染雾重阳节爱心策划方案 篇一
重阳节爱心策划方案
为了让重阳节更有意义，更具传统文化内涵，我们策划了一系列的爱心活动，希望通过这些活动传递温暖和关爱。
一、探访敬老院
重阳节是传统的敬老节日，我们计划组织志愿者前往当地的敬老院，陪伴老人度过一个难忘的重阳节。志愿者们将给老人们送去温暖的问候和关怀，陪他们聊天、听他们讲述往事，为他们表演节目，为他们送上精心准备的礼物和美食。通过这样的活动，我们希望能够让老人们感受到社会的关心和爱。
二、重阳登高活动
重阳节有登高的习俗，我们计划在这一天组织一场登高活动。我们将选择一个风景秀丽的山区，邀请社区居民一起参加登山活动。在登山过程中，我们将设立几个休息点，为参加活动的人们提供水和食物，并为他们提供简单的休息和娱乐设施。登山结束后，我们将举办一个简单的庆祝活动，给参加活动的人们带来欢乐和快乐。
三、重阳文化讲座
为了传承和弘扬重阳节的传统文化，我们计划组织一场重阳文化讲座。我们将邀请专家学者来讲解重阳节的起源、习俗和意义，同时还将为参加讲座的人们介绍重阳节的传统食物和饮品。通过这样的讲座，我们希望让更多的人了解和热爱重阳节，传承中华民族的传统文化。
四、重阳慈善义卖
为了支持当地的慈善事业，我们计划举办一场重阳慈善义卖活动。我们将邀请社区居民和商家捐赠物品，然后将这些物品进行义卖，所得款项将全部捐赠给当地的慈善机构。通过这样的活动，我们希望能够帮助那些需要帮助的人，传递爱心和温暖。
五、重阳节晚会
为了丰富重阳节的文化活动，我们计划举办一场重阳节晚会。晚会上将有精彩的文艺表演、舞蹈表演、歌曲演唱等节目，同时还将准备一些有趣的互动环节，让观众们参与其中。我们将邀请当地的文艺团体和艺术家参与演出，为观众们带来一场精彩纷呈的文化盛宴。
通过以上的爱心活动，我们希望能够让更多的人参与到重阳节的庆祝活动中，感受到传统文化的魅力，同时也传递爱心和关怀。重阳节是敬老爱老的日子，让我们一起行动起来，为老人们送去温暖和关爱，让他们感受到社会的温暖和关怀。
重阳节爱心策划方案 篇二
重阳节爱心策划方案
重阳节是传统的敬老节日，在这一天我们应该更加关注老年人的生活和需求，让他们感受到社会的关心和爱。为了让重阳节更有意义，我们策划了一系列的爱心活动，希望通过这些活动传递温暖和关爱。
一、探访孤寡老人
有很多老人因为种种原因，与家人失去了联系，生活在孤独和寂寞之中。在重阳节这一天，我们计划组织志愿者前往孤寡老人的家中，给他们送去温暖和关怀。志愿者们将为老人们提供生活上的帮助，帮助他们打扫卫生、修理家具等，同时还将陪他们聊天、倾听他们的心声，让他们感受到社会的关心和爱。
二、重阳送温暖活动
我们计划在重阳节这一天，组织志愿者在社区设立送温暖站，为居民提供免费的温暖用品。这些温暖用品包括毛毯、暖水袋、保暖衣物等，可以帮助居民度过寒冷的冬天。我们将邀请志愿者们为居民们送上这些温暖用品，并给他们送去节日的问候和祝福。通过这样的活动，我们希望能够让更多的人感受到社会的温暖和关怀。
三、重阳健康讲座
老年人的健康问题是我们关注的重点，为了帮助老人们更好地了解和保护自己的健康，我们计划组织一场重阳健康讲座。我们将邀请医生和专家来讲解老年人的常见疾病和健康保健知识，同时还将为参加讲座的老人们提供免费的体检和健康咨询服务。通过这样的讲座，我们希望能够让老人们更好地了解和保护自己的健康，让他们过上健康、幸福的晚年生活。
四、重阳文艺汇演
为了丰富重阳节的文化活动，我们计划举办一场重阳文艺汇演。我们将邀请当地的文艺团体和艺术家参与演出，为观众们带来精彩纷呈的表演。演出内容包括舞蹈、歌曲、戏曲等多种形式，同时还将邀请老年人参与演出，展示他们的才艺和风采。通过这样的活动，我们希望能够让老年人感受到社会的关爱和尊重，让他们过上有意义、有快乐的生活。
通过以上的爱心活动，我们希望能够让更多的人参与到重阳节的庆祝活动中，让老年人感受到社会的关心和爱。重阳节是敬老爱老的日子，让我们一起行动起来，为老人们送去温暖和关爱，让他们感受到社会的温暖和关怀。让我们共同努力，传递爱心，让重阳节成为一个更加温暖和有意义的节日。
重阳节爱心策划方案 篇三
重阳节爱心策划方案
为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家整理的重阳节爱心策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动准备：（国庆假期作业）
1.回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。
2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。
活动实施过程：
一、收集资料
1．了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。
2．教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。
3．上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。
二、观察回忆
1．教学中充分联系学生的家庭生活实际。学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。
2．利用双
3．引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。
4．了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。
三、调查访问
为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。
1．教师指导学生根据调查的目的.设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。
2．根据调查反馈情况，确定访问对象（邻里尊老敬老的先进典型），指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。
3．各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。
4．学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。
值得注意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力，教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。
