校园大学周年校庆活动策划方案(推荐3篇)

时间:2014-08-01 04:49:20
染雾
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校园大学周年校庆活动策划方案 篇一

校园大学周年校庆活动策划方案

随着时间的推移,校园大学即将迎来它的周年校庆。作为一所具有悠久历史和丰富文化底蕴的学府,校庆活动的策划至关重要。本文将提出一系列活动策划方案,以确保校庆活动的成功举办。

活动一:校园文化展览

校庆活动的核心是展示学校的文化底蕴和发展成果。我们可以策划一场校园文化展览,展示学校的历史沿革、优秀校友的事迹以及学校的学术成果。展览可以包括图片、文物、实物展示等形式,通过多样化的展示方式,让参观者全面了解学校的发展历程和成就。

活动二:校友联谊活动

校庆是校友回归校园的好时机,因此我们可以策划一系列校友联谊活动。例如,可以组织一场座谈会,邀请优秀校友分享他们的成功经验和职业发展道路。此外,还可以举办一场校友晚宴,为校友们提供一个相互交流的平台。这些活动不仅可以增进校友之间的情感联系,也可以为学校的校友资源开发提供契机。

活动三:学术研讨会

作为一所学术型学府,学术研讨会是校园大学周年校庆活动的重要组成部分。我们可以邀请国内外知名学者和专家参与研讨会,就学术前沿进行深入探讨。同时,我们还可以开展学生学术成果展示,以鼓励学生在学术研究方面的探索和创新。学术研讨会不仅可以提升学校的学术声誉,也可以为学生提供一个展示自己研究成果的平台。

活动四:校园音乐会

音乐会是校庆活动中不可或缺的一部分。我们可以邀请学校音乐团队和合唱团参与演出,为师生和校友们带来一场精彩的音乐盛宴。音乐会可以涵盖不同风格的音乐,如古典音乐、流行音乐和民族音乐等,以满足不同人群的音乐欣赏需求。此外,我们还可以邀请知名音乐家或乐团来校园进行演出,为大家带来更高水平的音乐盛宴。

活动五:校园运动会

校园运动会是校庆活动中的重头戏之一。我们可以组织各类运动比赛,如田径比赛、篮球比赛、足球比赛等,让师生和校友们参与其中。此外,我们还可以举办有趣的趣味运动项目,如三腿赛跑、拔河比赛等,增加活动的趣味性和互动性。校园运动会不仅可以促进师生之间的团结与合作,也可以提升学校的体育氛围和体育成绩。

校园大学周年校庆活动策划方案 篇二

活动六:校园艺术展演

校园艺术展演是校庆活动中的一大亮点。我们可以邀请学校的艺术团队和学生表演团体进行演出,展示他们的才艺和创作成果。演出内容可以包括音乐、舞蹈、话剧等多种艺术形式,以满足不同观众的艺术欣赏需求。此外,我们还可以邀请知名艺术家或艺术团体来校园进行演出,为大家带来更高水平的艺术享受。

活动七:校园志愿者服务活动

校庆是一个回馈社会的好机会。我们可以组织校园志愿者服务活动,为社区或公益机构提供帮助。例如,可以组织一次校园环保行动,清理校园周边的垃圾,并宣传环保意识。此外,还可以组织一次义卖活动,筹集善款支持贫困地区的教育事业。通过这些志愿者服务活动,不仅可以提升学校的社会责任感,也可以培养学生的公民意识和社会责任感。

活动八:校园游园活动

校庆活动中,我们可以组织一场校园游园活动,让师生和校友们在欢乐的氛围中放松身心。游园活动可以设置各种娱乐设施,如摩天轮、碰碰车、射击游戏等,以满足大家的娱乐需求。此外,还可以设置美食摊位,提供各种美食供大家品尝。游园活动不仅可以增加活动的趣味性,也可以为师生和校友们创造一个轻松愉快的交流平台。

综上所述,校园大学周年校庆活动的策划方案应注重展示学校的文化底蕴和发展成果,加强校友之间的情感联系,提升学校的学术声誉和体育氛围,同时回馈社会,为师生和校友们提供一个愉快的交流平台。通过精心策划和组织,相信校庆活动定能取得圆满成功,为学校的发展增添新的动力和活力。

校园大学周年校庆活动策划方案 篇三

一、活动目的

二、活动主题:十年如一日,我们正年轻;十年如百年,我们在成长。

三、活动时间、地点

(二)地点 主会场:辽东学院临江校区

分会场:辽东学院金山校区

四、活动人员

(一)参加人员

辽东学院全校师生、辽东学院毕业校友、辽东学院学生家长、相关社会认识和媒体代表。。

(二)面向人员

辽东学院十周年校庆活动面向全体公众,主要面向辽宁省省内公众。

五、活动内容、流程

(一)、活动前期策划筹备

1.2013年6月末7月初,跟校领导了解校友,请学校方面出面请回知名校友。

2.2013年8月联系媒体,在媒体造势。调动丹东地区所有媒体,辽宁的省级媒体,以及网络媒体。

3.2013年起建立辽东学院十周年校庆博客,及时跟进和报道校庆的情况,征求校友以及社会各界的意见和建议。

4.2013年5月拍摄辽东学院十周年主题记录宣传片。

5.2013年8月物料准备、条幅制作。

6.2013年5月下达通知,各二级学院依据通知准备。

7.提前一个月向相关人员发送请柬。

(二)活动流程

1.前期活动

(1)9月开通辽东学院学生信息收集邮箱,设有专人整理,叫送给相关人员,一周进行一次回复。

(2)9月举办辽东学院师生交流座谈会,就教师教学态度和教学方式与学生交流意见。

6:30前操场会场布置完毕;校园内布置完毕;

