亲子游园活动方案 篇一
亲子游园活动方案
近年来,亲子游园活动已经成为了很多家庭休闲娱乐的首选。亲子游园活动不仅可以增进亲子关系,也能让孩子们在游玩中学习到新的知识。为了让亲子游园活动更加有趣和富有教育意义,我们制定了以下亲子游园活动方案。
活动地点:城市公园
活动时间:周末上午10点至下午4点
活动人员:家长和孩子
活动内容:
1. 观赏花卉展览:带领孩子们参观城市公园的花卉展览,让他们学习不同种类的花卉和它们的养殖方法。家长可以给孩子们讲解花卉的生长过程,培养他们的观察力和爱护植物的意识。
2. 亲子DIY手工:在公园内设立手工制作区,提供各种材料和工具供家长和孩子们一起制作手工艺品。可以选择一些简单的手工项目,比如折纸飞机、花环、小动物等,让孩子们发挥想象力和动手能力。
3. 亲子运动竞技:设置运动竞技区,让家长和孩子们参与一些亲子运动项目,比如接力赛、足球射门、篮球投篮等。通过体育运动,增强亲子间的合作意识和团队精神。
4. 亲子科普讲座:邀请专业人士给亲子们讲解一些有趣的科普知识,比如植物生长、动物习性等。通过科普讲座,让孩子们在游玩中学到更多有趣的知识。
5. 亲子合作游戏:设置一些亲子合作游戏,比如搭建积木、拼图、解谜等。让家长和孩子们一起解决问题,培养他们的合作意识和解决问题的能力。
6. 亲子美食DIY:在公园内设立美食DIY区,提供一些简单的食材和厨具供家长和孩子们一起制作美食。可以选择一些简单的食谱,比如水果沙拉、三明治、饺子等,让孩子们学会简单的烹饪技巧,培养他们的独立生活能力。
活动效果评估:
1. 家长和孩子们的参与度:通过询问家长和孩子们的参与感受和意见,评估活动的吸引力和趣味性。
2. 孩子们的学习成果:观察孩子们在活动中学到的知识和技能,评估活动对他们的教育意义。
3. 家庭关系的改善:观察家庭在活动中的互动和交流情况,评估活动对家庭关系的改善作用。
通过以上方案,我们相信亲子游园活动将成为家庭休闲娱乐的首选,不仅能够增进亲子关系,还能够让孩子们在游玩中学习到新的知识。我们希望通过这些活动,为家庭提供一个愉快和有意义的亲子游园体验。
亲子游园活动方案 篇二
亲子游园活动方案
随着生活水平的提高,越来越多的家庭开始注重亲子关系的培养。亲子游园活动成为了家庭休闲娱乐的一种新方式。为了满足家庭的需求,我们制定了以下亲子游园活动方案。
活动地点:城市公园
活动时间:周末上午10点至下午4点
活动人员:家长和孩子
活动内容:
1. 亲子游乐设施:在公园内设置一些适合家长和孩子一起玩的游乐设施,比如秋千、滑梯、蹦床等。让家长和孩子们一起玩耍,增进亲子间的感情。
2. 亲子拓展训练:在公园内设立拓展训练区,为家长和孩子们提供一些拓展训练项目,比如攀岩、绳索行走等。通过拓展训练,增强亲子间的信任和团队合作精神。
3. 亲子绘画创作:在公园内设立绘画创作区,提供画纸、颜料和画笔供家长和孩子们一起进行绘画创作。可以选择一些简单的主题,比如家庭、自然景观等,让孩子们发挥想象力和创造力。
4. 亲子音乐表演:在公园内设立音乐表演区,为家长和孩子们提供乐器和音乐设备,让他们一起进行音乐表演。可以选择一些简单的音乐曲目,比如儿歌、流行歌曲等,让孩子们体验音乐的乐趣。
5. 亲子自然探索:组织家长和孩子们进行自然探索活动,比如观察昆虫、采集植物等。通过自然探索,让孩子们学习到自然界的奥秘,增强他们的环保意识。
活动效果评估:
1. 家长和孩子们的满意度:通过询问家长和孩子们的意见和建议,评估活动的吸引力和满意度。
2. 孩子们的成长表现:观察孩子们在活动中的表现和进步,评估活动对他们的成长影响。
3. 家庭关系的改善:观察家庭在活动中的互动和交流情况,评估活动对家庭关系的改善作用。
通过以上方案,我们相信亲子游园活动将成为家庭休闲娱乐的一种新选择,不仅可以增进亲子关系,还能够让孩子们在游玩中学习到新的知识和技能。我们希望通过这些活动,为家庭提供一个愉快和有意义的亲子游园体验。
亲子游园活动方案 篇三
服装要求:
每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物,家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品,在六一当天装扮成童话人物来园,家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注意:准备的服装应适合于夏季穿着的服装,穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。
活动内容一:动画歌曲大联唱
活动场地:全体幼儿集中幼儿园篮球场
活动准备:童话歌曲音乐
活动简介:各班准备一个童话歌曲,按照主持人拟报的顺序进行班级集体演唱,加入一些肢体舞蹈动作进行表演。
活动内容二:童话能手大比拼
幼儿在5个游戏中选择一个,根据要求提前做好准备。在六一活动当天,家长带孩子按照序号和规定的时间,进入指定的活动室参与活动。
(一)活动名称:童话人物做
做乐
活动场地:三楼晶晶班教室
