五四青年节纪念活动策划方案【优质3篇】

时间:2016-01-05 02:14:30
染雾
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五四青年节纪念活动策划方案 篇一

五四青年节是中国年轻一代的节日,为了纪念五四运动,激励青年人积极向上,许多地方都会举办相应的纪念活动。下面是一份五四青年节纪念活动的策划方案,希望能够在这个特殊的日子里鼓舞人心,激发年轻人的热情和创造力。

活动名称:五四青年节纪念活动

活动目标:

1. 纪念五四运动,回顾历史,传承五四精神。

2. 激发年轻人的热情和创造力,鼓励他们为社会进步和发展做出贡献。

3. 提供一个交流和学习的平台,让年轻人互相启发和成长。

活动时间:5月4日

活动地点:学校或社区活动中心

活动内容:

1. 开幕式:通过演讲、歌曲、舞蹈等形式,庄重而隆重地开幕活动。

2. 五四历史展览:组织一次关于五四运动的历史展览,展示五四运动的背景、历史事件以及对中国社会的影响。通过图片、文字、实物等形式,使参与者更好地了解和感受五四精神。

3. 主题演讲:邀请知名专家、学者或成功人士进行主题演讲,分享他们的成功经验和对青年人的鼓励。演讲内容可以涉及个人成长、职业发展、社会责任等方面。

4. 青年论坛:组织一场青年论坛,邀请各行各业的年轻人分享他们的故事和经验。通过互动交流,激发年轻人的创造力和激情,并提供一个互相学习和启发的平台。

5. 五四精神教育活动:组织一系列教育活动,让年轻人更加深入地了解和理解五四精神。可以组织读书会、电影放映、讲座等,让参与者通过学习和思考来进一步传承和发扬五四精神。

6. 文艺演出:邀请学校或社区的文艺团体进行文艺演出,包括歌曲、舞蹈、戏剧等。通过艺术表达,传递五四精神,激发年轻人的热情和创造力。

活动宣传:

1. 制作海报和传单,宣传活动的时间、地点和内容。

2. 在学校、社区、媒体等渠道发布活动信息。

3. 利用社交媒体平台进行宣传,吸引更多的年轻人参与。

活动评估:

1. 设立评估小组,对活动进行评估和总结,了解参与者的反馈和意见。

2. 根据评估结果,对活动的不足之处进行改进,提高活动的质量和效果。

3. 对活动的成功经验进行总结和分享,为以后的活动提供参考。

通过以上的五四青年节纪念活动策划方案,我们可以为年轻人提供一个丰富多彩的纪念活动,既让他们了解历史,又激发他们的热情和创造力。希望通过这次活动,能够鼓舞更多的年轻人,为社会进步和发展做出积极的贡献。

五四青年节纪念活动策划方案 篇二

五四青年节是中国年轻一代的节日,为了纪念五四运动,激励青年人积极向上,许多地方都会举办相应的纪念活动。下面是一份五四青年节纪念活动的策划方案,希望能够在这个特殊的日子里鼓舞人心,激发年轻人的热情和创造力。

活动名称:五四青年节纪念活动

活动目标:

1. 纪念五四运动,回顾历史,传承五四精神。

2. 激发年轻人的热情和创造力,鼓励他们为社会进步和发展做出贡献。

3. 提供一个交流和学习的平台,让年轻人互相启发和成长。

活动时间:5月4日

活动地点:学校或社区活动中心

活动内容:

1. 开幕式:通过演讲、歌曲、舞蹈等形式,庄重而隆重地开幕活动。

2. 五四历史展览:组织一次关于五四运动的历史展览,展示五四运动的背景、历史事件以及对中国社会的影响。通过图片、文字、实物等形式,使参与者更好地了解和感受五四精神。

3. 主题演讲:邀请知名专家、学者或成功人士进行主题演讲,分享他们的成功经验和对青年人的鼓励。演讲内容可以涉及个人成长、职业发展、社会责任等方面。

4. 青年论坛:组织一场青年论坛,邀请各行各业的年轻人分享他们的故事和经验。通过互动交流,激发年轻人的创造力和激情,并提供一个互相学习和启发的平台。

5. 五四精神教育活动:组织一系列教育活动,让年轻人更加深入地了解和理解五四精神。可以组织读书会、电影放映、讲座等,让参与者通过学习和思考来进一步传承和发扬五四精神。

