染雾一次语文活动作文600字 篇一：《探索传统文化的乐趣》
近日，我们班开展了一次别开生面的语文活动，让同学们通过亲身体验，感受传统文化的魅力，增强对语文学科的兴趣。这次活动给我留下了深刻的印象。
活动开始时，我们聚集在教室里，老师带领我们一起回顾了中国传统文化的发展历程，并介绍了传统文化的特点和价值。随后，我们分成小组，每个小组都有一个负责人，负责人向我们介绍了一个传统文化的具体内容，如古代的诗词、书法、戏曲等。然后，老师组织了一场有奖竞答，让我们在游戏中学习传统文化知识，不仅增加了竞争的乐趣，还激发了我们的学习热情。
接下来的环节更是让我兴奋不已。我们来到了学校的广场，老师组织了一场传统文化体验活动。我们可以选择参加自己感兴趣的活动，如剪纸、插花、织布等。我选择了剪纸活动，老师耐心地教我剪出了一只精美的鸟的造型，我感到非常开心和满足。这不仅是一次手工活动，更是一次对传统文化的亲身体验，我通过实践中感受到了传统文化的魅力和乐趣。
活动的最后一个环节是语文展览。我们将自己制作的手工作品和写的文章展示出来，与同学们分享。我看到了许多精彩的作品和文章，每一个都充满了创意和智慧。通过这次展览，我不仅了解到了同学们的才华和努力，也对语文学科有了更深入的认识。
通过这次语文活动，我深刻地体会到了传统文化的魅力和乐趣。我明白了传统文化不仅是我们民族的瑰宝，更是我们民族的根基。只有通过了解、学习和传承传统文化，我们才能更好地发展和创新。我相信，在以后的学习中，我会更加用心去学习语文，去了解传统文化，让传统文化在我心中绽放出更加美丽的花朵。
一次语文活动作文600字 篇二：《语文游戏，乐在其中》
上周，我们班开展了一次别开生面的语文活动，让同学们在游戏中学习，感受到了语文的乐趣和魅力。这次活动让我留下了深刻的印象。
活动开始时，老师带领我们一起玩了一个“词语接龙”的游戏。这个游戏的规则很简单，我们需要根据上一个同学说的词语，说出一个以同一个字开头的新词。这个游戏既考验了我们的词汇积累，又考察了我们的反应速度和思维能力。大家都积极参与，争分夺秒地思考和回答，既学到了新的词语，又锻炼了自己的语言能力。
接下来，老师还组织了一场“成语接龙”的游戏。这个游戏更加考验我们的成语知识和理解能力。每个人都要在限定的时间内说出一个正确的成语，并解释其含义。这不仅增加了游戏的趣味性，还让我们在游戏中学习到了许多有趣的成语，激发了我们学习语文的兴趣。
除了接龙游戏，老师还组织了一场“造句大比拼”。我们需要在规定的时间内写出一句与给定词语相关的完整句子。这个游戏既锻炼了我们的语文表达能力，又提高了我们的写作水平。同学们积极思考，努力写出自己的句子，有的句子充满了创意和想象力，让我们忍俊不禁。
通过这次语文游戏活动，我不仅学到了许多新的词语和成语，而且感受到了语文学科的乐趣和魅力。我明白了学习语文不仅是为了考试，更是为了提高自己的思维能力和表达能力。在以后的学习中，我将更加用心去学习语文，通过各种游戏和活动，不断提高自己的语文水平，让语文成为我最喜欢的学科。
一次语文活动作文600字 篇三
这是个好天气，阳光十分明媚。学校组织了踏青活动，我也兴匆匆的跑去参加。
当时我就读这间学校无非是因为这间学校远离城市间的嘈杂，空气清新能给人一种心平气和的感觉。学校离我所居住的地方仅仅几步之遥，那里四处环山，山上还有许多小动物这次踏青是一次长见识的好机会，听同学们说山花开了，我便更迫切的想去瞧一瞧了。
鸟儿唱起了春天的歌谣，风儿吹散了双眼的困倦，我们在操场上集合，在老师的带领下分成几个小组手挽着手出发啦!
在爬山的过程中，我的一个好朋友告诉我不要单独去爬山，因为山路滑容易摔跤，特别是下雨天山上有蛇出没，万一出了事就惨了呀。我觉得她的神情很奇怪就呵呵的'笑了起来，但心里还是很感激的。到了山上的半山腰看到路旁满是火红的杜鹃花，
就和同学照了几张相片留念，有些同学还想摘些花回去呢，结果被老师制止了。玩了好一会，时间晃呀晃，本次踏青将近结束时，老师集中咯我们大家照了几张相片说是留做纪念。不久便回到咯校园。大家都很开心，我也一样。
相片把这些美好瞬间凑成了回忆，灿烂的笑脸在相册中如同杜鹃花般的绽放，偶尔翻翻，仿佛时光倒流回到了那个开满杜鹃花的地方。
一次语文活动作文600字 篇四
还记得那个星期天，我约了林林、乐乐几位小伙伴来我家玩。我看到桌上放有一张纸做的没有尾巴的“小猫”，那时我前几天从一张画上剪下来的，于是就想和伙伴们做一次小小的活动——贴猫尾巴游戏。
我对伙伴们说：“咱们来贴猫尾巴吧，谁贴错了，就绕着桌子转3圈，好不好?”
