染雾迎接国庆节活动方案 篇一
国庆节是中华人民共和国的重要节日，每年的十月一日，全国各地都会举行各种形式的庆祝活动。为了让广大群众度过一个欢乐祥和的国庆节，我们制定了以下迎接国庆节的活动方案。
首先，我们将举办一场盛大的国庆主题晚会。晚会上将有精彩的文艺表演、歌舞表演、戏曲演出等，让观众感受到浓厚的节日氛围。同时，我们还将邀请一些知名的演员、歌手、舞蹈家等嘉宾亮相，为观众带来精彩的演出。此外，我们还将组织一些游戏互动环节，让观众参与其中，增加节日氛围的互动性和参与感。
其次，我们将举办一场盛大的国庆游园活动。在国庆期间，我们将选择一些著名的公园或景区，组织大家一起游玩。活动中，我们将有专门的工作人员进行引导和组织，确保游玩的安全和秩序。同时，我们还将为游客准备一些小礼品和纪念品，让大家在游玩的同时，也能留下美好的回忆。
此外，我们还将组织一场国庆主题的文艺演出。演出中，我们将邀请一些有才华的文艺爱好者，展示自己的才艺。比如，舞蹈、音乐、朗诵、相声等，让大家在欣赏演出的同时，感受到国庆节的喜庆和热闹。
最后，我们还将组织一些志愿者活动。在国庆期间，我们将组织一些志愿者前往社区、学校、医院等地，为老人、孩子、病人等提供帮助和关爱。比如，陪老人聊天、给孩子讲故事、为病人送去慰问品等，让更多的人感受到社会的温暖和关怀。
通过以上的活动方案，我们相信可以让广大群众度过一个欢乐祥和的国庆节。同时，这些活动也将增强人们的国家意识和爱国情怀，增强社会的凝聚力和向心力。希望大家踊跃参与，共同迎接国庆节的到来。
迎接国庆节活动方案 篇二
国庆节即将到来，为了给广大市民带来一个愉快的节日氛围，我们精心策划了一系列迎接国庆节的活动方案。
首先，我们将组织一场大型的文化展览活动。届时，我们将邀请一些文化机构、博物馆等单位参与其中，展示各种有关国家历史、文化、艺术等方面的展览。展览内容涵盖了古代文物、历史文献、书法绘画、民间艺术等多个方面，让市民们在欣赏展览的同时，了解国家的历史和文化。
其次，我们将举办一场国庆主题的庆典游行活动。游行队伍将由各个社区、学校、企事业单位等组成，展示各种形式的表演和装扮。比如，舞龙舞狮、花车巡游、武术表演等，让市民们感受到浓厚的节日氛围。同时，我们还将邀请一些知名的艺术家、文化名人等参与其中，为游行活动增添一份特殊的亮点。
此外，我们还将组织一场大型的音乐会活动。音乐会上，我们将邀请一些知名的音乐家、乐团等参与演出，为观众带来一场精彩的音乐盛宴。演出曲目将涵盖古典音乐、民族音乐、流行音乐等多个风格，让市民们在欣赏音乐的同时，感受到国庆节的喜庆和热闹。
最后，我们还将组织一些体育竞赛活动。在国庆期间，我们将组织一些体育项目的比赛，让市民们通过参与体育运动，增强身体健康和体魄。比如，篮球比赛、足球比赛、田径比赛等，让市民们在享受运动的乐趣的同时，也感受到国庆节的活力和热情。
通过以上的活动方案，我们相信可以给广大市民带来一个愉快的国庆节。同时，这些活动也将增强人们的身体健康和团结合作的意识，提升社会的文明素质和幸福感。希望大家踊跃参与，共同迎接国庆节的到来。
迎接国庆节活动方案 篇三
活动目标
1.会整合信息，提高语言表达能力。
2.愿意搜集信息，乐于了解中国的有趣知识。
3.敢于大方清楚地表述有关中国的认知经验。
4.知道节日时人们主要的庆祝活动。
5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备
“我知道的中国”房间图;教师提前请幼儿搜集有关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片。
活动过程
一、引发幼儿的讨论，鼓励幼儿大方交流自己对中国的认知经验
师：我们的国家叫什么?你是哪国人?一说到“中国”，你最先想到什么?(长城、大熊猫、东北虎、金丝猴、北京、天安门、天坛、功夫、珠穆朗玛峰、长江……)
师：这么多有趣的信息你是从哪里搜集来的.?(引导幼儿知道可以通过多种途径收集信息，为学习服务，并鼓励幼儿与同伴之间交流、分享信息)
二、请幼儿讲讲自己认识的中国
师：请你来当“中国娃”，讲讲你认识的中国吧?鼓励幼儿利用自己搜集的资料介绍自己认识的中国。也可以分组介绍，以桌为单位，逐一向同伴介绍“我知道的中国”，然后每桌推出一名幼儿来讲一讲。
三、我们来展示
通过展示，激发幼儿热爱自己的国家，为自己是可爱的中国人而高兴。
师：老师已经准备了一座漂亮的中国式建筑(吸引幼儿关注主题墙饰“我知道的中国”)，请小朋友看看这个大殿分几间?引导幼儿发现共分四间：中国风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物。
师：请小朋友看一下，自己的中国知识，应该放进哪个“房间”呢?引导幼儿将信息分类，按照四个房间的类别分开摆放，共同布置出主题墙饰“我知道的中国”。
师：大家把信息已经布置在古代大殿里了，可以随时向小朋友和客人展示你知道的中国，希望每位小朋友都积极地来当讲解员、做导游。
活动延伸
1.继续鼓励幼儿带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等，特别开辟出“中国书”专区，供幼儿有目的地阅读。
2.欣赏古代建筑图片，发现对称的特征，在美工区学画古代建筑。
3.有选择地带幼儿到历史博物馆参观，了解简单的中国历史，知道新中国的来历。
迎接国庆节活动方案 篇四
