春节游园活动项目【优质5篇】

时间:2016-04-01 09:19:46
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

春节游园活动项目 篇一

春节游园活动项目是让人们在春节期间能够欢度节日,享受亲子时光的一项活动。在这个特殊的时刻,人们可以带着家人一起来游园,感受春节的喜庆氛围,体验各种有趣的活动。

首先,游园活动项目中最受欢迎的就是舞龙舞狮表演。舞龙舞狮是传统的民间艺术形式,也是春节期间不可或缺的一种表演活动。孩子们可以欣赏到精彩绝伦的表演,仿佛进入了一个神秘的世界。而且,还可以亲自参与其中,与舞龙舞狮的演员一起跳舞,感受到节日的喜庆氛围。

其次,春节游园活动项目中还有各种游戏和娱乐设施,可以让家人们尽情享受游乐的乐趣。比如,可以有各种各样的游戏摊位,如射击游戏、打气球等等,让孩子们在游玩中增长见识,锻炼身体。此外,还可以有亲子游乐区,提供各种适合不同年龄段孩子的娱乐设施,如蹦床、迷宫等等,让孩子们在游戏中培养团队合作精神,增强亲子关系。

另外,春节游园活动项目中还可以设置传统手工艺品展览。这可以让人们了解传统文化,并亲自动手制作一些手工艺品。比如,可以有剪纸、折纸、绘画等活动,让孩子们在制作手工艺品的过程中体验到传统文化的乐趣,同时培养他们的动手能力和创造力。

最后,春节游园活动项目中还可以有丰富多彩的表演节目。除了舞龙舞狮表演之外,还可以有杂技表演、魔术表演、歌舞表演等等。这些精彩绝伦的表演将给人们带来无尽的欢乐和惊喜,让人们在欢庆春节的同时也能够感受到艺术的魅力。

总的来说,春节游园活动项目是一个让人们在春节期间尽情享受欢乐的机会。无论是舞龙舞狮表演、游戏娱乐、传统手工艺品展览还是各种精彩的表演节目,都能够让人们在节日中感受到快乐和幸福。这个活动不仅可以增进家人之间的感情,还能够让人们更好地了解和传承传统文化。希望大家在春节期间能够踊跃参与,共度一个愉快的春节假期。

春节游园活动项目 篇二

春节游园活动项目是为了让人们在春节期间能够远离喧嚣,享受大自然的美好而设计的。在这个特殊的时刻,人们可以带着家人一起来游园,感受春节的宁静与祥和,体验各种与大自然亲密接触的活动。

首先,游园活动项目中最受欢迎的就是春节花卉展览。春节期间,各个公园都会举办花展,展示各种各样的花卉。这些花卉不仅美丽动人,还散发出迷人的芳香。游客们可以在花展中漫步,欣赏到五彩斑斓的花海,感受到春天的气息。此外,还可以参加一些与花卉相关的活动,如花艺展示、花卉摄影等,让人们更好地了解和欣赏花卉的魅力。

其次,春节游园活动项目中还有户外运动和健身活动。春节期间,天气逐渐转暖,正是户外活动的好时机。人们可以组织一些户外运动项目,如徒步、骑行、野餐等等,让人们在大自然中尽情释放压力,享受运动的乐趣。同时,还可以有一些健身活动,如太极拳、瑜伽等,让人们在健身的同时感受到春天的活力和活力。

另外,春节游园活动项目中还可以设置亲子互动活动。春节是家人团聚的时刻,可以组织一些亲子互动游戏,增进家人之间的感情。比如,可以有亲子互动拓展训练、亲子DIY手工制作等活动,让孩子们在游戏中体验到团队合作的重要性,培养他们的创造力和动手能力。同时,家长也可以通过这些活动与孩子们一起玩耍,增进亲子关系。

最后,春节游园活动项目中还可以有一些与传统文化相关的活动。比如,可以有书画展览、传统音乐演奏等,让人们了解和学习传统文化。此外,还可以有传统手工艺品展示和制作活动,让人们亲自动手制作一些传统手工艺品,体验传统文化的魅力。

总的来说,春节游园活动项目是一个让人们在春节期间享受大自然和传统文化的机会。无论是花卉展览、户外运动、亲子互动还是与传统文化相关的活动,都能够让人们在春节期间感受到宁静和幸福。希望大家在春节期间能够踊跃参与,享受一个与大自然亲密接触的春节假期。

春节游园活动项目 篇三

  活动时间:

  xx年12月31日 星期一上午7:50--11:00

  活动地点:

  大三班、操场

  活动主题:

  迎新年,庆元旦活动人员:全体幼儿、家长、老师

  活动目标:

  1、让幼儿知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含义。

  2、0通过参加元旦活动,让幼儿体验新年的快乐。

  3、通过活动,让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目,并体验参加集体活动的乐趣。

  4、通过活动,加深家幼之间的了解,增进教师、幼儿、家长之间的感情。

  活动过程:

  一: 晨间自选活动(7:50—-9:00)

  区域活动:

  益智区、操作区、美工区

  家长和孩子一起制作新年贺卡

  二、9:00—-9:40 点心和早操活动

  (家长要求:晨间自选活动结束,请全体家长撤到操场去看孩子做操。)

  三、亲子活动:

  (一)开场白:

  (二)、节目表演:向家长汇报演出,展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。

  1、以歌曲《新年好》引入活动。(表演者:全体小朋友)

  2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》、《太阳、红旗》。

  3、女声小组朗诵儿歌《好孩子》、《盆和瓶》。

  4、1-10号幼儿唱《小鸟小鸟你真好》,11-20号幼儿唱《国旗多美丽》。

  5、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。

  6、音乐游戏:《熊和石头人》。

  7、21-30号幼儿表演《长大要当解放军》,31-41演唱:《颠倒歌》。

  8、欣赏吴宗霖独唱《小小护林手》。

  9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。

  10、集体演唱英文歌曲《jingle bells》结束汇报演出。

  (

三)亲子游戏:

  游戏1:喂妈妈

  提供盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈,喂得又快又好为胜。

  游戏2、《占圈》

  游戏规则:家长抱着幼儿站在圈外,待音乐开始后,家长就抱着幼儿在圈外走,音乐一停,就去占圈,没有占到圈的淘汰,音乐开始接着游戏。最后占到圈的为获胜者。

  游戏3、《兔子搬萝卜》

  游戏规则:我们请出全体家庭分成4组,每组6户家庭面对面站立,家长做小兔,孩子做萝卜,请家长必须抱着孩子,跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中,以接力的形式进行,最后的家庭举起旗子表示游戏完成,哪个班级先完成获胜。(家长抱着孩子双脚跳过每个圈,对面的'家长拿到旗子后才可出发,如果违反游戏规则,取消游戏获胜的资格。)

  游戏4、《拔羊毛》

  游戏规则:每个家长背上夹上5只夹子,在比赛口令发出后,抱起孩子去拔别家的羊毛,比赛口令一结束,游戏结束。获得总数最多的获胜(自家羊毛和拔来的羊毛相加)

  (四)、歌表演《新年好》

春节游园活动项目 篇四

  活动目标:

  1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

  2、与家长一起体验迎新年的快乐

  活动准备:

  1、布置场地

  2、水果

  3、磁带

  4、气球

  5、塑料筐纸球

  6、新年礼物

  活动过程:

  1、放鞭炮

  2、歌表演《新年好》小2班

  3、主持人出场

  4、中1班集体舞《学做解放军》

  5、歌表演《走路》今年是什么年?虎喜欢干什么?我们一起唱给它听吧

  6、运用击鼓传花的游戏,请出几名幼儿,传花,鼓停,花落到谁的手就可以拿到一个礼物或顶踩气球游戏。

  7、歌表演《吃西瓜》大班

  8、歌曲串烧中2班

  9、游戏〈抢椅子〉

  10、歌表演〈门前大桥下〉《妹妹抱着洋娃娃》小1班〈长大一岁了〉大班〈小毛驴〉小2班过了新年,小朋友门又长大一岁了,高兴吗?老师也来祝贺让我们唱起来跳起来

  11、老师舞蹈《24步》12齐唱〈新年好〉

春节游园活动项目 篇五

  活动设计背景

  快来到春节了,小朋友们天天盼着过年,为了让每个小朋友都一个快乐的新年礼物,特别按排了这次活动。

  活动目标

  知识与情感:了解春节习俗,知道春节是我国特有的古老传统节日之一。

  教程与方法:能够对色彩鲜明的中国画感兴趣,喜欢年画中所表现的喜庆热烈的气氛。

  情感太度与价值观:引导幼儿学唱《新年好》的歌,爱好民族音乐。

  教学重点、难点

  重点:了解中国的春节习俗,喜欢中国画所表现的喜庆热烈的气氛。

  难点:能够吐字清楚,感情真挚的表演,爱好民族音乐。

  活动准备

  1、物质准备:敲锣打鼓、耍狮子等的挂图。

  2、经验准备:收集各种不同特色的年画,红纸包,请家长帮助孩子用压岁钱做件有意义的事情。

  活动过程

  活动一 欣赏中国年画

  一、出示年画,引起幼儿兴趣

  1、教师:春节是中国人的年,在农村,人们很喜欢在墙上或门上贴热闹的年画来庆祝。小朋友见过年画吗?说说你见过的年画是什么样子的?

  2、教师:小朋友看年画有什么感觉?它表现了一种什么气氛?

  二、观察年画的内容

  1、教师:小朋友看老师带来的年画上有谁?手里拿的是什么?(如手里拿着鱼,表示年年有鱼等)

  2、教师:画上还有许多图章,刻印着什么字?表示什么?(如丰、年、鱼福等,都是祝福的话)

  三、观察年画的色彩

  1、引导幼儿观察比较年画的不同色彩,并说出几种主要着色。

  2、教师:年画的色彩有什么不同?

  四、欣赏比较

  欣赏各种各样的年画,感受年画中的气氛

  1、引导幼儿知道年画多是农村过年时贴在墙上,增加过年喜庆气氛的一种画。

  2、自由讨论交流对年画的认识与感受。

  第一组:互相拜年。

  第二组:包饺子。

  第三组:剪窗花。

  第四组:拼年画。

  3、结束活动,分享过年的喜悦。

  过完年,我们小朋友就长大了一岁,那我们就不但要团结同伴,还要尊敬父母和老师,孝敬老人。

春节游园活动项目【优质5篇】

手机扫码分享

Top