染雾专业知识竞赛策划书 篇一：创新的竞赛形式与内容设计
一、项目背景
近年来，随着社会的快速发展和知识经济的兴起，专业知识的重要性日益凸显。为了提高专业人才的综合素质和专业能力，我们计划组织一场专业知识竞赛。通过竞赛的方式，激发参赛者的学习热情，提高他们的专业知识水平。
二、竞赛形式
1.个人赛与团队赛相结合：竞赛将分为个人赛和团队赛两个环节。个人赛将测试参赛者的专业知识，团队赛将测试参赛者的团队协作与沟通能力。
2.线上与线下相结合：竞赛将采用线上线下相结合的方式进行。线上环节将通过网络平台进行，线下环节将在指定场地进行。
3.多种形式的题目设计：竞赛题目将包括选择题、填空题、简答题等多种形式，旨在全面考察参赛者的专业知识掌握程度。
三、竞赛内容
1.知识测试环节：参赛者将进行专业知识的考核，包括基础理论知识、实践技能、行业动态等方面的内容。
2.案例分析环节：参赛者将面对实际案例，通过分析和解决问题的能力来评估他们的综合素质。
3.团队协作环节：参赛者将组成团队，通过团队合作来解决给定的任务，考察他们的团队协作与沟通能力。
四、竞赛流程
1.报名阶段：参赛者通过线上平台进行报名，提供个人信息和相关证明材料。
2.初赛环节：参赛者在线上平台完成个人赛，筛选出优秀选手进入复赛。
3.复赛环节：参赛者将进行团队赛，通过解答案例和完成任务来评估参赛者的能力。
4.决赛环节：优秀的参赛者将进入决赛，通过面对面的竞争来决出最终的获胜者。
五、竞赛奖励
1.奖金与荣誉：冠军、亚军、季军将分别获得丰厚的奖金，并授予相应的荣誉称号。
2.就业推荐：竞赛的优秀选手将获得就业推荐资格，并有机会获得优先录用。
3.知识学习资源：参赛者将获得丰富的知识学习资源，包括专业书籍、培训课程等。
六、预期效果
通过此次竞赛，我们期望能够激发参赛者的学习热情，提高他们的专业知识水平，培养他们的团队协作与沟通能力，为企业和社会培养更多的专业人才。
专业知识竞赛策划书 篇二：创新的竞赛形式与参赛者培训
一、项目背景
专业知识的竞赛对于培养专业人才具有重要意义。为了提高参赛者的竞赛能力和专业知识水平，我们计划在竞赛之前进行一系列的培训活动。
二、培训内容
1.专业知识培训：通过专业讲座、学术交流等形式，为参赛者提供系统、全面的专业知识培训，帮助他们夯实基础，提高专业能力。
2.技能训练：通过模拟竞赛和实际操作，培训参赛者的解题能力、分析能力和操作技巧，提高他们的竞赛水平。
3.团队合作训练：通过团队建设和团队合作的活动，培养参赛者的团队协作与沟通能力，提高他们的综合素质。
三、培训形式
1.线上培训：通过网络平台进行线上培训，提供视频教学、在线答疑等服务，方便参赛者的学习和交流。
2.线下培训：在指定场地进行线下培训，提供面对面的教学和实践操作，加强参赛者的实际能力。
四、培训时间
1.预赛前培训：在参赛者进行初赛之前，提供专业知识培训和技能训练，帮助他们准备竞赛。
2.复赛前培训：在参赛者进入复赛之前，再次进行培训，帮助他们提高竞赛水平，做好复赛准备。
3.决赛前培训：在进入决赛之前，进行最后一轮的培训，帮助参赛者冲刺最终的胜利。
五、培训效果评估
1.教学评估：对培训教师进行教学评估，确保培训质量。
2.学员评估：对参赛者进行学员评估，了解他们对培训效果的评价，为后续培训改进提供参考。
3.竞赛成绩评估：通过参赛者的竞赛成绩，评估培训效果的好坏。
六、预期效果
通过培训活动，我们希望能够提高参赛者的竞赛能力和专业知识水平，培养他们的团队协作与沟通能力，为参赛者的个人发展和社会需求做出贡献。同时，我们也希望通过参赛者的反馈和竞赛成绩的评估，不断改进培训内容和形式，提高培训效果。
专业知识竞赛策划书 篇三
一、活动背景：
我们系以会计专业主打，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。为调动广大学生学习财会知识的积极性，检验学习成果，更新专业知识，锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采，发掘优秀人才。
二、活动简介
1、活动对象：长沙理工大学城南学院经管一系全体学生。
2、竞赛命题范围：本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》。
3、活动时间：待定
4、活动地点：待定
5、活动安排：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。
三、活动安排
（一）前期统筹：
1、收集会计方面的知识，加以整理；
2、学习部成员每个人好选10个会计方面的题目并附上正确的答案，以备选题需要；
3、与宣传部联系，准备横幅、海报，做好宣传工作。并联系各班学委，通知到各人。4、联系外联部，提供赞助商，确定奖品；
5、联系组织部准备“我是点钞王”的钱；
6、报名工作，制作报名表，三人团体报名；
7、申请多媒体教室，确定主持人；
（二）开展期间：
1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕。
