染雾幼儿园清明节活动方案6篇 篇一：亲子祭祖活动
为了让幼儿更好地了解和传承中华传统文化，提高他们的文化素养和家庭意识，我们特别设计了一场亲子祭祖活动，让幼儿和家长一起度过一个有意义的清明节。
活动准备：
1. 提前联系家长，告知活动时间、地点和准备事项。
2. 在幼儿园内设置祭祖区域，准备祭祀用品如鲜花、糕点、水果等。
活动过程：
1. 引导幼儿了解清明节的由来和意义，讲解祭祖的传统习俗和仪式。
2. 邀请家长和幼儿一同到祭祖区域，点燃香烛，摆放好祭祀用品。
3. 引导幼儿和家长一同合掌祈祝，表达对祖先的敬意和思念之情。
4. 鼓励家长和幼儿一起诵读祭文，表达对祖先的感恩之情。
5. 安排幼儿和家长一同制作祭品，如纸质的小灵车、纸质的祭品等，让幼儿亲手制作祭品，增强他们的动手能力和创造力。
6. 结束祭祀仪式后，组织亲子游戏，如跳绳比赛、亲子拔河等，增进亲子间的感情。
活动总结：
通过这场亲子祭祖活动，幼儿不仅能够了解清明节的文化内涵，还能与家长一起感受传统文化的力量，增强家庭凝聚力和亲子关系。祭祖活动也让幼儿感受到祖先对他们的关怀和祝福，培养他们的感恩之心和家国情怀。在今后的成长过程中，幼儿能够更好地传承和发扬中华传统文化，为社会的发展做出积极贡献。
幼儿园清明节活动方案6篇 篇二：清明文化体验之行
为了让幼儿深入了解清明节的传统文化，我们组织了一次清明文化体验之行，带领幼儿走进自然、感受传统文化的魅力。
活动准备：
1. 提前与家长沟通，告知活动时间、地点和准备事项。
2. 准备清明节相关的教具和材料，如清明节的图片、文物模型等。
3. 制定详细的活动行程和安全措施。
活动过程：
1. 带领幼儿们来到附近的公园或山区，感受大自然的清新与美丽。
2. 在户外场地或山间开展清明文化教育活动。首先，引导幼儿观察自然环境中的植物和动物，了解春天的特点和变化。然后，通过图片、模型等教具，向幼儿介绍清明节的由来和意义。
3. 带领幼儿们参观清明节相关的文化遗址或纪念馆，如古代墓葬群、清明祭祀场所等。通过观察和参观，让幼儿们更加直观地感受到清明节的文化内涵和历史意义。
4. 组织幼儿们参与传统文化体验活动，如插柳、踏青、放风筝等。通过亲身体验传统文化活动，让幼儿更加深入地了解和感受到清明节的传统习俗。
5. 在归途中，组织幼儿一起进行清明节相关的手工制作活动，如制作小灵车、画扫墓图等。让幼儿亲手制作清明节的特色物品，培养他们的动手能力和创造力。
活动总结：
通过这次清明文化体验之行，幼儿们能够更加深入地了解和感受到清明节的传统文化，增强他们的文化自信和家国情怀。在与自然的亲密接触中，幼儿们能够感受到大自然的美丽与神奇，培养他们的对自然的敬畏之心。同时，通过亲身参与传统文化体验活动，幼儿们能够增强动手能力和创造力，培养他们的综合素质和创新思维。这次活动不仅能够提高幼儿的文化素养，还能够增强他们的身心健康，促进他们的全面发展。
幼儿园清明节活动方案6篇 篇三
设计思想
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受 春景的美好。
活动一寒食节
活动目的：
1.使幼儿了解寒食节的来历；感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。
2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
活动准备：
不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。
活动过程：
1.介之推与寒食节的故事。
①请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。
②讲介之推的故事：
远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡
晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。
2.讨论。
①寒食节是怎样来的？
②现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？
3.词语练习。
①用“偷偷地”说一句话。
②用“后悔”说一句话。
③请解释“寒食”的意思。
4.游戏。
①摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。
②连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。
活动二扫墓
活动目的：
1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。
2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
活动准备：
白纸、线、彩笔。
活动过程：
1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