6. 文艺演出:邀请学校或社区的文艺团体进行文艺演出,包括歌曲、舞蹈、戏剧等。通过艺术表达,传递五四精神,激发年轻人的热情和创造力。

活动宣传:

1. 制作海报和传单,宣传活动的时间、地点和内容。

2. 在学校、社区、媒体等渠道发布活动信息。

3. 利用社交媒体平台进行宣传,吸引更多的年轻人参与。

活动评估:

1. 设立评估小组,对活动进行评估和总结,了解参与者的反馈和意见。

2. 根据评估结果,对活动的不足之处进行改进,提高活动的质量和效果。

3. 对活动的成功经验进行总结和分享,为以后的活动提供参考。

通过以上的五四青年节纪念活动策划方案,我们可以为年轻人提供一个丰富多彩的纪念活动,既让他们了解历史,又激发他们的热情和创造力。希望通过这次活动,能够鼓舞更多的年轻人,为社会进步和发展做出积极的贡献。

五四青年节纪念活动策划方案 篇三

活动主题:传承“五四”精神,发扬爱国热情

活动目的:通过开展一系列的纪念“五四”运动90周年的活动,增强班级凝聚力,使得同学们能够发扬共产主义青年团光荣的革命传统,激发同学们的爱国热情,弘扬时代精神,增加同学们的责任感和使命感。

活动对象:主要是国贸q0741班全体同学,部分活动会邀请院里老师以及其他班级的同学参与。

活动策划者:国贸q0741班团支部

活动时间:XX年4月20日——5月31日

活动地点: 教室,小报告厅,中兴广场,西区体育馆,阅马场“红楼”, 毛泽东旧居(武汉)、中央农民运动讲习所旧址

活动流程:整个活动分为七部分来开展,具体的活动策划如下:

(一) 开幕式:开幕式时间:4月23日(周四)下午2:00—3:00。

开幕式主持人:xxxx

开幕式地点:大学生活动中心小报告厅

参与人员:国贸q0741班全体同学

邀请嘉宾:钟老师,周老师,部分优秀党员,国际贸易学院的班长团支书以及感兴趣的同学。

宣传方式:网络宣传(学校山水藏龙bbs上发帖宣传),公告宣传(在各寝室公告牌上贴告示宣传),传达宣传(联系国贸学院各班委员到班宣传),传单宣传(复印一定数额的宣传单并分发宣传)等等。

开幕式内容:

(1)开幕式的时候我们会向大家介绍我们的系列活动的流程,并用ppt展示活动方案,简述我们活动的内容,形式,吸引大家参与进我们的活动之中。最后由领导老师宣布:国贸q0741班纪念“五四”运动90周年纪念活动正式开始。

(2)紧接着我们会播放一部纪实片,展现中国建国六十年来和改革开放三十年来翻天覆地的变化,观看之后主持人现场采访同学的感受。

(二)活动一:参加升旗仪式,燃爱国之情

活动目的:通过参加升旗仪式,唱国歌,激发爱国热情,让大家再次感受:今天的幸福生活来之不易,我们要珍惜时间,珍惜美好的生活。

活动时间:4月27日早上6点40整

活动地点:东大门

活动对象:国贸q0741班全体同学

活动要求:全体同学身穿校服,统一着装。

(三)活动二:晨读,学习——贵在坚持

活动时间:4月28日——4月30日

活动地点:图书馆或者中心广场,按同学们的意愿选择地点。

活动对象:国贸q0741班全体同学

活动负责人:田彩,魏欢,张怀斌

活动形式:每天早上7点整自愿晨读的同学要按时到中心广场晨读,由负责人负责记录晨读同学,然后汇总在三天之内每天都去的同学,在当周的晚点名的时候给予物质和精神上的奖励!并提倡大家坚持晨读,为四六级做好准备!