一、活动目的
（1）丰富广x学的课余生活，培养爱国情操，树立坚定的爱国主义信念，抒发对祖国的热爱之情，体现当代中学生的时代风貌，激励青少年学生立志成才，报效祖国。
（2）锻炼同学们的语言表达能力并提高同学们的演讲水平。
（3）加强各班同学的联系，达到相互学习、交流、促进和共同提高的'目的。
二、参赛办法：
各班选送1—2名选手报校团委，校团委将组织相关评委进行总决赛。
三、设奖办法：
一等奖：三名（颁发奖状和奖品）。
二等奖：五名（颁发奖状和奖品）。
三等奖：六名（颁发奖状）。
四、比赛时间：
初赛：（各班选拔赛）：10月20日前
决赛：初定在10月底，具体时间另行通知。
五、比赛要求：
1、各班级积极组织报名和初选，在规定时间内将选拔出的参赛同学名单交到团委
2、要求运用普通话，语言表达流畅，着装大方，举止高雅，感情丰富，富有感染力等。
3、选手演讲时间如果少于3分钟或超过5分钟，评委酌情扣分。
附：“我爱我的祖国”演讲比赛评分标准：
1.稿件内容：2分。
（1）紧扣主题；（1分）。
（2）文笔流畅，真情流露；（0。5分）。
（3）题材新颖，内容丰富；（0。5分）。
2.语言表达：5分。
（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分）。
（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（2分）。
（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（1分）。
3.仪态表情：1分。
（1）衣着整洁，仪表大方；（0。5分）。
（2）表情自然，举止得体。（0。5分）。
4.时间把握：1分。
演讲限时3—5分钟，超过5分钟时，开始扣分（0。2分/10秒），直至扣完为止。
迎接国庆节活动方案 篇五
主办单位：共和中学
承办单位：共和中学团委
时间：20xx年9月26日
共和中学20xx年迎国庆主题活动方案
一、活动背景：
中华人民共和国自1949年成立以来经历了65年的风风雨雨，发生了翻天覆地的变化。今年10月1日，她迎来自己65岁的'华诞。为了欢度我们祖国母亲的寿辰，共和中学团委特举办庆祝国庆系列活动，让我们90后用自己独有的激情与活力为祖国母亲讴歌，真心地祝福她生日快乐。
二、活动目的：
正值祖国母亲六十五周岁生日之际，让我们在这菁菁的校园中，在我们火热的青春里，一起为我们的祖国写下华彩篇章，唱响青春中国的伟大赞歌！演讲比赛活动，为同学们提供一个展示自己朗诵表演才能的舞台；除此之外，在庆祝中华人民共和国成立65周年的同时活跃气氛，提升共和中学的人文素养，培养同学们的爱国情结。
三、活动时间：
四、活动内容：
“我爱我的祖国”演讲比赛
五、组织机构
（一）组委会
组长：
副组长：
成员：
（二）筹委会
组长：
副组长：
成员：
（三）评委组
成员：
（四）主持人：
（五）安全组
组长：文
成员：
（六）后勤组
组长：
成员：
迎接国庆节活动方案 篇六
活动效果：
了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝福，幼儿在这过程中萌发了对于祖国妈妈的热爱。最后自己亲手为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日快乐歌曲，更加激发了孩子热爱祖国的情感。
一、活动目的：
1、经过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在进取的参与中体验合作与交往的欢乐。
2、经过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解方案中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的'情感。
4、经过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
二、活动时间：
xx月xx日午时xx
三、活动地点：
媒体演艺厅
四、活动人员：
幼儿园全体师生及家长
五、活动准备：
教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
六、活动过程：
1、班级教师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。
3、引导幼儿用自我的方式来表达对祖国他_的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他xx岁的生日送上自我亲手制作的礼物。
4、教师现场示范教授制作几类物品。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个简便、愉悦的氛围中进行此活动)。
6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级团体拍照留影后结束活动。
七、注意事项：
1、本次活动的组织者为本班三位教师，各教师必须明确活动方案资料，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，坚持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
