染雾中学文明班级评选活动实施方案 篇一
随着社会的进步和人们对文明素质的重视，中学文明班级评选活动逐渐成为学校管理的一项重要工作。通过评选活动，可以激励学生珍爱文明，培养良好的行为习惯和道德观念。本文将介绍中学文明班级评选活动的实施方案。
一、活动目的
1. 培养学生的良好行为习惯和文明素质。
2. 提高班级文明氛围，营造和谐的学习环境。
3. 激励学生争做文明示范，带动全校师生共同追求文明进步。
二、活动时间和地点
1. 活动时间：每学期末。
2. 活动地点：学校礼堂或教室。
三、活动形式
1. 学生自荐：学生可自愿报名参加评选，填写自荐表格，并在班级内进行宣传。
2. 班级推荐：班级教师可根据学生的表现和综合素质推荐候选人，并填写推荐表格。
四、评选标准
1. 行为规范：评选学生的言行举止是否符合学校规定的行为规范。
2. 习惯养成：评选学生的作业完成情况、课堂纪律、团队合作等。
3. 社会责任：评选学生是否积极参与社会公益活动，关心他人，具备社会责任感。
4. 文明礼仪：评选学生是否注重礼仪，尊重师长和同学，礼貌待人。
五、评选程序
1. 学生自荐和班级推荐阶段：学生自荐表格和班级推荐表格由班主任收集，进行初步筛选。
2. 班级初评阶段：由班级教师和班干部组成评选小组，根据评选标准对候选人进行评分和讨论。
3. 学校终评阶段：由学校评选委员会组织，对各班级的候选人进行综合评定，最终选出中学文明班级。
六、奖励措施
1. 中学文明班级：将被授予“中学文明班级”荣誉称号，并颁发奖杯和奖状。
2. 优秀个人：评选出的优秀个人将获得荣誉证书和奖品。
七、宣传推广
1. 学校网站：将评选活动的相关信息发布在学校网站上，吸引更多学生和家长的关注。
2. 班级宣传：班级教师可以组织班会，向学生详细介绍评选活动的目的和流程，激发学生的参与热情。
3. 学校广播：学校广播可以播报评选活动的最新进展和结果，增加活动的影响力。
通过中学文明班级评选活动的实施，可以激发学生的积极性和主动性，培养他们的文明素质和社会责任感。同时，评选活动也能够提升班级的凝聚力和向心力，促进学生之间的相互合作与关爱。希望通过这项活动，能够为学校的文明建设和学生的全面发展贡献力量。
中学文明班级评选活动实施方案 篇二
中学文明班级评选活动的实施方案是学校管理的一项重要工作，为了更好地推动这项活动的顺利进行，需要细化具体的实施方案。本文将进一步探讨中学文明班级评选活动的实施细节和注意事项。
一、评选标准的制定
评选标准的制定是中学文明班级评选活动的核心。学校可以根据实际情况，制定适合自身的评选标准。在制定评选标准时，应充分考虑学生的实际表现和能力，并与学校的教育目标相符合。同时，评选标准应具有可操作性和可量化性，以便评选工作的顺利进行。
二、评选程序的规范
评选程序的规范是评选活动的保证。学校应明确评选的具体流程和时间节点，确保评选工作的公正、公开和透明。评选程序的规范不仅有助于保障评选结果的准确性，也能提高学生对评选活动的认同感和参与度。
三、评选结果的公示
评选结果的公示是中学文明班级评选活动的重要环节。学校可以通过校园广播、班级公告栏等方式公布评选结果，并对获奖班级和个人进行表彰。评选结果的公示不仅能够展示活动的成果，也能够激发其他班级和个人的积极性，提升整个学校的文明素质。
四、评选过程的监督
评选过程的监督是评选活动的必要环节。学校可以组建评选监督小组，由学校领导、班主任、家长代表等组成，对评选过程进行监督和指导。监督小组可以对评选工作的公正性、公开性和透明度进行把关，确保评选活动的顺利进行。
五、评选活动的持续性
中学文明班级评选活动应具有持续性。学校可以将评选活动纳入学年工作计划和校园文化建设的长远规划中，使评选活动成为学校管理的常态化工作。通过持续开展评选活动，将文明素质逐渐融入学生的日常行为，形成良好的学习和生活习惯。
总之，中学文明班级评选活动是学校管理的一项重要工作，对于培养学生的文明素质和个人能力具有重要意义。通过细化实施方案、完善评选标准、规范评选程序、公示评选结果和持续开展评选活动，可以促进学生的综合素质提升，推动学校文明建设和学生全面发展。希望这些实施细节和注意事项对学校的评选活动能够起到一定的指导作用。
中学文明班级评选活动实施方案 篇三
文明班级评选活动实施方案
————班级管理考核细则
一、指导思想
为发挥班主任班级管理的指导作用，调动班主任积极性，主动性，创造性。促进班级工作制度化，规范化，培养学生养成良好行为习惯，树立“我为班级添光彩”的集体主义精神和合作意识，进而形成良好的班风，学风，强化常规管理，促进学生全面发展。
二、实施规则
1.全员育人，全员管理原则：量化管理细则的管理者是二中所有教师员工，每一位教师都有责任和义务担负起对学生教育的责任。
2.首遇教育原则：育人是每一位教师的神圣职责，每一位教师有责任在第一时间发现违纪情况下对学生进行批评教育。
3.教育为主，处罚为辅的原则：每位教师对学生本着教育第一，教育为主的原则，关注学生成长。
