染雾篇一：少先队中队活动方案
作为少先队中队的领导者，我们应该积极组织各种活动，为队员们提供一个全面发展的平台。在这篇文章中，我将介绍我们中队的活动方案，希望能够为其他中队提供一些参考和借鉴。
首先，我们注重学习和知识的传递。每个月我们会组织一次主题学习活动，选择一些有意义的话题，通过小组讨论、观看视频、阅读资料等形式，让队员们了解到更多的知识。同时，我们也会定期组织一些知识竞赛活动，鼓励队员们积极参与，提高他们的学习兴趣和能力。
其次，我们注重体育运动和团队合作。每周我们都会组织一次体育活动，如足球比赛、篮球比赛等。通过这些活动，队员们可以锻炼身体，培养团队合作精神。我们也会组织一些户外拓展活动，如登山、露营等，让队员们接触到大自然，培养他们的勇气和毅力。
此外，我们注重公益活动和社会责任感的培养。每个月我们都会组织一次公益活动，如义卖活动、植树活动等。通过这些活动，队员们可以学会关心他人，积极参与社会事务，培养他们的社会责任感和爱心。我们也会邀请一些社会知名人士来给队员们做报告，讲述他们的成功经验，激励队员们努力奋斗。
最后，我们注重艺术和创造力的培养。每个月我们都会组织一次艺术创作活动，如绘画比赛、手工制作等。通过这些活动，队员们可以发挥自己的想象力和创造力，培养他们的艺术才能。我们也会组织一些文化参观活动，如博物馆参观、剧院观看等，让队员们接触到不同的文化，开拓他们的视野。
通过以上的活动方案，我们的中队成功地为队员们提供了一个全面发展的平台。他们在学习、体育、公益和艺术等方面都得到了很好的锻炼和培养。我们相信，通过这样的活动方案，我们的队员们将会成为有责任感、有团队精神、有创造力的优秀少先队员。
篇二：少先队中队活动方案
作为少先队中队的领导者，我们积极组织各种活动，为队员们提供一个全面发展的平台。在这篇文章中，我将介绍我们中队的活动方案，希望能够为其他中队提供一些参考和借鉴。
首先，我们注重学习和知识的传递。每个月我们会组织一次主题学习活动，选择一些有意义的话题，通过小组讨论、观看视频、阅读资料等形式，让队员们了解到更多的知识。同时，我们鼓励队员们参加各类学科竞赛，提高他们的学习兴趣和能力。
其次，我们注重体育运动和团队合作。每周我们都会组织一次体育活动，如足球比赛、篮球比赛等。通过这些活动，队员们可以锻炼身体，培养团队合作精神。我们也会组织一些户外拓展活动，如登山、露营等，让队员们接触到大自然，培养他们的勇气和毅力。
此外，我们注重公益活动和社会责任感的培养。每个月我们都会组织一次公益活动，如义卖活动、植树活动等。通过这些活动，队员们可以学会关心他人，积极参与社会事务，培养他们的社会责任感和爱心。我们也会邀请一些社会知名人士来给队员们做报告，讲述他们的成功经验，激励队员们努力奋斗。
最后，我们注重艺术和创造力的培养。每个月我们都会组织一次艺术创作活动，如绘画比赛、手工制作等。通过这些活动，队员们可以发挥自己的想象力和创造力，培养他们的艺术才能。我们也会组织一些文化参观活动，如博物馆参观、剧院观看等，让队员们接触到不同的文化，开拓他们的视野。
通过以上的活动方案，我们的中队成功地为队员们提供了一个全面发展的平台。他们在学习、体育、公益和艺术等方面都得到了很好的锻炼和培养。我们相信，通过这样的活动方案，我们的队员们将会成为有责任感、有团队精神、有创造力的优秀少先队员。
少先队中队活动方案 篇三
活动准备：
1、中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌的节目。
2、“文明孩子”光荣花若干朵。
3、《中小学生礼仪常规》手册。
活动内容：
学习礼仪常规、歌舞、小品表演等。
活动过程：
一、全体立正。
二、出旗、敬礼。
三、唱队歌。
四、中队长讲话，宣布活动开始。
五、进行活动。
中队长：老师们，同学们，大家好！一（1）班“文明之花处处开”主题队会现在开始。
1、我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。
2、主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，请欣赏小品《说话》。
（甲、乙两个队员上台，其中一个扮成老爷爷）
甲：嗨，你们小明在家吗？（老爷爷不理他）
甲：嗨，我问你哪！你哑巴哪，怎么不说话？（老爷爷还是不理他）
老爷爷：······（甲后来认识到自己不礼貌，转用礼貌用语问，老爷爷才回答他，并教育他，他向老爷爷道谢）
3、主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究礼貌点。请看小品《礼貌小学生》。
（人物：小记者，甲、乙、丙、丁学生）
小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？
甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？
小记者：好的。你真有礼貌。
甲：谢谢！
小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？
（乙表演）
小记者：哗！有礼貌，顶呱呱！
小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？（丙的表演略）
小记者：真会说话，同学一定会借给你。
小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？
丙的表演略）
小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。
4、主持人：红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌舞《上学歌》。
主持人：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。要问采花干什么？给讲文明的孩子戴。
老师给讲文明的孩子戴红花。（掌声响起来）
5、男主持人：文明少年笑哈哈。请大家说，文明礼貌用语指哪几个字？
（主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。）
6、主持人：请欣赏快板表演《假如》。
（四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众）
小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说情。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
主持人：同学们，让我们人人争当文明少年吧！请看舞蹈《我们的生活多么幸福。》
主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，让我们共同学习礼仪常规。
7、学习《中小学生礼仪常规》
六、辅导员老师讲话：
同学们，我们中国有五千年悠久的历史，灿烂的文化，是四大文明古国之一，是一个礼仪之邦
七、呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着）
八、退旗。