(四)活动三:你问我答,展现智慧风采

竞赛主题:知晓建国60周年,改革开放30周年新变化

活动时间:XX年5月7日

活动地点:教室

活动对象:国贸q0741班全体同学

主持人:聂文斌,祁万凡

计分者:操茜

活动形式:

(1)知识竞赛的竞赛题目可以是“五四”运动,建国60周年,改革开放30周年方面的内容,题库要求有充足的题目。竞赛过程分为必答和抢答环节,参赛队分为三队:每三个联谊寝室为一队。在必答环节时要在每一队选一个人来回答,抢答环节时以先举手为标准来抢答。回答问题时要站起来回答,回答时在场人员要保持安静!

评分标准:答对一题加10分,答错一题扣10分,最后如果有两队分数相同时就附加一题决胜负!

(2)为了活跃现场气氛,由班级同学表演一个小品,小品名为《我要奋斗》。由文娱委员张佳负责导演。

(五)活动四:生命在于运动

活动时间:5月9日,5月16日

活动对象:国贸q0741班全体同学

活动目的:通过体育比赛,不仅可以让同学们得到锻炼身体的机会,而且加强了同学之间的交流,提 高 班级凝聚力。

比赛项目:羽毛球,乒乓球,篮球

比赛地点:体育馆,东区篮球场

负责人:戴寒寒,杜康

活动内容:

(1)此次的比赛采取自由报名的原则,羽毛球,乒乓球比赛时分为单打和双打,混双,篮球采取男女生混合比赛的方式。

(2)每场比赛由2名裁判来判分,最后归总,每一类比赛都要有冠军,亚军,季军,并给予物质奖励。奖品统一在晚点名的时候颁发并给予精神鼓励。

(六)活动五:“才子、才女”才艺大展示

活动时间:XX年5月14号晚7:00——9:00

活动地点:大学生活动中心四楼

活动对象:国贸q0741班,国贸q0841班全体同学

邀请嘉宾:钟老师,周老师,部分优秀党员

主持人:曹静萍,张天舒

活动目的:通过邀请国贸q0841班同学参与我班的“才子、才女”才艺的展示活动,展现新一代青年青春、活力、自信的美好一面。加强与国贸学院其他班级的交流与友谊。

活动过程:

(1)两位主持人首先介绍我们联谊的目的,接着由受邀嘉宾讲话.。

(2)由国贸q0741班表演诗歌朗诵《恰同学少年》,体现出青年一代的蓬勃朝气和昂扬锐气。

(3)紧接着由国贸q0741班和国贸q0841班才子才女们表演才艺。表演有书法展示,绘画,歌曲,乐器,舞蹈等等。最后评选出三位最出色的三位才子或才女,给予奖励。

(4)在才艺表演过程中组织两个班的同学进行互动游戏,增进友谊。

(5)最后由国贸q0741班合唱《我相信》,展现班级的青春、积极乐观的班级风貌。

(七)活动六:参观革命纪念地,感受历史,树立崇高理想

活动时间:XX年5月23日

活动地点:阅马场红楼,毛泽东旧居、中央农民运动讲习所旧址

活动对象:国贸q0741班全体同学

活动目的:参观红楼、毛泽东武汉旧居、中央农民运动讲习所旧址这些革命纪念地,去了解革命历史,革命伟人的故事,让大家切身感受伟人的人格魅力,向伟人学习,树立远大的理想,立志为建设美好的社会主义而奋斗。

活动要求:全班60人分六组,每十人一组,每一组选一个小组长。在参观过程中要有次序得进行,不得大声喧哗 。班委在此次的参观活动中负责同学们的安全问题。

备注:需要校车接送,如果校车不能接送则希望得到学校经费支持。

经费预算:

(1)晨读坚持者给于一定的物质奖励,初步预算为50元;

(2)知识竞赛获胜者也要给与一定的物质奖励,

预算为50元;

(3)体育比赛要在体育馆租用场地,费用预赛在120元;

(4)对于“才子、才女”才艺大展示活动的优秀者也要给与物质奖励,经费预算在50元左右;

(5)参观革命纪念地希望校车能够接送,如果不接送则需要经费支持,预算在400元;如果不予以经费支持则可能取消此次的参观活动。

(6)由嘉宾参与的活动则要提供矿泉水,经费预算为30元。

共计:700元(含车费);300元(不含车费)

五四青年节纪念活动策划方案【优质3篇】

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