校园换客达人活动策划书【经典3篇】

时间:2017-03-09 05:32:33
染雾
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校园换客达人活动策划书 篇一

活动名称:校园换客达人活动

活动时间:X年X月X日

活动地点:校园内指定场地

活动对象:全体学生及教职员工

活动目的:促进校园间的交流与合作,提高学生的综合素质和团队合作能力

活动主题:互帮互助,共同成长

一、活动背景

在现代社会中,合作和团队合作能力越来越受到重视。而学生作为未来社会的主力军,培养他们的合作精神和团队合作能力变得尤为重要。因此,我们组织了这次校园换客达人活动,旨在通过这个活动,让学生们在合作中学到更多,提高他们的合作能力,培养他们的团队意识和协作能力。

二、活动内容

1. 活动形式:校园换客达人活动以小组为单位进行,每个小组由5-6名学生组成。每个小组将在活动开始前通过抽签的方式确定自己的“换客目标”。

2. 活动流程:

- 第一阶段:小组内部讨论,确定换客计划。每个小组需要在规定的时间内制定自己的换客计划,包括目标、策略和具体行动计划等。

- 第二阶段:换客实施。每个小组在规定时间内实施自己的换客计划,并记录下换客的全过程。

- 第三阶段:成果展示。每个小组需要在规定的时间内将自己的换客成果进行展示,包括换客的目标是否实现、所面临的困难和解决方法等。

3. 活动要求:

- 换客目标可以是不同的,可以是改善校园环境、提高学习成绩、推动校园文化建设等。

- 换客计划需要具体可行,包括目标、策略和具体行动计划等。

- 换客过程需要记录下来,包括困难、挑战和解决方法等。

- 换客成果展示需要形式多样,可以通过展板、PPT、演讲等形式展示。

三、活动预期效果

1. 提高学生的合作能力和团队合作意识。通过小组合作,学生们需要相互协作、互相支持,培养合作精神和团队合作能力。

2. 培养学生的创新意识和解决问题的能力。在换客的过程中,学生们需要面对各种困难和挑战,通过合作、思考和创新解决问题,培养学生的创新意识和解决问题的能力。

3. 激发学生的学习兴趣和主动性。通过参与换客活动,学生们可以在实践中学到更多,增强他们的学习兴趣和主动性。

4. 加强校园文化建设。通过换客活动,可以改善校园环境,推动校园文化建设,提高学生的综合素质。

四、活动预算

活动经费主要用于购买活动所需物资、奖品及宣传费用等。具体预算如下:

1. 物资费用:XXX元

2. 奖品费用:XXX元

3. 宣传费用:XXX元

4. 其他费用:XXX元

总计:XXX元

五、活动宣传

1. 制作宣传海报,张贴在校园各重要位置。

2. 利用学校官方微信公众号和学生社交媒体账号进行宣传。

3. 利用学校广播电视台进行宣传。

六、活动组织与实施

1. 活动组织者:由学校学生会主办,相关学生组织协助。

2. 活动实施者:每个小组的成员负责实施自己的换客计划,并在规定时间内进行成果展示。

3. 活动评选:根据换客成果和展示情况进行评选,并颁发奖项。

七、活动效果评估

1. 活动结束后,通过问卷调查和讨论会等方式,对活动进行评估,了解学生对活动的评价和建议。

2. 根据评估结果,对活动进行总结和改进,为今后的活动提供参考。

校园换客达人活动策划书 篇二

活动名称:校园换客达人活动

活动时间:X年X月X日

活动地点:校园内指定场地

活动对象:全体学生及教职员工

活动目的:促进校园间的交流与合作,提高学生的综合素质和团队合作能力

活动主题:互帮互助,共同成长

一、活动背景

在现代社会中,合作和团队合作能力越来越受到重视。而学生作为未来社会的主力军,培养他们的合作精神和团队合作能力变得尤为重要。因此,我们组织了这次校园换客达人活动,旨在通过这个活动,让学生们在合作中学到更多,提高他们的合作能力,培养他们的团队意识和协作能力。

二、活动内容

1. 活动形式:校园换客达人活动以小组为单位进行,每个小组由5-6名学生组成。每个小组将在活动开始前通过抽签的方式确定自己的“换客目标”。

2. 活动流程:

- 第一阶段:小组内部讨论,确定换客计划。每个小组需要在规定的时间内制定自己的换客计划,包括目标、策略和具体行动计划等。

- 第二阶段:换客实施。每个小组在规定时间内实施自己的换客计划,并记录下换客的全过程。

- 第三阶段:成果展示。每个小组需要在规定的时间内将自己的换客成果进行展示,包括换客的目标是否实现、所面临的困难和解决方法等。

3. 活动要求:

- 换客目标可以是不同的,可以是改善校园环境、提高学习成绩、推动校园文化建设等。

- 换客计划需要具体可行,包括目标、策略和具体行动计划等。

- 换客过程需要记录下来,包括困难、挑战和解决方法等。

- 换客成果展示需要形式多样,可以通过展板、PPT、演讲等形式展示。

三、活动预期效果

1. 提高学生的合作能力和团队合作意识。通过小组合作,学生们需要相互协作、互相支持,培养合作精神和团队合作能力。

2. 培养学生的创新意识和解决问题的能力。在换客的过程中,学生们需要面对各种困难和挑战,通过合作、思考和创新解决问题,培养学生的创新意识和解决问题的能力。

3. 激发学生的学习兴趣和主动性。通过参与换客活动,学生们可以在实践中学到更多,增强他们的学习兴趣和主动性。

4. 加强校园文化建设。通过换客活动,可以改善校园环境,推动校园文化建设,提高学生的综合素质。

四、活动预算

活动经费主要用于购买活动所需物资、奖品及宣传费用等。具体预算如下:

1. 物资费用:XXX元

2. 奖品费用:XXX元

3. 宣传费用:XXX元

4. 其他费用:XXX元

总计:XXX元

五、活动宣传

1. 制作宣传海报,张贴在校园各重要位置。

2. 利用学校官方微信公众号和学生社交媒体账号进行宣传。

3. 利用学校广播电视台进行宣传。

六、活动组织与实施

1. 活动组织者:由学校学生会主办,相关学生组织协助。

2. 活动实施者:每个小组的成员负责实施自己的换客计划,并在规定时间内进行成果展示。

3. 活动评选:根据换客成果和展示情况进行评选,并颁发奖项。

七、活动效果评估

1. 活动结束后,通过问卷调查和讨论会等方式,对活动进行评估,了解学生对活动的评价和建议。

2. 根据评估结果,对活动进行总结和改进,为今后的活动提供参考。

校园换客达人活动策划书 篇三

一.活动主:换客达人——以物易物

二.活动背景

随着大学生物质生活的丰富,同学们拥有的私人物品也日益丰富,然而很多以前被同学们视为"爱物"的东西时过境迁,现在反而成为了"鸡肋",食之无味,弃之可惜.但是如果去买自己喜欢的东西又是一笔不小的开支,那么有没有一个很好的办法来解决这个问题呢 为了解同学们之所需,我们决定举行一个面向全校区的"换客大行动".

三.活动简介

(1)我们提供一个物品交换的平台,鼓励大家拿出个人的闲置物品交换其他物品,以达到各取所需的效果.

(2) 我们会根据同学所提供的物品

的价值将其分为A B C D四类,并制做一张凭证交给物主,同时在我们的物主登记册上做一个记录.按照价值的大小,A类凭证可以换取所有物品,B类凭证可以换取B C D类物品,C类凭证只能换取C D类物品,且一张凭证只能换取一件物品.其中,D类为电影音乐软件等虚拟物品.

(3)活动有三种报名方式,一是电话报名,二是在5月31日在二食堂我们设置的报名处报名,三是活动当天现场报名.

(4)我们不限物品的种类,只要是能为他人所用的,都可以提供.另外我们小组还精心准备了大量的电影电视剧和学习资料供大家免费拷贝,以增加现场人气.

四.活动意义

"换客"们以物易物,使这种在货币被发明之前的原始交易方式借助当今的高科技得到了"新生"."换客"们得到的不仅仅是自己喜爱的物品,他们得到更多的是以物易物的乐趣.在这里他们不再遵循传统的价值观,他们遵循的是"需要决定价值"理论.

五.活动人员安排

我们遵循"一人负责,全员参与"的原则,即由一人负责某项事宜,其他人辅助完成.

具体分工如下:

六.活动地点以及时间安排

七.经费预算

八.活动总结

这次"换客达人"活动在小组成员的努力以及工管人的帮助下,在小范围内取得了成功,这是让我们欣慰的.我们小组成员的执行力和凝聚力是值得肯定的,但同时我们也发现了我们的不足.比如在活动现场,由于工作上的疏忽,没有仔细核实"换客们"拿来的物品,让一些以次充好的同学有了可乘之机,拿他已经坏了的东西换走我们的A类物品,这是我们始料不及的,也是我们在以后的工作中要吸取的教训.

相信通过这次的活动,我们举办活动的能力有了初步提升,为将来的工作奠定了基础,同时也谢谢老师给我们的这次机会.活动的成功举办,不仅需要集体的智慧,还需要团队的协作.虽然那天活动举办下来大家都已经疲惫不堪,但是我们有着共同的愿望,我们为这个愿望而努力,所以我们累并快乐着.

河海大学商学院营销策划小组

校园换客达人活动策划书【经典3篇】

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