染雾行为习惯规范月活动方案 篇一
随着社会的进步和发展，人们的生活节奏不断加快，行为习惯的培养变得尤为重要。为了帮助学生养成良好的行为习惯，提高他们的自律能力和社会适应能力，我们学校决定开展行为习惯规范月活动。本文将详细介绍该活动的目标、内容和实施方式。
一、活动目标
1. 培养学生良好的行为习惯，包括但不限于守时、守纪律、讲卫生、尊敬师长、友善待人等。
2. 提升学生的自律能力和自我管理能力，培养他们的责任心和集体意识。
3. 增强学生的社会适应能力，使他们能够更好地适应社会环境并与他人和谐相处。
二、活动内容
1. 开展行为习惯教育
通过开展专题讲座、班会、主题班会等形式，向学生普及良好的行为习惯，教育他们如何培养和坚持良好的习惯。同时，针对学生的具体问题，开展个别辅导和心理疏导，帮助他们解决困惑和困难。
2. 组织规范行为比赛
通过班级、年级和全校的规范行为比赛，激发学生的积极性和主动性，使他们能够在比赛中展示自己的行为习惯，提高自身的规范意识。比赛内容可以包括守时、守纪律、讲卫生、尊敬师长、友善待人等方面。
3. 建设文化氛围
通过组织主题班会、课堂展示、校园宣传等方式，营造良好的文化氛围，让学生在温馨的氛围中感受到行为习惯的重要性和美好之处。同时，邀请家长参与活动，共同关注学生的行为习惯培养，形成学校、家庭和社会的共同合力。
三、活动实施方式
1. 制定详细的活动计划
在活动开始前，学校要制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、参与人员、活动内容等。同时，要明确每个环节的具体安排和责任人，确保活动的顺利进行。
2. 落实责任到人
学校要明确相关部门和人员的职责，确保每个环节的负责人能够认真履行职责，做好活动的组织和协调工作。同时，学校要加强对班主任和教师的培训，提高他们的行为习惯教育水平。
3. 积极争取家长和社会资源的支持
学校要积极与家长和社会资源合作，争取他们的支持和参与。可以邀请家长参加活动，组织家长和学生的互动交流活动，同时与社会资源合作，如邀请社会知名人士来学校进行讲座等。
通过本次行为习惯规范月活动，我们希望能够引起学生对行为习惯的重视，养成良好的习惯，提高他们的自律能力和社会适应能力。同时，我们也希望家长和社会能够共同关注学生的行为习惯培养，共同营造良好的教育环境。
行为习惯规范月活动方案 篇三
为全面落实《公民道德实施纲要》精神，切实加强和改进未成年人思想道德建设，以培养学生良好的生活、学习、行为习惯为基本目标，培养学生良好的行为习惯和现代公民的基本素养，促进学生健康成长;全面提高学校教育教学质量，积极实施素质教育，树立良好的学风、班风、校风，构建和谐校园，经研究九月份为我校的“行为习惯规范月”，制定活动方案如下：
一、“活动月”目的：
本次活动月以“好习惯成就大未来”为主题，以宣传 《中学生日常行为规范》、《十中一日常规》、国学思想、师德建设为核心，使学生做到知和行的统一，从而达到对学生养成教育的目的，主要抓好以下几个方面的工作：
1、加大宣传力度，使学生知规、守规。
2、树立良好的文明形象，引导学生形成正确的审美观。
3、养成良好文明习惯，教育学生做到：形象文明、行为文明、语言文明。营造良好的文明的校园氛围。
二、组织机构：
成立“行为习惯规范月”活动领导小组
组 长：于泽悌
副组长：石业江
组 员：臧燕枫、陈吉兆、孙可孟、臧大鹏、孙志斌、各班班主任
三、活动内容
1、宣传活动(团委、班主任)
(1)、第一周举行“活动月”的启动仪式，发出倡议。
(2)、张贴学校活动月方案和班级活动方案。(9月7日)
(3)召开主题班会(9月7日)
2、开展主题活动
(1)、师生“良好习惯”标语书法展。每班上交10篇评选：教师组：10篇。学生组：一等奖：15篇，二等奖：25篇，三等奖：30篇(臧燕枫、孙志斌)
(2)、狠抓“秩序”教育(政教处、班主任、任课教师、检查小组)
课堂秩序：主要抓好上课铃响的静坐教育。上课铃响，快速回到座位上，静坐等老师来上课。(任课教师评选)
出操、活动秩序：集会、出操做到静、齐、快。上下楼梯缓步轻声靠右走，大同学应让小同学。不在楼梯上追逐奔跑。不玩不文明的或者存在安全隐患的活动、游戏。(政教处、各班主任、团员监督示范岗)。
落实“卫生”教育
养成良好的卫生习惯。保持教室及包干区的卫生。严禁学生在校期间买、带、吃零食，严禁学生乱丢、乱扔、乱画。早中午政教处老师带队检查
加强“礼仪”教育
在学生中推行“十字”文明用语(请、谢谢、你好、再见、对不起)，说话文明，讲普通话。不说粗话、脏话。学
3、总结表彰
评选文明班级 3个
标准：班级活动方案评选优胜
活动内容中各种评比前三名
十中文明之星 14人
每个班级推荐3名，班主任、任课教师、检查小组差额评选14人。(如有一次违纪取消资格)