“好!”大家拍着、跳着。我把小猫贴在墙上，让伙伴们贴尾巴。
第一个来贴的是聪明的林林。只见他用布蒙着眼睛走到墙前，往上一按，“哈哈，哈哈!“引来一阵大笑。原来他把尾巴贴到嘴上，林林把蒙布取下来，不好意思地说：“你们看，小花猫也在笑我呢。”
第二个是活泼的乐乐。他稳稳地走到跟前，先试探了几下，然后像是满有把握地往花猫身上一按，“嘻嘻，哈哈!”再次引起哄堂大笑，它是给花猫眼睛上装了只尾巴。
终于轮到我了，林林用红布蒙住了我的`眼睛，但是没有系紧，我没有吭声，走到小猫跟前，仰了一下头，从缝中端正地把尾巴贴好了。
屋里响起了掌声，我红着脸说这不是自己的真本事要重贴，大家答应了。这次林林把红布系紧，我眼前一片漆黑。我摸索着路子，觉得走到墙边了，伸手摸了摸小猫的轮廓，凭着刚才的记忆贴了上去。拿下红布，一看贴好了，屋里响起了更热烈的掌声。
这件事今天再想想，仍然回味无穷。
一次语文活动作文600字 篇五
无情的岁月，如轻烟似的从我身边飘走了，消逝在空气中。但它，永远也飘不走那一次难忘的活动。它将在我心中继续储存，像美酒一样，更香，更醇，更有趣味、滋味------
我清清楚楚地记得，那一次的亲身体验，那一次的顽强拼搏，那一次的与众不同，那一次的------
激动人心的日子终于来临，那一刻我兴奋不已，我简直无法自拔--------
校运会终于开始了，今天是第一天，还有两天，而我，则是第三天出赛的。
听着校园里那优美音乐旋律的放飞，看着赛场上那顽强拼搏的运动员们，在赛场上各显“鹰”姿，各展风采的情形和那来自旁边的啦啦队那震耳欲聋的`欢呼声、加油声，谁心里都会痒痒的。可不，我心里也痒痒的，在那里傻傻地做我三天后的白日梦--------
那个我期待已久的日子终于到来了。可是，我却不是那么自然，反之，我心里有点慌乱了。奇怪，我不是很期待的吗?有点怕，怕什么，至于这个问题，我也有点神志不清了。
哎呀!轮到我了，我的项目是800米的长跑赛。现在，就让我们一同来领略一下我当时的风采吧!
我，和其他参赛者一起站在起跑线上。我的新“咚咚”直跳，不知别人有没有和我一样的感受呀!
突然，枪声一响，我四肢发软向前奔跑，在战场上，不是你死就是我活。在赛场上也是一样的道理。我飞一般向前跑去，不管三七二十一，使劲地跑。可是800米呀，谈何容易~~~~~
但是，当我要放弃时，我耳边响起了同学们的欢呼声、加油声，仿佛我看见希望就在前方，我没有放弃。我全身特别难受，想哭?哭不出来，想笑?也笑不出来。我终于坚持到了最后那一秒。当看到终点时，我只知道我得了第五名，为班级增加了荣誉，后来，我也不知道是那位老师把我送到了同学之中。后来的事我全然不知-------
赛场上的风采，让我如此般地难忘，何况是我的亲身体验呢?虽然我当时很难受，但我明白了一个道理：有付出才有收获!
一次语文活动作文600字 篇六
长江、黄河用博大的胸怀孕育、滋养了五千年的华夏文明。为了感谢母亲河对我们的伟大贡献，今天，我们班举行了“母亲河”朗诵会。
主持人宣布开始，语文老师的一首《长江之歌》拉开了本次大会的序幕。接下来同学们的表演更是精彩纷呈，有的朗诵《黄河大合唱》、有的朗诵《将进酒》……
“下面请大家欣赏由第六小组的同学为大家带来的《黄河颂》。
”哦，我知道该我上台了。在同学们热烈的掌声中，我紧握着朗诵词，忐忑不安地走上讲台，看着下面的.同学们期待的目光，我心里非常紧张，怕一会儿的表演会出错，又怕声音太小，还怕……这时我望了望老师，老师微笑着点了点头，仿佛在对我说：“要相信自己！”老师的笑容就像是一颗“定心丸”，我一下子没那么害怕了，而且还很有自信，便清了清嗓子：“我站在高山之巅……”
呼，我的朗诵终于结束了，同学们发出了如雷般的掌声，我心里高兴极了，老师也向我投来了赞许与肯定的目光。
在同学们热烈的掌声中，朗诵会结束了，我不禁思绪万千。母亲河真是伟大，她哺育了各族儿女，是古代社会迅速发展，但我们对她的态度，却越来越差了。就拿长江来说吧，长江河水清澈，途经黄土高原时河水呈深黄色；而如今，大量工厂将废水排入河中，不少居民将垃圾丢入河中……我们的母亲河一下子变得浑浊不堪。
来吧，让我们一起来保护母亲河，从行动上开始。在河边多植树，有空就去河边捡一些垃圾，让我们的母亲河不再浑浊，恢复母亲河本来的面貌。
