幼儿园中班重阳节活动方案(通用3篇)

时间:2011-09-09 02:31:47
染雾
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幼儿园中班重阳节活动方案 篇一

重阳节是我国传统的民俗节日之一,也是中秋节之后的又一重要节日。为了让中班幼儿更好地了解和体验重阳节的文化内涵,我们特别设计了一系列的活动方案,让幼儿在玩乐中感受到传统文化的魅力。

活动一:重阳节的由来

我们将通过图画、故事等形式向幼儿介绍重阳节的由来。讲解重阳节的故事时,我们会使用简单易懂的语言,配合生动有趣的图片,让幼儿能够更好地理解和接受。同时,我们还会准备一些重阳节的相关道具,如菊花、菊酒等,让幼儿能够亲身触摸、感受。

活动二:制作菊花手工

重阳节是菊花的节日,为了让幼儿能够亲自制作一朵属于自己的菊花,我们将准备一些彩纸、剪刀、胶水等制作材料。在活动中,我们将向幼儿展示制作菊花的步骤,并给予适当的指导和帮助。幼儿可以根据自己的喜好选择颜色和形状,用手工制作出一朵美丽的菊花,并在花朵上写下自己的名字。

活动三:重阳美食品尝

在重阳节这一天,人们有吃重阳糕、菊花酒等传统食品的习俗。为了让幼儿了解重阳节的美食文化,我们将准备一些重阳糕和菊花酒供幼儿品尝。在品尝过程中,我们会向幼儿介绍重阳糕和菊花酒的制作方法和食用注意事项,让幼儿能够更好地了解和体验传统美食的味道。

活动四:重阳舞蹈表演

重阳节有舞龙舞狮、燃放孔明灯等活动,为了增加活动的趣味性,我们将让幼儿学习重阳舞蹈,并进行表演。我们会选择一些简单易学的舞蹈动作,让幼儿能够轻松掌握。在舞蹈表演中,我们还会准备一些彩旗和道具,增加活动的视觉效果。

通过这些活动,我们旨在让幼儿在玩乐中感受到传统文化的魅力,培养他们对传统节日的热爱和尊重,增强他们的民族意识和文化自信。同时,这些活动也能够促进幼儿的动手能力、观察力和合作意识的发展,提升他们的综合素养。希望通过这次重阳节活动,能够给中班幼儿带来一次愉快的文化体验。

幼儿园中班重阳节活动方案 篇二

重阳节是我国传统的节日之一,也是中秋节过后的重要节日。为了让中班幼儿更好地了解和体验重阳节文化,我们特别设计了以下活动方案,希望能够给幼儿带来一次有意义的节日体验。

活动一:重阳节的由来

我们会通过故事和图片的形式向幼儿介绍重阳节的由来。故事内容会以幼儿能够理解的方式呈现,用简单的语言讲述,配以生动的图片,让幼儿能够更好地理解和接受。同时,我们还会准备一些重阳节的相关道具,如菊花、菊酒等,让幼儿能够亲身接触和感受。

活动二:制作菊花手工

重阳节是菊花的节日,我们将准备一些彩纸、剪刀、胶水等制作材料,引导幼儿制作一朵属于自己的菊花。在活动中,我们将向幼儿展示制作菊花的步骤,并给予适当的指导和帮助。幼儿可以根据自己的喜好选择颜色和形状,用手工制作出一朵美丽的菊花,并在花朵上写下自己的名字。

活动三:重阳节游园

我们将组织幼儿进行一次重阳节游园活动。在游园过程中,我们将带领幼儿观赏菊花展览,欣赏各种形状和颜色的菊花,让幼儿感受到菊花的美丽。同时,我们还会组织一些简单的游戏和趣味活动,增加活动的乐趣和互动性。

活动四:重阳美食品尝

在重阳节这一天,人们有吃重阳糕、菊花酒等传统食品的习俗。为了让幼儿了解重阳节的美食文化,我们将准备一些重阳糕和菊花酒供幼儿品尝。在品尝过程中,我们会向幼儿介绍重阳糕和菊花酒的制作方法和食用注意事项,让幼儿能够更好地了解和体验传统美食的味道。

通过这些活动,我们旨在让中班幼儿在玩乐中感受到传统文化的魅力,培养他们对传统节日的热爱和尊重,增强他们的民族意识和文化自信。同时,这些活动也能够促进幼儿的动手能力、观察力和合作意识的发展,提升他们的综合素养。希望通过这次重阳节活动,能够给中班幼儿带来一次愉快的文化体验。

幼儿园中班重阳节活动方案 篇三

活动内容:歌曲《好娃娃》

活动目标:

1.简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。

2.知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。

3.通过教学活动,让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。

活动准备:

一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕

活动过程:

一、说说关于重阳节

1.了解重阳节的来历。

2.知道重阳节的风俗:吃重阳糕。

3.发表感言,老师提问:我可以为爷爷奶奶做些什么事? 我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

二、学唱歌曲《好娃娃》

今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲,和大家一起唱。

(1)老师范唱,吐字要清楚,让幼儿听清歌词。

(2)幼儿跟随老师按节奏念歌词。

(3)幼儿跟随老师轻声学唱。

三、引导幼儿为歌曲创编动作,进行情境表演

老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作,并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

老师扮演奶奶,让幼儿边唱边表演,让幼儿感受尊敬老人,关心长辈的快乐之情。

活动延伸:

1.老师以谈话的方式启发幼儿:你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子,还会帮他们做哪些事?幼儿谈论后,教师进行总结。

2.教幼儿用替换词的方法,将倒茶、端凳子换成新词。如:拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。

幼儿园中班重阳节活动方案(通用3篇)

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