染雾学校中秋节活动方案 篇一
中秋佳节临近，为了让学生们感受到传统文化的魅力，学校决定举办一系列丰富多彩的中秋节活动。以下是学校中秋节活动方案。
一、主题活动：中秋传统文化展示
在学校的多功能厅内，将设置一个中秋传统文化展示区。展示区内将陈列着各种与中秋节相关的文化传统，如月饼制作、中秋节民俗、中秋故事等。学生们可以在展示区内了解中秋节的起源和文化内涵，增加对传统文化的了解和热爱。
二、文艺表演：中秋晚会
学校将组织一场精彩纷呈的中秋晚会。晚会上，将有学生们表演各种形式的节目，如舞蹈、歌曲、戏曲等。同时，学校也鼓励学生们积极参与，自发组织小组，准备节目进行表演。这样不仅可以展示学生们的才艺，也能增加学生们的自信心和团队合作意识。
三、传统游戏：猜灯谜、打陀螺
在操场上设置猜灯谜和打陀螺的游戏区，供学生们参与。学校将准备一些有趣的灯谜和陀螺，并邀请老师和学生们一起参与。这样的游戏既能锻炼学生们的智力和动手能力，也增加了与老师之间的互动和交流。
四、传统美食品尝：月饼制作和品尝
学校将设置一个月饼制作区，供学生们亲手体验制作月饼的过程。学校将提供各种月饼的制作材料和工具，并邀请老师和家长们一起指导学生们制作。制作完成后，学生们可以品尝自己亲手制作的月饼，体验中秋的美食文化。
五、传统习俗体验：赏月、放灯笼
学校将在校园内的草坪上搭建一个赏月区，供学生们观赏明月。同时，学校还将准备一些精美的灯笼，供学生们参与放灯笼的活动。这样的活动不仅能让学生们感受到传统的中秋习俗，还能增加学生们对大自然和环境的关注。
通过以上的中秋节活动方案，学生们将能够深入了解中秋节的传统文化，增加对传统文化的热爱，并在活动中感受到团队合作和自我表达的乐趣。学校希望通过这样的活动，让学生们度过一个充实而有意义的中秋节。
学校中秋节活动方案 篇二
中秋佳节将至，为了丰富学校师生的文化生活，学校制定了一系列精彩纷呈的中秋节活动方案。以下是学校中秋节活动方案。
一、校园文化展览
在学校的室内展览区，将展示关于中秋节的文化艺术品和作品。学生们可以欣赏到各种精美的中秋节展品，如传统绘画、剪纸、月饼模型等。同时，学校还将组织学生们参与创作，让他们通过制作自己的中秋节作品来表达对传统文化的热爱和创造力。
二、中秋主题讲座
学校将邀请专业的文化老师来给学生们讲解中秋节的起源和文化内涵。讲座内容将包括中秋节的历史背景、传统习俗、中秋诗词等。通过讲座，学生们将能够更加全面地了解中秋节，并对中秋节的传统文化有更深刻的认识。
三、中秋诗词大赛
学校将组织一场中秋诗词大赛，供学生们参与。学生们可以自由创作中秋节相关的诗词，并在比赛中进行展示和朗诵。这样的活动不仅能够培养学生们对诗词的兴趣，也能提高学生们的创作能力和表达能力。
四、中秋游园会
学校将组织学生们进行中秋游园会活动。学生们可以在游园会上参与各种有趣的游戏和活动，如踢毽子、放风筝、捉迷藏等。学校还将准备一些小礼品和奖品，作为对学生们参与活动的奖励。这样的活动不仅能增加学生们的娱乐性，也能锻炼他们的体能和团队合作能力。
五、中秋交流晚会
学校将组织一场中秋交流晚会，供学生们和家长们一起参与。在晚会上，学生们可以表演自己的才艺，如舞蹈、歌曲、乐器演奏等。同时，学校还将邀请家长们一起参与，进行亲子互动表演，增加家校之间的交流和沟通。
通过以上的中秋节活动方案，学校将能够丰富师生们的文化生活，增加对传统文化的了解和热爱。学校希望通过这样的活动，让学生们在中秋佳节中感受到快乐和温暖，并增强他们对传统文化的自豪感。
学校中秋节活动方案 篇三
一、活动时间
：
中秋节前两天
二、活动目的
：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动准备：
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
四、活动方案
第一阶段：活动准备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题：中秋实践活动
1、设计别致月饼图案
2、举办月饼宴
三、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
五、小结
感恩需要心的连续，不要只在中秋才捡起失去已久的热情。感恩同时也需要包容，包容一切的不悦，吸纳所有的真情。作到——敞开胸襟“窗含西岭千秋雪”;摒除偏见“门泊东吴万里船”。
人是一个有感情的动物，同样一个没有感情的人就不是一个完整的人。在这个物欲横流的世界相信呼唤的总是真情，一个连真情都不懂的人也不配称之为人。同学们相信大家都是有感请的，也存有感恩之心。愿我们都能心怀感激，感恩我们身边的点点滴滴。愿懂得感恩的人都能长风破浪，直挂云帆。
学校中秋节活动方案 篇四
为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，大力营造建设“六新大宁德”良好文化氛围，经研究，决定在全校范围内开展20××年“我们的节日·中秋节”主题活动。
现将有关事项安排如下：
一、指导思想
以科学发展观为统领，以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘中秋节的文化内涵，着力引导广大干部群众认知传统、尊重传统、弘扬传统，增强爱国爱乡热情，提高文明素质，积极营造建设“六新大宁德”的浓厚文化氛围。
二、活动内容
1.开展网上庆佳节活动。
