染雾母亲节绘画活动方案 篇一
随着母亲节的临近，学校决定组织一场特别的绘画活动，让学生们通过绘画表达对母亲的感激之情。该活动旨在培养学生的艺术创造力，同时加深与母亲之间的感情。
活动的具体安排如下：
一、主题确定
活动主题以“我和妈妈”的关系为主，学生们可以选择自己最喜欢的一幅画，或者设计一幅与母亲相关的绘画作品。
二、活动时间
活动将于母亲节前一周进行，为期三天。学生们可以在课余时间进行绘画创作。
三、绘画材料准备
学校将提供一定数量的画板、颜料、画笔等绘画工具供学生使用。学生也可以自带材料，以方便发挥个人创意。
四、指导教师
学校将邀请专业绘画教师担任指导教师，负责指导学生们的绘画创作，提供技术支持和艺术指导。
五、作品展示与评选
学生们的绘画作品将在母亲节当天进行展示，并由学校的评委团对作品进行评选。评选结果将在学校官网上公布，并颁发相应的奖项。
六、奖项设置
根据评委团的评选结果，学校将设立一、二、三等奖，以及优秀奖，鼓励学生们发挥创意，展示自己的绘画才华。
七、参与方式
学生们可以以个人或小组的形式参与活动。个人参与的学生可以独立完成一幅作品，小组参与的学生可以合作完成一幅作品。
通过这次绘画活动，学生们不仅可以锻炼自己的艺术创造力，提高绘画技巧，还能表达对母亲的感激之情。同时，活动也为学生们提供了展示自己才华的机会，激发了他们对艺术的兴趣和热爱。相信这个活动将成为学生们难忘的母亲节礼物，让他们更加珍惜与母亲之间的亲情。
母亲节绘画活动方案 篇二
在即将到来的母亲节，为了让学生们更好地表达对母亲的感激之情，学校决定举办一场别开生面的绘画活动。通过绘画，学生们可以用自己的创意和想象力，将对母亲的感激之情表达出来。
活动方案如下：
一、主题确定
活动的主题是“我心中的母亲”。学生们可以根据自己对母亲的理解和感受，用画笔表达出来。无论是描绘母亲的形象、母亲的微笑、母亲的关心，还是母亲的坚强和努力，都可以成为作品的主题。
二、绘画材料准备
学校将提供一定数量的画板、颜料、画笔等绘画工具供学生使用。学生也可以自带材料，以方便发挥个人创意。学校将提供专业绘画老师进行指导，帮助学生们更好地表达自己的想法和情感。
三、活动时间
活动将在母亲节前一周进行，为期三天。学生们可以在课余时间进行绘画创作。学校将提供专门的绘画室供学生们使用，以保证他们有良好的创作环境。
四、作品展示与评选
学生们的绘画作品将在母亲节当天进行展示，并由学校的评委团对作品进行评选。评选结果将在学校官网上公布，并颁发相应的奖项。此外，学校还将组织一次绘画展览，将学生们的作品展示给更多的人。
五、奖项设置
学校将设立一、二、三等奖，以及优秀奖，鼓励学生们发挥创意，展示自己的绘画才华。此外，还将设立最具创意奖、最具感染力奖等特别奖项，以表彰学生们在表达对母亲感激之情方面的创新和突破。
通过这次绘画活动，学生们将有机会用艺术的方式表达对母亲的感激之情，同时也能锻炼自己的艺术创造力和表达能力。相信这个活动将成为学生们难忘的母亲节礼物，让他们更加珍惜与母亲之间的亲情。同时，也希望通过这个活动，能够让更多的人关注和重视母亲的辛劳和付出。
母亲节绘画活动方案 篇三
一、活动目的：
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动内容：
1、通过下周一(5月6日)国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。
2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。
3、班级开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
三、活动要求：
1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。
3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
母亲节绘画活动方案 篇四
活动来源：在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。
托班活动目标
1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。
活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。
活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。
小班活动目标：
1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。
活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。
活动二：手工康乃馨。
中大班活动目标：
1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?
活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动：
1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
母亲节绘画活动方案 篇五
目标：
1、激发幼儿进一步了解妈妈的欲望。
2、让幼儿初步尝试"访问"这样一种语言交流的形式。
准备：
活动前教师已经有过一次与访问有关的活动。
请幼儿带一张妈妈的照片来幼儿园。
活动过程
1、自由讲述
每个幼儿拿出妈妈的照片，和自己左右的同伴交流，谈一谈自己的妈妈。
2、集中谈话
请个别幼儿介绍自己妈妈的情况。
3、教师提出问题：你们了解自己的妈妈吗？你的妈妈是什时时候生日？妈妈最喜欢吃什么？妈妈最开心的是什么？什么事情让妈妈最烦恼？
引导幼儿回家以后访问自己的妈妈，增加对妈妈的了解。
活动评价
幼儿充满了对自己妈妈的感情，但是缺乏对妈妈的了解。介绍自己的妈妈时仅仅局限在照片的场景，内容非常的单调。对于教师提出的关于妈妈的问题也多半表示：不知道。但是他们对访问自己的妈妈还是非常感兴趣。
后续活动设想
让孩子先对妈妈作一次访问，增进对妈妈的了解。丰富幼儿的认知。在得到孩子们的访问情况之后，确定下一步活动计划。
母亲节绘画活动方案 篇六
目标：
1、教师了解幼儿的访问情况
2、鼓励幼儿向别人介绍自己的访问情况，提高表述能力。
准备：
活动前部分幼儿已经对妈妈的访问活动。教师收回部分记录表。
活动过程
1、集体活动：教师组织全班听一听个别幼儿的介绍。
指导重点：提示幼儿有条理的讲述。可以从自己的访问程序说起：也可以从妈妈和我的不同表现说起；还可以说一说自己特别的收获。
2、小组活动：幼儿自由组合，分成若干小组，组内幼儿自由交谈。
指导重点：提醒幼儿有顺序谈话，养成注意倾听的习惯。
3、个别活动：鼓励幼儿在自由活动时间多与朋友交流。
活动评价
到今天已经有将近十人将"访问表"反馈到班上，根据家长反映的情况，孩子们对这个活动还是很有兴趣，但是缺乏认真倾听的习惯，个别幼儿在访问的过程中似乎还不够主动。幼儿的讲述水平不一，个别幼儿的讲述缺乏连贯性，需要教师逐一提问，张茜玮、王宵的讲述比较连贯而且声音响亮、表达清楚。
后续活动设想
进一步请幼儿讲述自己的访问过程，激发其他幼儿的访问兴趣。并考虑让幼儿开展"我的妈妈"的讲述活动，观察幼儿的讲述内容与访问前的区别。