4.实事求是，客观公正，及时反馈，公开透明原则。值班人员及老师做到公平，公正不歪曲事实，并做到一视同仁。
三、考核项目
1遵章守纪 2.学风成绩 3.卫生保洁 4.文明礼仪
四、考核办法及班津发放
1.由学生会及值日组全体成员具体负责考核工作
2.每班每天原始100分，考核采用扣分，加分相结合的办法，按考核分从高到低排列名次，当月公布结果，并放大张贴。
3班津发放办法
各班每月保底津贴60元。第一名100元，第13，14，15名各60元，2---12名浮动津贴计算办法如下:班津=20÷（第一名分数-第13名分数）×（每班分数-第13名分数）+60元。
五、考核细则
（一）遵章守纪
1教室规范
1.）学生必须按规定时间早（5：30）上午（8：00）下午（1：00）进入教室学习，迟到者每人扣2分（特殊情况应出示请假条）
2）上课迟到扣2分，旷课扣5分（有请假条除外）
3）课间出校门、上课、午休出教室或操场每人扣5分
4）校园内追逐打闹、吹口哨、在教室大声喧哗每人扣5分
5）课堂上看与本堂课无关的书籍、睡觉、吃东西、说闲话等每人扣2分
6）不服从老师管理、顶撞老师、不按时完成学校交给的任务每人扣5分
7）上课铃响，学生立即就座，仍有说话者每班扣5分
2 寝室规范
2）熄灯后寝室有小声说话者扣班级5分，严重者扣除10分
3）熄灯后若点灯、吃东西、梳头等扣2分每人
4）没有按时到达寝室者扣2分每人
5）寝室内私拉乱接电器、使用明火扣5分
6）寝室门窗若有损坏要及时维修并扣10分
3饭场规范
1）学生不得用现金买馍，违者扣5分每人
2)学生领馍、买菜必须排队，不得加队和拥挤，否则每人扣5分
3)学生接水不得拥挤，有故意者每人扣5分
二）卫生保洁
1教室
1）地面墙壁洁净，教室内外无纸片杂物，发现杂物每处扣除1分
2）不能乱画，乱刻一处扣2分
3）门窗洁净，晚自习放学后，学生离校后有一扇窗未关扣除5分
2卫生区及寝室
1）每天打扫一次，在上午8：00及下午1：00发现一纸片每处扣除2分
2）操场、男女寝搂、厕所、餐厅、教师住室院星期一或星期四间查卫生平时有纸片者每处扣1分
3）床排放整齐，卫生用品排放有序，寝室内不乱拉绳子，地面无杂物，否则每处扣2分（每周查一次，星期一或星期四午间辅导）
三）学风成绩
1学风班风
1）按学校规定时间完成学习任务，学习氛围浓厚，否则扣除2分
2）学校听课学生举手回答问题不超过30%扣除5分
3）宣誓缺一次扣除2分
2学校考试
1）四个班按名次高低依次积
8、
6、
4、2分，两个班依次积
5、3分，五个班依次积
10、
8、
6、
4、2分（复读班高出第一名5分获奖，以百分制标准）
2）进步幅度
⑴保持第一名计10分
⑵保持第二名且与第一名分差小于2分者计10分
⑶与第一名班级分差比上次缩小计10分
⑷各科取前40名，八年级20名，九年级50名，超过平均数一名计2分
⑸以上不重复计算，考一科按一科算，考多科最高积10分（必须每月有考试科目）
3作业批改
1）作业全收全改，缺一本扣一分
2）作业洁净，字体工整，抽查10本发现脏乱，字体潦草扣1分每本
3）作业批改不认真，批语不具体，简单，缺乏针对性，鼓励性批语少扣1分每本。（科任老师批改情况与班级挂钩）
四）文明礼仪
1）穿戴奇装异服，染发佩戴首饰者每人扣5 分
2）谩骂他人，侮辱他人，给他人起绰号者每人扣2分/人
3)早操、集合秩序混乱者扣5分。
4）发现酗酒、携带烟并吸烟者每人扣5分
5）敲诈或偷窃他人财物每人扣5分。
6) 讲话不文明、讲脏话每人扣2分
7）乱扔纸片、食品袋、杂物者每人扣5分。
8）自行车放置无规则，每人扣2分。
9）翻爬围墙者每人次扣10分。
10）放学没有出入证或借他人出入证每人扣2分。
11）校内骑自行车每人扣2分
12）流失一人，从每月最后得分中扣除2分
13）教室门窗玻璃损坏扣除5分，并要及时维修。
五）加分类
1、班级人数每增加一人，每月加2分
2、文体活动获县、镇、校奖励者为班级加
10、
5、3分。
3、主动捡拾校园内杂物、拾金不昧加1---3分（弄虚作假，扣除10分）。
4见义勇为、制止他人违法行为每人加5分。
六）有下列情况之一者一票否决，不能被评为文明班级。
1）学生在校期间进入网吧者。
2）有学生携带管制刀具的班级
3）聚众打架者（三人以上含三人）
4）班级学生流失三人以上的班级
5）学生有违法行为被派出所训话的班级
6）发生重大事故的班级
七）检查方法
1）卫生由学生会检查，其他值班人员负责当天一切相关事务检查和登记，将检查结果汇总于周日领导组会议。
2）*支书、*书记负责全面公平，由**校长、**会计负责文明礼仪统计，**校长和**主任负责统计遵章守纪分数。**校长、**书记负责卫生保洁，**校长、**主任统计学风成绩分数。**主任最后汇总。
3）遵章守纪占30%，学风成绩占30%，卫生保洁占20%，文明礼仪占20%。实行一周一小结，一月一总结，一月一评比。
备注 本细则解释权归学校，不妥之处进行研究修改。
**镇第*初级中学
