染雾端午节活动策划书 篇一
标题：传统文化与创新融合，共享端午节乐趣
一、活动背景
端午节是中国传统的节日之一，也是中国非物质文化遗产。为了传承和弘扬端午节的文化内涵，我们计划举办一场主题为“传统文化与创新融合，共享端午节乐趣”的活动。
二、活动目的
1. 传承端午节文化：通过举办一系列与端午节相关的活动，让参与者了解端午节的由来和传统习俗，增强对传统文化的认同感和自豪感。
2. 弘扬端午节精神：通过活动展示端午节的勇敢、坚韧、团结等精神，激发参与者的爱国情怀和民族自豪感。
3. 创新端午节庆祝方式：结合现代社会的发展，创新传统节日庆祝方式，吸引更多年轻人参与，推动端午节文化的传承与发展。
三、活动内容
1. 传统文化展览：在活动现场设置传统文化展览区，展示与端午节相关的文物、图片、文字介绍等，让参与者了解端午节的起源、传说故事、粽子制作等。
2. 粽子制作体验：邀请专业老师现场教授粽子制作技巧，让参与者亲手制作属于自己的粽子，并加入一些创新元素，如巧克力、水果等，以吸引年轻人的兴趣。
3. 端午竞技比赛：举办龙舟比赛和传统游戏比赛，增加活动的互动性和趣味性。同时，还可邀请专业演员表演击鼓传花、踩高跷等传统游戏，吸引观众参与。
4. 端午文化讲座：邀请专家学者进行端午文化讲座，介绍端午节的历史、文化内涵以及与现代社会的联系，增加参与者对端午节的认知和理解。
5. 端午美食展销：设置美食展销区，展示各地特色美食，如粽子、艾叶鸡、五色饭等，让参与者品尝地方特色美食，体验不同的口味文化。
四、活动宣传
1. 利用社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 在学校、社区、商场等公共场所张贴宣传海报，提高活动知名度。
3. 邀请当地媒体进行报道，增加活动的曝光度。
五、预期效果
1. 增强参与者对传统文化的认同感和自豪感。
2. 激发参与者的爱国情怀和民族自豪感。
3. 推动端午节文化的传承与发展。
4. 提升活动举办地的知名度和影响力。
六、活动预算
1. 场地租赁费用：XXXX元
2. 活动物资采购费用：XXXX元
3. 活动宣传费用：XXXX元
4. 活动人员费用：XXXX元
5. 其他费用：XXXX元
总预算：XXXX元
七、活动执行计划
1. 活动策划与准备阶段：X月X日至X月X日
2. 活动宣传阶段：X月X日至X月X日
3. 活动执行阶段：X月X日至X月X日
4. 活动总结与评估阶段：X月X日至X月X日
端午节活动策划书 篇二
标题：端午节，走进龙舟文化
一、活动背景
端午节是中国传统的节日之一，也是中国非物质文化遗产。为了让更多的人了解和体验龙舟文化，我们计划举办一场主题为“端午节，走进龙舟文化”的活动。
二、活动目的
1. 传承龙舟文化：通过举办一系列与龙舟相关的活动，让参与者了解龙舟的历史、制作工艺和竞技方式，增强对龙舟文化的认同感和自豪感。
2. 弘扬团结精神：龙舟活动需要团队合作和默契，通过参与龙舟竞赛，激发参与者的团结精神和集体荣誉感。
3. 促进体育健康：龙舟竞赛是一项体力和耐力的考验，通过参与龙舟活动，提高参与者的体育健康意识和锻炼水平。
三、活动内容
1. 龙舟制作体验：邀请专业老师现场教授龙舟制作技巧，让参与者亲手制作属于自己的小龙舟，并了解龙舟的制作工艺和历史。
2. 龙舟竞技比赛：组织龙舟竞赛，设立男子组、女子组和混合组，吸引社区居民和学生参与。比赛过程中，还可邀请专业解说员介绍龙舟文化和比赛规则，增加观众的参与感和了解度。
3. 龙舟文化讲座：邀请专家学者进行龙舟文化讲座，介绍龙舟的历史、文化内涵以及与现代社会的联系，增加参与者对龙舟文化的认知和理解。
4. 龙舟展览：在活动现场设置龙舟展览区，展示不同地区的龙舟样式和装饰，让参与者了解各地龙舟的特点和文化差异。
5. 龙舟艺术表演：邀请专业龙舟艺术团体进行表演，如舞龙、舞狮等，增加活动的观赏性和文化内涵。
四、活动宣传
1. 利用社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 在学校、社区、商场等公共场所张贴宣传海报，提高活动知名度。
3. 邀请当地媒体进行报道，增加活动的曝光度。
五、预期效果
1. 增强参与者对龙舟文化的认同感和自豪感。
2. 激发参与者的团结精神和集体荣誉感。
3. 提升参与者的体育健康意识和锻炼水平。
4. 提升活动举办地的知名度和影响力。
六、活动预算
1. 场地租赁费用：XXXX元
2. 活动物资采购费用：XXXX元
3. 活动宣传费用：XXXX元
4. 活动人员费用：XXXX元
5. 其他费用：XXXX元
总预算：XXXX元
七、活动执行计划
1. 活动策划与准备阶段：X月X日至X月X日
2. 活动宣传阶段：X月X日至X月X日
3. 活动执行阶段：X月X日至X月X日
4. 活动总结与评估阶段：X月X日至X月X日
端午节活动策划书 篇三
活动目标：
端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。
活动准备： 赛龙舟录像 各种香袋及做香袋的材料 有关端午节的诗歌
活动过程：
一、全体立正、各小队整队
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数
三、出旗、奏乐、敬礼
四、唱队歌
五、主题活动开始：
(一)端午奇缘话习俗。(可以通过上网、查阅书籍等方式了解。)
学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以幸大转盘的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。
1、五月初五是什么节日?(端午节)
2、那么，你们知道端午节的来历吗?
3、学生生动地讲述端午节的起源故事。(各种起源故事附后)
(二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。(班上7位外来学生)
(三)做香袋比赛。
(主持人)：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。
活动前准备：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。
2、工具：剪刀、针、缝衣线。
3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。
4、剪下相对的两片。
5、做法：
(1)用线将三边从反面缝合，留下一边。
(2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。
(3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。
学生动手做香包，然后进行评比。
(四)与诗共舞
(主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。
(每一小队自行准备，形式可以自主创设)
(五)观看赛龙船庆端午的录像。
(主持人)：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体 。
龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点 。现在，我让我们一起加入这一行列。
(播放赛龙船庆端午的录像。)
(主持人)：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗?
队员们踊跃发表自己的观点。
六、辅导员讲话：
同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念。
七、呼号。
八、退旗、奏乐、敬礼。
九、宣布活动结束。