活动准备:家长设计好制作的童话人物,根据童话人物准备相关的废旧材料。
活动过程:
1.活动当天亲子带好准备的材料,12个家庭为一组进入活动室。 (剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备)
2.家长与孩子一起在10-15分钟内制作喜欢的动画人物。
3.动画人物形象富有创意、可爱、美观。
4.将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。
(二)活动名称 :童话趣味竞答赛
活动场地:宝宝班教室
活动过程:
比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。小班:9:30—:9:50,;中班9:55—10:15;大班10:20—10:40。每场有必答题、选答题、抢答题三项,内容是童话故事里有关文明礼仪、行为习惯方面的`竞答题。必答题和选答题各组家庭按顺序依次回答,答对一题得20分,错误则不加分。抢答题时教师在提出一个问题后,家长或孩子敲响手中的小铃进行抢答,回答正确得20分,回答错误倒扣10分,最后看哪组家庭分数最高为获胜者。
(三)活动名称:童话故事拼拼乐
活动场地:二楼国际象棋室
活动准备:家长和孩子可事先在家练习拼图(小班40片、中班50片、大班60片)
活动过程:
1.比赛按小、中、大三个年龄段分六场进行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。请家长根据教师安排的时间进室游戏。
2.家长和幼儿合作拼图,小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片,、时间为15分钟。
3.在规定的时间内,最先完成拼图的4个家庭为胜。
(四)活动名称:童话故事大家演
活动场地:一楼六角厅
活动准备:
1.家长从备选3个童话故事(无声)中选择一个进行前期准备。
2.家长和幼儿(至少两人)为选定的一个无声童话故事中的角色设计相应台词(可结合动作),台词内容要结合养成教育,并将此设计好的台词进行和故事同步配音。
活动过程:
1.每组参赛家庭将根据现场抽签决定先后参赛次序,并根据参赛顺序按号入座
2.比赛时先将所选故事告知现场负责的老师,播放后利用话筒进行同步配音。
(五)活动名称:童话世界你我建
活动场地:二楼平台
活动准备:家长可事先准备好一些建构的童话世界的辅助材料(小树、小花等)或主人公的立体图片。
活动过程:
1.比赛分6批进行,请家长在规定的时间到“童话世界你我建”场地进行活动。
2.家长与孩子根据自己设定的童话故事的场景用幼儿园准备的积木进行建构,在规定的时间(10分钟)内完成建构作品。
3.家长可将自带的一些童话故事中的主人公图片及辅助材料放到建构的童话世界中。
4.作品完成后,家长在“作品简介卡”上介绍自己建构的故事场景内容以及建构者的班级和姓名。
活动内容三:童话游戏总动员
1.快乐小丸子(贴鼻子) 地点:二楼贝贝班
游戏规则:4组家庭同时游戏。家长拿好樱桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛,给幼儿戴好眼罩,帮助幼儿站在贴有樱桃小丸子头像的架子前,家长站在指定的地方,当听到老师说“开始”后,家长用“上、下……”等方位词来指挥幼儿贴鼻子和嘴巴……。在游戏中,家长只能用语言提示,否则视为犯规。最先贴好五官并把五官的位置贴正确的一组家庭获胜。
2.童话转转乐 地点:一楼小操场
游戏规则:8个家庭同时游戏。在背景音乐下,家长拉着幼儿的手绕椅子走。音乐停,家长和幼儿迅速找一个椅子坐下。没找到椅子的家庭就出局。连续三轮后,最后胜出的三个家庭为优胜者。
3.童话套套乐 地点:二楼星星班
游戏规则:6组家庭同时游戏,每组家庭6个圈,在音乐声中家长和幼儿站在指定地方,将手中的圈一个一个套向场地中的童话人物。套中5个或5个以上的为优胜者。
4.勇闯盘丝洞 地点:一楼月亮班
游戏规则:家长带着幼儿一起穿越“盘丝洞”(由绳子和桌子、椅子组合而成的密密的蜘蛛网),游戏过程中,不能用手拉绳子,否则视为犯规,在规定的时间内由进口到达出口者为胜。
5.黑猫警长 地点:三楼足球场
游戏玩法及规则:4组家庭同时游戏。家长拿着纸球站在终点线处,幼儿骑着自行车在起跑线上,当听到老师说“开始”后,幼儿向终点出发,到达终点后,幼儿用纸球朝“一只耳”投掷。最先达到终点的一组家庭胜出。
6.蚂蚁搬豆 地点:一楼亮亮班
游戏规则:6组家庭同时游戏。幼儿在起点处坐好,家长站在有对面,听到裁判说“开始”后,用筷子(中大班)或勺子(小、托班)将小筐里的十颗弹珠夹到旁边的盘子里。家长端起盘子走到终点,将弹珠倒进终点处的小筐里。最先完成且弹珠没有掉到外面的一组家庭获胜
7.童话休闲吧 地点:二楼书画室
活动内容:家长和幼儿在游戏之余可以到休闲吧休息,在享受水果、点心和牛奶时,阅读自己喜欢的绘本。在休闲吧,家长要注意对孩子良好生活、阅读习惯的培养教育,如吃东西前要洗手,懂得食物不浪费,垃圾不乱扔等公共礼仪。