高考改革新方案正式版 篇一
高考改革新方案正式版已经发布,这是一项重大的教育改革举措,将对我国高等教育的发展产生深远的影响。新方案的出台,旨在解决当前高考制度存在的问题,推动教育公平和素质教育的发展。
首先,新方案将改变传统高考的分数至上的评价体系,更加注重综合素质的培养和评价。传统高考制度过于注重分数,导致学生应试教育倾向严重,缺乏创新思维和实际能力。而新方案将在招生录取中,更加注重学生的综合素质和个性特长,通过多元化的录取方式,给每个学生更多的机会展示自己的优势和潜力。这将有助于培养学生的创新能力和实践能力,提高高等教育的质量。
其次,新方案将提高高考的公平性。传统高考存在地域差异、贫富差距等问题,导致一些优秀的学生因为各种原因无法得到公平的机会。而新方案将通过多元化的录取方式,减少对高考分数的依赖,更加注重学生的个人发展和综合素质,使更多的学生能够得到公平的机会。同时,新方案还将加强对高中教育的监管,提高教学质量,减少各地教育资源的差异,进一步提高高考的公平性。
第三,新方案将促进高等教育的多样化发展。传统高考制度过于注重文理科的划分,导致学生在进入高等教育阶段后,选择专业的范围受限。而新方案将取消文理科的划分,鼓励学生根据自己的兴趣和特长选择适合自己的专业。这将有助于培养更多多样化的人才,推动高等教育的发展和社会的进步。
综上所述,高考改革新方案正式版的出台,对于推动教育公平和素质教育的发展具有重要意义。新方案的实施将改变传统高考的评价体系,提高高考的公平性,促进高等教育的多样化发展。相信在新方案的引领下,我国的高等教育将迈上一个新的台阶,培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。
高考改革新方案正式版 篇二
高考改革新方案正式版的发布,引发了社会各界的广泛关注和热议。这是我国教育领域的一项重大改革,将对高考制度进行全面的革新,以适应时代发展和人才培养的需要。
新方案的首要目标之一是推动素质教育的发展。传统高考制度过于注重分数,忽视学生的综合素质和个性特长的培养。而新方案将更加注重学生的素质培养,通过多元化的录取方式,给每个学生更多展示自己的机会。这将有助于培养学生的创新思维和实践能力,提高高等教育的质量。同时,新方案还将鼓励学校开展多样化的教育活动,提供更多的选择和机会给学生,使他们能够全面发展。
其次,新方案将提高高考的公平性。传统高考存在地域差异、贫富差距等问题,导致一些优秀的学生因为各种原因无法得到公平的机会。而新方案将通过多元化的录取方式,减少对高考分数的依赖,更加注重学生的个人发展和综合素质,使更多的学生能够得到公平的机会。同时,新方案还将加强对高中教育的监管,提高教学质量,减少各地教育资源的差异,进一步提高高考的公平性。
第三,新方案将推动高等教育的多样化发展。传统高考制度过于注重文理科的划分,导致学生在进入高等教育阶段后,选择专业的范围受限。而新方案将取消文理科的划分,鼓励学生根据自己的兴趣和特长选择适合自己的专业。这将有助于培养更多多样化的人才,推动高等教育的发展和社会的进步。
综上所述,高考改革新方案正式版的出台,对于推动素质教育的发展、提高高考的公平性和促进高等教育的多样化发展具有重要意义。新方案的实施将改变传统高考的评价体系,为学生提供更多展示自己的机会,减少地域差异和贫富差距,推动高等教育的发展。相信在新方案的引领下,我国的高等教育将迈上一个新的台阶,培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。
高考改革新方案正式版 篇三
2017高考改革新方案正式版
2017高考改革新方案正式版已经公布了,大家需要了解一下详细的内容吗?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于2017高考改革新方案正式版,欢迎大家阅读!
