幼儿园大班段家长开放日活动方案 篇一
随着社会的发展,家长们对于幼儿教育的重视程度也逐渐提高。为了让家长更好地了解幼儿园的教育理念、教学环境和孩子的学习情况,我们计划举办一次幼儿园大班段的家长开放日活动。
活动时间:2022年5月20日上午9点-11点
活动地点:幼儿园大班教室
一、活动目的:
1.让家长们更好地了解幼儿园的教育理念和教学特色。
2.增进家长与教师之间的沟通与交流,共同关心孩子的成长。
3.提供一个展示孩子学习成果的平台,增强孩子的自信心。
二、活动内容:
1.欢迎仪式:在活动开始之前,由园长、班主任和家委会代表进行简短的致辞和介绍活动安排。
2.参观教室:家长们可以跟随班级的班主任参观教室,了解教学环境和教学资源。班主任将介绍教室布置的原则和目的,并分享孩子们的作品和成果。
3.主题讲座:邀请专业的教育专家为家长们讲解幼儿教育的相关知识和方法,帮助家长更好地理解孩子的成长规律和培养方法。
4.互动游戏:设置一些亲子互动游戏,让家长和孩子一起参与,增进亲子关系,提高孩子的动手能力和合作意识。
5.互动交流:安排时间让家长们与班主任一对一地交流,了解孩子在班级中的表现和学习情况,解答家长们的疑问和困惑。
6.开放课堂:邀请家长们观摩一节大班的课程,让家长们亲眼目睹孩子们的学习状态和教师的教学方法。
三、活动准备:
1.邀请函:提前向家长发放邀请函,明确活动时间、地点和内容,让家长们有足够的时间准备参加活动。
2.宣传材料:制作宣传海报、宣传册等,向家长们介绍幼儿园的教育理念、教学特色和师资力量。
3.教室布置:在家长开放日前进行教室的布置,展示孩子们的作品和成果,营造良好的学习氛围。
4.活动物资:准备好活动所需的音响设备、投影仪等,并确保教室的设施完好。
5.志愿者:招募一些热心的家长作为志愿者,协助活动的进行和组织家长们的参观。
通过这次家长开放日活动,我们希望家长们能够更好地了解幼儿园的教育理念和教学环境,与教师进行深入的交流和沟通,共同关心和支持孩子的成长。同时,通过展示孩子们的作品和成果,增强孩子们的自信心和学习动力,为他们的未来发展奠定良好的基础。我们相信,通过家长的积极参与和支持,孩子们的成长将更加充实和美好。
幼儿园大班段家长开放日活动方案 篇三
一、家长开放日目标:
1、让家长走进幼儿园,了解我园的全面工作情况及发展现状,了解幼儿学习、生活及成长情况,参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量,增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息,改变家庭教育方式,以更好地支持和协助教师工作,家园配合,
2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。
二、开放时间:2011年11月4日7:40—11:30
三、活动地点:各班教室
四、开放内容: 半日班级活动
五、活动要求与建议:
1、11月1日前教师活动课详案备好并上报给段长,日班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责,语言组、计算组各上一节,户外活动(包括晨间活动)要有目标,材料充足,一定在计划上显现,早操:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动)常规教育及安排
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。
3、提高家长的参与性,家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现)
4在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。(《幼儿教师十不准要求》)
5保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会,让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动注意事项。(附后)
“我们为什么要开展这次家长开放日活动?通过这次活动我们希望家长了解一些什么?通过这类活动我们希望家长有什么样的收获?”
6认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼
儿园保教质量提高。也可根据班级情况,也可就活动的设计意图,组织实施,活动效果(幼儿兴趣、能力的体现)等方面作一说明和分析,现时解答家长的疑惑,使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点,为家园合作打下良好的基础。7咨询、个别指导(园长办公室)
8活动前进行班级卫生大扫除,班级环境创设、区角活动创设等。
9家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结,于11月8日前上交。