7:30学生代表、教师代表、校友代表、家长代表、社会人士代表、记者入场,入座完毕。

8:00辽东学院十周年校庆启动仪式开始。

(1)辽东学院院长讲话。

(2)辽东学院校友讲话

(3)辽东学院学生代表讲话

(4)辽东学院学生家长代表讲话

(5)社会人士代表讲话

(6)校庆办主任宣布辽东学院校庆开始

(7)操场同时放飞和平鸽、气球

10:00 国际报告厅 辽东学院校友交流会

11:30 辽东学院校友大型宴会 锦江园食堂3楼

14:00 ——17:00外来人员参观辽东学院校史馆

18:00——21:00 辽东学院十周年校庆大型文艺演出

9月27日为经济管理日,主要学院有经济学院、工商学院、韩朝学院、旅游学院与会计学院。

(1)全天在体育馆进行展览,展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。(具体内容可由二级学院自行设计)

(2)晚5:30—8:30报告厅一楼进行五个学院的文艺演出,演出内容紧贴专业。

(3)早9:00——晚4:00,国际报告厅专业讲座,五个学院分别进行

9月28日为文学艺术日,主要学院有服装学院、艺术学院、形健学院、外语学院与师范学院。

(1)全天在体育馆进行展览,展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。(具体内容可由二级学院自行设计)

(2)晚5:30—8:30报告厅一楼进行五个学院的文艺演出,演出内容紧贴专业。

(3)早9:00——晚4:00,国际报告厅专业讲座,五个学院分别进行

5.2013年9月30号——科技创新类

9月29日为科技创新日,主要学院有医学院、农学院、机电学院、化工学院学院、信息学院与城建学院。

(1)全天在体育馆进行展览,展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。(具体内容可由二级学院自行设计)

(2)晚5:30—8:30报告厅一楼进行五个学院的文艺演出,演出内容紧贴专业。

(3)早9:00——晚4:00,国际报告厅专业讲座,五个学院分别进行

6.分会场活动

科技创新类与文学艺术类在

2

9、30两天,在各自学院实验室等地进行学生风采展示,内容基本可与主会场体育馆展览相同。

(三)后期工作

1.督促记者报道,监督报道内容,约定集中报道时间。

2.依据校庆中、调查出现的问题进行进一步改革。

六、传播渠道

(一)外部媒体选择

自2013年8月初起,公关部负责联系媒体。主要媒体有丹东本地所有媒体,省级的媒体,以及部分大型门户网站。

1.媒体选择原则为

(1)宁可缺少一类,不能缺少一家;

(2)结合当地形式,量力而行;

(3)依据活动目的,适当选择范围。

2.可选择媒体

(1)市级媒体

丹东日报、鸭绿江晚报;丹东电视台;丹东广播电视台;

(2)省级媒体

辽沈晚报、辽宁日报;辽宁电视台

(3)网络媒体

腾讯网、学生都市网、新浪网、优酷土豆、酷六

3.传播方式

(1)纸媒,可以以软文的方式进行宣传

(2)电视媒体,拍摄广告宣传片

(3)网络媒体,辽东学院十周年校庆宣传片上传、转载、分享

(二)内部传播

1.博客传播

开设辽东学院十周年校庆博客,及时跟进和报道校庆的情况,征求校友以及社会各界的意见和建议。

2.海报宣传

9月开学起在校内张贴辽东学院十周年校庆海报,在校园内部造势。

七、会场布置

(一)启动仪式会场布置

布置内容以喜庆大气为主,充分利用操场广泛的空间以及户外的便利性。

(二)场外布置

1.校外

临校两条路均设高空彩虹门。

2.校内

校内银杏路上所有银杏上系上红丝带。

八、经费预算:共计1700000

(三)费用合计

物料费用+其他费用=197100

九、效果评估

通过本次辽东学院十周年校庆活动,宣扬了辽东学院学生积极向上的精神,辽东人明德笃学,践履维新的意识。可极大改善辽东学院的形象,使之重新塑造。后期媒体统一造势,能够是辽东学院在省内一炮打响。

十、人员分工

(一)媒介组

主要负责媒体的联系与接待工作,后期负责督促稿件、新闻的发

布工作。

设有负责人一名,组员5名。

(二)资料组

主要负责校庆资料的编辑整理、宣传片的拍摄、海报的绘画、宣传语的编写纪念品的设计等。

设有负责人一名,组员5人。

(三)后勤组

主要负责物料的准备,会场的布置,道具的准备等。

设有负责人2名,组员20人,另外可随时抽调二级学院学生。

(四)礼仪组

主要负责4天内来宾的接待引领工作,以及启动仪式、参观校史馆等活动的服务工作。设有负责人2名,组员由各二级学院学生组成。更多校园活动策划书>>

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