2017年高考改革方案正式公布了,全国高考改革方案内容如下:
2017年高考考试不变地区:
1. 全国Ⅰ卷地区:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建
2. 全国Ⅱ卷地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆
3. 全国Ⅲ卷地区:云南、广西、贵州、四川(四川2017年所有科目使用全国卷)
4. 海南省:全国Ⅱ卷(语、数、英)+单独命题(政、史、地、物、化、生)
5. 山东省:全国Ⅰ卷(外语、文综、理综)+自主命题(语文、文数、理数)
6. 江苏省:全部科目自主命题
7. 北京市:全部科目自主命题
8. 天津市:全部科目自主命题
说明:考试不变地区是指2016年高考这些地区怎么考,2017年仍然怎么考。2016年高考考试模式为3+文综/理综 的地区,2017年高考仍是3+文综/理综。高考大纲、教材、考试的每科分值没有变动。唯一变化的是,四川2016年高考部分科目使用全国卷进行过渡,2017年四川高考全部科目将使用全国卷。
2017年高考考试改革地区:
1. 上海市:3+3;
2. 浙江省:3+3;
说明:2017年高考除浙江、上海因实行改革变化较大外,全国其他地区保持稳定,考试模式仍与2016年保持一致。考试不变,这对2016年高考没有发挥好有复读念头的考生来说,是一个极好的消息。与应届生相比,由于经历过一次高考,复读生更具有优势,准备复读的同学就安心复读吧,不要受到网上关于2017年高考改革、各科分值变化这些谣言的影响。
应对2017年高考全国卷,这些复习重点要重视:
语文学科:
阅读复习更讲求深度,着重提高读解能力;语用和写作复习要讲求实用,着重提高书面表达能力。同时,要关注“新题型”,提高复习的针对性,主要包括文言文断句题、古代文化常识题、名篇名句语境补写题、古代诗歌比较鉴赏题、事件类材料写作题等。
数学学科:
数学全国卷最大的特色是“稳定”,每年80%的试题内容都是稳定的,只有20%的内容是创新的。
2016年数学全国卷试题的四大变化值得关注:
一是弘扬社会主义核心价值观,试题渗透中国古代数学文化,强调中国古代数学文化的传统特色;
二是加强逻辑内容的考查;
三是加强应用能力的考查;
四是加强对数学本质的考查。
通过分析从2007年到2015年高考全国卷的学科比例,可以发现一个规律:在全国卷中,代数有10个小题,2个大题;立体几何有2个小题,1个大题;解析几何有2个小题,1个大题;算法有1个小题;概率统计有1个小题,1个大题。还可以发现一个规律:在全国卷中,数列考查的要求低了,概率统计考查更深入了。
要适时调整相关复习的内容及要求,特别是重视选考内容的复习。学生在复习过程中,应注意加强数学能力的训练。全国卷强调“能力立意”,所以要重视运算能力的训练,培养合理、准确的运算能力。
英语学科
建议考生多研读《考试大纲》与《考试说明》,正确把握复习总体方向。高三还是应充分利用教材,培养和提高综合运用语言能力。有条件的学校要结合本校学情、校情,在完成必修模块1~5、顺序选修模块6~8的教学内容后,继续学习9~11选修模块的教学内容,以增加学生语言输入量,拓宽学生文化视野,也能增加高三教学方式的多样性,提高学生学习兴趣和教学效率。
文科综合
政治学科全国卷试题经常会考查到一些“冷门”考点,甚至将其
作为大题来考,考生应牢记考点内容,从深度和广度两个维度掌握好每个考点,做到逐点过关。历史学科的复习应加强通史与专题知识的梳理和整合,应梳理历史知识,揭示政治、经济、思想文化之间以及中外历史之间的联系等,形成简约而清晰的历史线索。
地理学科的复习,需要学生关注社会焦点和热点问题,及时收集多种媒体上的信息资料,关注世界与国家发展中出现的新情况新问题。学生也需注意联系生活中的自然现象或人文现象,善于发现身边的地理问题,用所学的知识去探究和解释这些地理现象和问题。
理科综合
物理学科的全国卷试题常以生活、科技、社会、环境为背景,关注物理学发展过程中的重要史实,关注当代科学技术发展的重要成果,复习要加强理论联系实际,引导考生关注自然科学发展的最新成果及其对社会的影响。
化学新课程大幅度地增加了实验探究活动,《考试说明》特地补充22个学生必做化学实验内容,以强调对实验教学的.重视,复习中,学生要重新走进实验室,重做典型的动手实验。
复读生政策对复读生有何影响?
1、对于2016年高考复读生来说,新的高考政策对其没有任何影响。2017年高考之前,高考考试科目和现行考试科目保持一致。如果2015年高考没有考好的考生,可以选择复读这条路。2、如果你所在省份2017年高考实施高考新政策,那么如果你应届高三是2016年高考的话,那个时候选择复读,可能会有影响。毕竟一旦文理不分科了,文科生要学理科内容,理科生要学文科内容,很多考生会头大。3、2017年部分省份开始实施新高考,2018年全面铺开。那么对于2018年高考才实施新高考的省份来说,2017年高考是最后一次文理科分科。如果2017年高考没有考好,一旦决定复读,会出现上述第2条情况。
复读生仅需重考三科
复读生高考新规已经出台,今后,学业水平考试成绩终身有效,选考科目成绩两年内有效。这意味着,以往复读生重新高考需参加语、数、外、文综或理综考试科目,但今后复读生可在两年内仅重考语、数、外三门科目。这个复读生新规的曝光,对于高考生来说,有人欢喜有人忧,为什么这么说呢?且听小编为大家好好的分析:
以前考的科目太多,不少复读生不知道该怎么分配时间,也不知道该复习哪一科才是明智。如果未来复读生仅需重考三科,那么复读生就有更多的时间重点复习这三科,对于提高总体成绩大有裨益。显然,这个规定,对于复读生来说,是美梦也是机会。另外,对于应届生来说,算是噩梦,这个新政策,必定会增加复读生的机会,僧多粥少,降低了应届生录取的几率;而且复读生仅需重考三科,能有更多的时间重点复习,对于提高成绩有很大的帮助,也意味着应届生在竞争上,已经落后了。
下面我们来谈谈这条新政策对于高考复读生的优势:1、知识储备比较丰富。教育改革的趋势是强调基础知识的掌握,这对高考复读生很有利。2、考试经验丰富。复读生亲身经历过高考报名、体检、政审、熟悉考场,感受考场气氛和考试全过程,这对第二次高考很有帮助。3、心智更加成熟。复读生经历过高考挫折,年龄和阅历增长了,性格更加稳定成熟。4、比应届生多复习了一年。这种种优势,都显然是复读生的优势,应届生更需加把劲了。