染雾读书活动获奖感言 篇一
我非常荣幸地在这次读书活动中获奖，我想借此机会向大家分享一下我的心得体会。
首先，我要感谢组织者和评委们的辛勤努力。他们精心策划了这次读书活动，为我们提供了一个展示自己的平台。没有他们的付出和支持，就没有我们今天的成果。
其次，我要感谢我的家人和朋友们的支持。在我参加读书活动的过程中，他们给予了我无尽的鼓励和帮助。他们的理解和支持让我更加有信心地投入到读书中，也成为我坚持下去的动力。
在这次读书活动中，我选择了一本关于历史的书籍。通过阅读这本书，我不仅学到了很多历史知识，还了解了历史对我们现在生活的影响。读书不仅仅是为了应付考试，更是为了开阔我们的眼界，提高我们的思维能力。通过读书，我感受到了知识的力量，也更加明白了读书的重要性。
读书不仅仅是为了自己，还可以与他人分享。在读书活动中，我和其他同学交流了自己的读书心得和感悟。通过与他们的交流，我发现每个人对书籍的理解和感受都是不一样的，这让我眼界大开。我从他们身上学到了很多，也发现了自己的不足之处。读书活动不仅是一个展示自己的机会，更是一个学习和成长的过程。
最后，我要感谢这本书的作者。通过他的文字，我看到了他对历史的热爱和深入研究。他的文字生动有趣，让我如同亲身经历了历史的变迁。感谢他的努力和付出，让我有机会通过阅读来拓宽自己的视野。
在未来的学习和生活中，我会继续坚持读书。我相信通过读书，我可以不断提升自己的知识水平和思维能力。同时，我也希望能够通过读书来影响和帮助他人，让更多的人感受到读书的魅力。
再次感谢组织者和评委们对我的认可和鼓励。我会倍加珍惜这次获奖机会，不断努力，不断学习，为自己争取更多的成就。
读书活动获奖感言 篇二
在这次读书活动中，我有幸获奖，我想借此机会向大家分享一下我的心得体会。
首先，我要感谢组织者和评委们的辛勤努力。他们策划了这次读书活动，为我们提供了一个展示自己的平台。在评选获奖者的过程中，他们严格要求，公正评选，确保了这次读书活动的公平性和公正性。
其次，我要感谢我的家人和朋友们的支持。他们在我参加读书活动的过程中一直给予我无尽的鼓励和帮助。他们的支持是我坚持下去的动力，也是我取得成绩的重要原因。没有他们的理解和支持，我无法坚持走到最后。
这次读书活动中，我选择了一本关于自我成长的书籍。通过阅读这本书，我深刻理解到了自我成长的重要性。书中的故事和案例让我明白，只有不断地学习和努力，我们才能不断地成长和进步。读书不仅仅是为了应付考试，更是为了提高自己的素质和能力。
读书不仅仅是为了自己，还可以与他人分享。在读书活动中，我和其他同学交流了自己的读书心得和感悟。通过与他们的交流，我发现每个人对书籍的理解和感受都是不一样的，这让我眼界大开。我从他们身上学到了很多，也发现了自己的不足之处。读书活动不仅是一个展示自己的机会，更是一个学习和成长的过程。
最后，我要感谢这本书的作者。通过他的文字，我看到了他对自我成长的热爱和深入研究。他的文字生动有趣，让我深受启发。感谢他的努力和付出，让我有机会通过阅读来拓宽自己的视野。
在未来的学习和生活中，我会继续坚持读书。我相信通过读书，我可以不断提升自己的素质和能力。同时，我也希望能够通过读书来影响和帮助他人，让更多的人感受到读书的魅力。
再次感谢组织者和评委们对我的认可和鼓励。我会倍加珍惜这次获奖机会，不断努力，不断学习，为自己争取更多的成就。
读书活动获奖感言 篇三
孔子有云：古之学人为己，今之学人为人。有书读、做老师教书，本身就是一种福分，因此，获选本年度十大推动读书人物，于我而言，既是荣耀，又是惶恐，更是意外。
伯祖父用“三百千千”为我开蒙时，我才六岁。此后我便与书相拥，近四十春秋，我几乎完成了读书的所有阶段：小学、中学、大学和研究生，拿到博士之后还做了两年半的博士后，“社会学”意义上的书读到头后，开始教书，读书教书皆是福。然而真正的读书似乎刚刚开始，记得博士出站报告完成时我想：总算可以没有规定任务的读书作文了。
没有“社会学”意义上的任务去读书，是为自己的人生读书，是为解决自己人生问题的读书。“口味要杂，肚皮要宽”，这是我的老师王迈教授的教诲；“厚植基础，博览专精”，这是我的导师钱仲联先生的告诫。我爱看之书很杂，工作以后，逢好书即买，以至现在有了“书灾”：家中有四个书房、藏书三万多册，然而生活在书中，是一件美丽的事儿。