2、按照活动进程单进行活动（工作人员配合好主持人做好现场工作）
3、现场有负责照相的工作人员。
4、组织人维持现场秩序。
（三）活动后期
1、活动结束后，工作人员做好现场善后工作。
2、学习部成员于活动后一天走访宿舍，收集同学们对此次活动的看法。
3、就活动现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告。
四．活动流程：
（一）会计知识问答: (题型为判断、选择、综合)
1、比赛题型为第一轮必答题（判断题）、第二轮风险题（单选）、第三轮抢答题（单选）
2、必答题每组三道，答对加十分，答错不扣分（依据参赛人数定必答题目数目）
3、风险题是十分到三十分不等，答对加分，答错扣分
4、抢答题在主持人念完题目说开始抢答时，选手可以抢答，答对加十分，答错不扣分，但丧失一轮抢答机会，之后依然可以继续抢答。
5、总分，当场评奖。
（二）点钞大赛：第一环节用小钱组大钱，比如给出一角，五角，一元等钱要求最短时间内凑齐78元，看哪组又快又准，或者最接近78元；第二环节用点钞模型，比点钞速度。
五、注意事项：
(1) 工作人员及学生会成员应提前到场。
(2) 维持活动现场秩序的稳定，气氛活跃。
(3) 关注横幅及海报的状况，出现问题应及时解决
(4) 现场布置应事先做好。
(5)主持人的选择（能带动会场气氛，充满热情）。
(6)会后教室的清洁和恢复原样。
经管一系团总支学生会学习部
专业知识竞赛策划书 篇四
一、活动主题：百科知识风暴竞赛
二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情
为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
三、活动时间和地点：
初赛时间和地点：4月10号? 到时具体再通知
复赛时间和地点：4月17号
决赛时间和地点：4月24号 到时具体再通知
四、活动参加的对象：经管系全体学生
五、报名时间：04月01号——08号
报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）
六、活动的流程：
初赛安排：
具体流程：
（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。
（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。
（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。
复赛的安排：
决赛安排：
（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。
（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。）
（4）幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员（A、B）需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档（C、D），如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。
（5）观众互动题：
（1）有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为
A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。
B、由主持人读题目（题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。
(观众互动环节总共派出六份奖品)
（6）惊险必答题：
A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。
（8）宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。
七、活动的嘉宾：
初赛：经管系学生会相关人员。
复赛：学生会人员。
决赛：邀请3-5个老师，各个系的主席、
一等奖：一个小组?? 奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本
二等奖：一个小组?? 奖状及证书+娱乐杂志及名人名书
三等奖：一个小组?? 奖状及证书+笔记本
最佳表现奖：4人（由评委评分决定）?? 奖状及证书+精美礼品
九、奖品的安排：
奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框 4个、精美礼品
十、经费预算:300元
备注：
（一）期间学生会成员利用早读期间，在01号——08号向经管系08级进行宣传。
（二）于此同时 ,在***进行宣传
（三）面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参加。
（四）报名联系人： ****