组织青少年围绕“感恩、团圆”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情，引导异地学子、务工人员给家人、同学、朋友传达节日问候，传递思念，巩固家庭感情基础，营造人人思亲情、家家盼团圆氛围。
2.开展节日民俗文化活动。
充分利用班会等，广泛开展中华传统经典诵读、中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座等活动，组织广大青少年诵读中华经典，感受传统文化的`魅力。
3.开展中秋节送温暖活动。
组织青年学生展慰问、帮扶空巢老人和特困家庭活动，给他们送月饼和生活用品。
组织各级各类志愿者到敬老院、福利院开展志愿服务活动，让孤寡老人感受到大家庭的温暖。
开展关爱农民工子女、留守儿童活动，通过走访、座谈、联欢，为他们营造快乐、温暖的成长氛围。
4.开展节日卫生整治活动。
组织本支部开展卫生大扫除，整治校园环境卫生，清除卫生死角，增强学生的生态文明意识，创造整洁优美的环境。
三、活动要求
1.高度重视，精心组织。
各支部要把开展好“我们的节日·中秋节”主题文化活动作为加强公民思想道德建设的重要内容，制定活动方案，加强领导，认真组织，确保活动扎实有效地开展。
2.广泛宣传，营造氛围。
充分发挥贴吧、校园广播室等宣传媒体的优势，利用黑板报、制作手抄报等普及民俗文化和文明礼仪，展示各支部节日活动的开展情况，营造浓厚的节日氛围。
3.认真总结，及时报送。
各支部要做好材料收集工作，于9月9日前将开展活动情况报校团委。
学校中秋节活动方案 篇五
一、活动目的：
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。
二、活动主题：
月圆国圆，传承经典
三、活动时间：
9月26日——9月27日
四、活动内容：
(一)中秋读月
1、日)国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、(9月16日——9月22日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。
(二)中秋忆月
1、(9月16日——9月22日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报
“特色板块”中;
2、(9月16—9月22)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。
3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
(三)中秋赏月：
1、一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)
2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。(三、四年级)
3、“月儿圆圆画中秋”：二年级完成一份以“中秋”为主题节日绘画小报;三-五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报。
学校中秋节活动方案 篇六
为进一步深化未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优秀传统文化，引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，切实做好“我们的节日”系列主题活动，青桥学校将开展“我们的节日中秋”节日小报评比活动。
现将活动方案如下：
一、活动目的
丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，进一步丰富“做一个有道德的人”主题实践活动，发挥未成年人主体作用和家校互动的纽带作用，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
二、活动对象
全校中小学生
三、活动领导小组
组长：王洪杜秋萍
副组长：颜玫
成员：各班班主任
四、作品要求
1、作品内容。
以中秋节为主题，突出传统节日由来、节日传说、节日习俗、节日食品和节日所蕴含的教育意义。
要求内容精炼、图文并茂，色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。
2、作品形式。
手抄报和电子报均可(打印成纸质)。
小学低年级学生以绘画展现为主，小学高年级学生以文字采集为主，中学生则更多地表现自身感悟和创作技巧。
同时，鼓励学生利用电子杂志、博客、网页等新兴媒介创作各具特色的“电子节日小报”。
五、报送数量、规格要求与收件截止时间
1、报送数量：各班在本单位比赛的基础上，评选出优秀作品上报学校。
每个班送优秀作品2幅;学校再评比出小学、初中各一副报送教体局。
2、报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名(不得超过1人)、组别、作品种类、作品名称、指导教师(不得超过1人)。
3、收件截止时间：20xx年x月x日。
六、评选表彰。
1、分小学组、初中组评选出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。
2、指导学生获一等奖的老师颁发“优秀指导老师奖”。
