染雾六一儿童节少先队书法绘画比赛活动方案 篇一
随着社会的发展，人们对艺术的重视程度也逐渐提高。为了激发少先队员们对书法绘画的兴趣，提高他们的艺术修养，我校决定在六一儿童节期间举办少先队书法绘画比赛活动。以下是活动的具体方案。
一、活动目的
1. 培养少先队员们对书法和绘画的兴趣和爱好，提高他们的艺术修养。
2. 提升少先队员们的审美能力和创造力，培养他们的艺术表达能力。
3. 加强少先队员们的团队合作和交流能力，培养他们的集体荣誉感。
二、活动时间和地点
1. 活动时间：六一儿童节当天上午9点至11点。
2. 活动地点：学校图书馆。
三、活动内容
1. 书法比赛：
a. 参赛队员：全校少先队员均可参加。
b. 比赛形式：自选题材，现场创作。
c. 比赛要求：字体工整，结构稳定，书写规范。
d. 评选标准：字体美观、意境深远、书写技巧独特。
e. 奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。
2. 绘画比赛：
a. 参赛队员：全校少先队员均可参加。
b. 比赛形式：自选题材，现场创作。
c. 比赛要求：构图合理，色彩搭配协调，表现力强。
d. 评选标准：构图创新、色彩运用、表现力。
e. 奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。
四、活动准备
1. 邀请专业书法和绘画老师组成评审团队，确保比赛的公正性和专业性。
2. 准备比赛所需的书法和绘画用品，确保每位参赛队员都能顺利进行创作。
3. 做好宣传工作，向全校师生宣传比赛活动，鼓励更多的少先队员参与进来。
五、活动安排
1. 活动前期：
a. 在学校内张贴海报宣传活动，发放参赛通知。
b. 组织参赛队员进行书法和绘画技巧培训，提高他们的专业水平。
2. 活动当天：
a. 8点30分，参赛队员在图书馆集合，进行签到和分组。
b. 9点正式开始书法和绘画比赛。
c. 11点结束比赛，评选出获奖名单并颁奖。
六、活动效果评估
1. 通过参赛队员的作品，评选出优秀作品进行展示，激发更多少先队员对书法和绘画的兴趣。
2. 分析参赛队员的作品，总结他们的创作特点和不足之处，为今后的艺术教育提供参考。
七、活动总结
通过此次书法绘画比赛活动，我校少先队员们得到了良好的锻炼和提高，增强了他们的艺术修养和创造力。同时，也提高了学校艺术教育的质量，为少先队员们提供了更多展示自己才华的舞台。希望今后能继续举办这样的比赛活动，为少先队员们提供更多展示自己才华和锻炼自己能力的机会。
六一儿童节少先队书法绘画比赛活动方案 篇三
一、活动目的：
1、一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。
2、通过开展庆祝“六一”系列活动，向家长展示孩子在校的书写、阅读、绘画等情况。
3、通过展示教师的作品，让更多的人任认可我校的师资力量。
二、活动主题：庆祝六一活动展演
三、领导小组
组 长：王月琴
成 员：薛晓燕 叶小莉 韩锦绣 房艳 余翠 张莉 张燕 李瑶
四、组织形式：以学校为单位组织开展活动
五、时间安排：
5月14日拟订方案；
5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；
5月18日学校进行
5月25日下午进行六一活动的彩排；
5月30日下午开展联欢活动。
六、活动内容
（一）展板内容：
（1）教师作品
内容：1、一份硬笔字作品。内容为：绝句、望庐山瀑布
2、一份手抄报，主题不限。
3、上交在本校的获奖证书复印件。
4、在小黑板上写两首古诗或画简笔画。
5、一篇优秀论文
（2）学生作品
内容：1、每班绘画作品各4份，主题不限。
2、一、二年级用三线田字格纸书写汉字。每班20份。
三年级用作品纸书写古诗两首10份。
3、二、三年级每班选取优秀作文10篇，教师批阅后将其用A4纸打印出来。
（二）文艺联欢会节目：
1、每班排练一个有关经典诵读的节目，节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、
朗诵、三句半、小品等。
2、兴趣班的老师编排一个节目：书法（薛晓燕）、剪纸（凌娟）、
钢琴（张芹）、思维训练（张燕）
3、5月17日前由班主任上报节目；
5月18日王校进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；
5月21日上午在各班彩排。
5月25日在幼儿园报告厅进行正式彩排。
4、负责人：各年级班主任、兴趣班教师
七、活动安排：（预定）
1、5月30日上午将展板放到指定处。
2、5月30日下午2：00王月琴和张莉组织家长到报告厅就坐。
3、2：10节目正式表演开始。
4、节目结束后，王月琴校长讲话。
5、各班班主任带领学生和家长一起参观展板上的作品。
6、家长带孩子离校。
