期筹备，以及在活动期间的宣传稿与照片的拍摄);
3、生活部负责活动期间活动用品的调配;
4、思想调研室负责读书节的调研通讯、调研问卷以及心理电影展播;
5、办公室负责相关文件的传送;
6、体育部、组织部负责活动期间的组织、纪律问题;
7、素质拓展中心负责活动期间的各项人员调度和核录;
8、文艺部负责活动期间礼仪和文艺演出的安排;
9. 实践科技部负责活动开幕式和闭幕式相关获奖选手的组织安排;
10.参加活动的各班级在组织本班同学积极参加活动内容的同时配合相关部室开展活动。