读自己读得懂的书，说自己明白的话。我一直这么告诫学生，也一直这样要求自己。我自己坚持读书抄书，也让学生读书抄书。我曾经拿出一万元人民币为自己所有的2008级本科生每人每年买一本书，让他们交换着读，每周组织“礼拜三读书沙龙”，但每个学生要繁体字手抄十部书，从《论语》到《孟子》，再到唐诗宋词。每位本科生毕业时可以挑走四年内我为他们买的四本书，作为我送他们的开启人生之礼，我愿意让我的学生一生与书相伴。此外，我每周义务教身边的孩子读书，一个有力量的民族自孩子读本民族的书始，每一个孩子的文化母乳是其民族文化经典著作。让孩子心底有一颗中国文化的种子，在书里，我和孩子一起发现自己，一起慢慢地理解、成就自己，读书的魅力在此展现——读书会让每一个人都遇见最美丽的自己。
读书活动获奖感言 篇四
我喜爱阅读。读师范时第一堂课，语文老师夸我有读书人的气质：眼神明亮坚定，神情平稳从容，这一定是喜欢读书的结果。老师的话语点亮了我读书的星空，读书、背书、抄书，一直到写书、推广阅读。
我感谢阅读。五年前，我回到教育系统工作，参加中国教育报组织的局长和校长峰会时，发现自己对教育的理解和会上专家们非常接近，这应当归功于读书。为了探索阅读经验，我联系了两个村级小学的班级，班上孩子在阅读中实现了童话般的成长。这些经历使我写出长篇教育成长小说《会玩，才有翅膀》。“会玩，才有翅膀”，这成了学生们快乐成长的口号。
我分享阅读。经典童书必须是“给孩子的”、“为孩子喜欢并接受的”经典。所以，阅读推广人必须做好引导工作。每当发现好书，我都会在第一时间与大家分享。我把读书的经验分享给青年教师，引导他们进行微课题探索，在我指导策划下，教师有了“赶路要紧”阅读成长共同体，学生形成了阅读群。
我主张，教师首先要成为会读书的人，才可以给学生作好示范。要让学生慢慢地喜欢上读书，像小树一样摇动着成长。我鼓励师生们大胆开展阅读活动的创新，让学生的阅读“活”起来、“动”起来。
学生喜欢阅读，就能更好地成长；教师喜欢阅读，教学就会更加主动高效；家长喜欢阅读，就会更加配合学校助推学生成长。读书是一个持续的、内化的过程，要防止急功近利。不可以把课外阅读和课内学习对立起来，以“阅读会耽误学习”而将其拒之门外。学生读书会对所有学科的学习起到综合促进作用，促进阅读也应成为教师共同的工程。
我始终怀着幸福的心情推动阅读，时时有着精细耕作的园丁静待花事的欣慰。我庆幸，在孩子们最需要读书的年龄遇见他们，在与他们共享读书的欢乐中，我也收获着一次次生命成长的感动。
读书活动获奖感言 篇五
我的《漫谈〈三国演义〉》一帖，在春季读书活动中获奖，着实感到意外。《三国演义》作为四大名著之一，自问世以来即有名家评论，而其主要内容，思想倾向，文学艺术性，在文学界也早有定论。我只是根据前人的观点，结合自己的感悟，进行了加工整理而已。
我参加春季读书活动的帖子有三篇，其中《再读〈红岩〉》一帖，实在是有感而发，窃以为应比《三国》一帖更有内涵。当今社会，生活水平逐渐提高，人们都以经济为中心，而信仰却淡薄了。如今提倡信仰，再提“红岩精神”，我以为更有现实意义。
总而言之，获奖实在惭愧，唯有努力读书，方对的起“春季读书”一词。
读书活动获奖感言 篇六
从xx月xx日到比赛的最后一天，我觉得漫长而又短暂。漫长到让我觉得这期间每晚备战到凌晨三点的每分每秒都是煎熬，短暂到最后一轮的四十五分钟的课堂教学时间，让我没有再来一次的机会。整整x天的励练，一丝丝，一点点，一辈子刻骨铭心。
一路走过来，有很多很多的感悟。同事说我成熟了；父母说我清醒了；朋友说我厉害了教学比赛获奖的获奖感言教学比赛获奖的获奖感言。不管是怎样的一个评价，我都用最平和、最淡然的心态去面对,因为我全力以赴了，因为我没有留下遗憾。可以说，比赛锻炼了我，比赛让我成长了，比赛让我收获了自信。这就是这次教师基本功比赛带给我最大的感悟。
虽然每次不愿老套的感谢这感谢那；虽然知道帮助我的人不需要我回报他们；虽然感谢两个字并不能表达我所有的情绪，但此时此刻，我最想说的还是感谢，比赛的历程，一路走来，全都是感动。感动xx的一点一滴的指导，听我说我的思路，帮我出谋划策，直至封闭备课前的那个早晨，师傅还特别打电话来给我打气，甚至关照我上课的时候再慌张，都不要“跑”，一定要用最冷静的状态去面对课上的一切生成。感动教研组的同事们，他们对我的说课方案，逐条的分析，找出缺点与不足，再增加新的想法；为了一个课堂小律动，我们反复修改了十几次，只为能将最优秀的一面展示出来。
可以说，最后呈现出的每一个巧妙独特的教学设计，每一张美观适宜的幻灯片，每一句富有感染力的`教学语言，都是我们体育教研组一次次讨论研究，在一次次思维碰撞中，激发出的教学设计灵感，是我们教研组集体力量的成果。也要感谢天宁区教育文体局，为我们青年教师提供了这个磨砺自身、提高自我、展现素质的舞台，让我们在个舞台上尽情地锻炼自己、提升自己、展示自己。
现在，我认为得什么奖已经并不重要了，作为教育生命的教师，我现在要做的最重要的事情是以此来不断鞭策自己，反省自己，赶紧找到自己的欠缺，用最精彩、最完美的自己呈现给每天出现在我面前的生命！
