辩论友谊赛策划活动方案五篇(实用6篇)

时间:2013-09-07 07:31:31
染雾
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辩论友谊赛策划活动方案五篇 篇一:打造高水平辩论友谊赛

活动简介:

辩论友谊赛是一项旨在促进辩论技能和友谊交流的比赛。本次活动将邀请来自不同学校的辩论队参与,通过辩论主题的设置和规则的制定,为学生们提供了一个展示自己辩论技巧和思维能力的平台。此外,友谊赛的形式将帮助学生们建立起跨校交流和合作的机会,增进彼此之间的了解和友谊。

活动目标:

1. 提高学生的辩论技能和思辨能力;

2. 促进学生之间的友谊和交流;

3. 培养学生的团队合作和领导能力;

4. 提升学生的自信心和表达能力。

活动流程:

1. 报名阶段:

- 向各校辩论队发出邀请,确定参赛队伍的数量;

- 设立报名截止日期,并向参赛队伍提供报名表格;

- 收集并确认参赛队伍的报名信息。

2. 主题选择:

- 为辩论赛设定主题,可涵盖社会、教育、科技等领域;

- 确定辩论赛的形式,如团队辩论、个人辩论等;

- 设定辩论赛的规则和时间限制。

3. 赛前准备:

- 向参赛队伍提供辩论主题和相关资料,帮助他们准备辩论;

- 组织辩论训练营,提供专业辩论指导;

- 分配辩论赛的裁判和时间记录员;

- 搭建辩论赛的场地和设备。

4. 比赛阶段:

- 进行分组抽签,确定参赛队伍的对阵关系;

- 按照设定的规则和时间限制,进行辩论比赛;

- 裁判根据辩论质量、逻辑性和表达能力评分,确定比赛结果;

- 颁发奖项和证书,表彰优秀的参赛队伍和个人。

5. 后续活动:

- 组织交流活动,让参赛队伍之间互相分享经验和心得;

- 发布活动总结和成果,宣传活动的影响和意义;

- 探讨未来合作机会,建立长期友好的校际关系。

通过以上的活动流程,我们将打造一个高水平的辩论友谊赛,为学生们提供一个展示自己才华和交流经验的平台,同时也加强了学校之间的友好合作关系。这将对学生的综合素质提升、思维能力培养和团队合作能力的锻炼起到积极的推动作用。我们相信,通过这样的友谊赛,学生们将收获更多的成长和进步。

辩论友谊赛策划活动方案五篇 篇三

为了丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,促进各团支部班级之间的沟通,开拓同学们的思路,体现大学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。

一、活动口号:

“四方辩驳,展现自我”

二、活动时间:

4月7日—4月25日

三、活动地点:

阶梯教室及教室

四、活动内容:

当代大学生有着美好青春无限活力,因此我们特举办一次“关注热点,追求真理,锻炼自己,发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动,让同学们关注社会问题,展现当代学子风范。

五、活动目的:

(1)为学生自主参与社会问题,独立发现问题,解决问题

提供机会。

(2)为学生展现自我,提高语言组织、表达能力创建一个平台。

(3)使学生学会搜集、整理资料,丰富课余生活,构建充实积极向上的校园文化生活。

六、活动对象:

机械系大一各团支部班级

七、动主策划办方:

机械系团总支组织部

赞助单位:

八、项的设置:

冠军、亚军、季军、优秀奖各一名

最佳辩手4名

九、经费预算:

400元

附(一)活动流程

18个参赛队

9个胜出队

从队中选出1个幸运

5个淘汰队

5个胜出队

6个队晋级半决赛

3个淘汰队

从队中选出1个幸运队

4个队晋级决赛

2个负队

3个胜出队

9个淘汰队

10个晋级复赛

争夺第一名

争夺第三名

2个胜出队

从队中选出1个幸运队

(二)赛事主要是:初赛、复赛、半决赛、决赛。

(三)辩论赛流程及规则以及评分标准(附表)

(四)活动宣传:

(1)机械系团总支组织部下班宣传,向各团支部详细说明活动规则。

(2)主办方向参赛队伍提前宣传并给出辩题,让参赛队员有充足时间准备。

注意事项:

(1)评委及主持人的选定

(2)计时员、记分员的选定(若干名)

(3)经费的申请

(4)每轮辩论赛中辩题的拟定

(5)必要的比赛设备,场地的提供

辩论友谊赛策划活动方案五篇 篇四

一、赛制

三对三团体辩论赛,比赛由队员陈词、自由辩论、总结陈词三部分组成。要求用普通话表述,统一着正装。

二、大赛流程

1、以班级为单位、每班选派三名辩手(报名表11月20日中午前上交团委于瑛瑛老师)

2、初赛比赛顺序及对手由抽签决定,决出2支组合队伍进入决赛。决赛辩题和时间另行通知。

3、初赛抽签及选手培训时间(11月23日中午12:20阶梯教室),参赛队员及教练参加。

4、初赛时间:12月2日初赛地点:指定教室

5、决赛时间:12月23日决赛地点:图书楼六楼多功能厅

三、辨题

本届辩论赛以“诚信在我心中”为主题

初赛辨题:诚信吃亏(正方);诚信不吃亏(反方)

决赛辩题另行通知

四、辩论赛程序(由辩论会主席执行)

1、队员入场

2、介绍参赛队及其所持立场

3、介绍参赛队员

4、介绍评委

5、比赛开始

6、评委点评

7、观众自由提问,评委评分(同时)

8、比赛结果

五、辩论程序:

1、正方一辩立论2分钟

2、反方一辩立论2分钟

3、自由辩论(反方先开始)6分钟双方各3分钟

4、反方三辩总结陈词2分钟

5、正方三辩总结陈词2分钟

每个阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员以铃声提醒;用时满时,以铃声终止发言;届时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

六、比赛规则:

1、陈词规则

由正方一辩开始,对正方观点进行论述,然后反方对反方论点进行论述。提倡即兴陈词,观点清晰,论据详实,语言丰富。

2、自由辩论规则

这一阶段,正反方辩手自动轮流发言,发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主持示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

3、总结陈词规则

先由反方发言,然后正方发言。辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

七、评判标准

(一)评判标准依据:

团体部分:

1、审题:对所持立场能否从事实、逻辑、法理、立法、司法等多层次、多角度理解,论据是否充足,证据是否充分,推理关系是否明晰,对本方的难点是否有有效的处理方法。

2、论证:论证是否有说服力,论据是否充分,推理过程是否合乎逻辑,事实引用是否得当。

3、辩驳:提问能否抓住对方要害,问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清,应适当扣分。是否正面回答对方的问题,能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。

4、配合:是否有团队精神,是否相互支持,论辩衔接是否流畅,自由辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体,给对方一个有力打击。

5、语言:是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中,是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众;表演是否得当,落落大方,有幽默感。

个人部分:

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现给出印象分:

1、论:陈词是否流畅,分析案情是否全面,论证是否合理合法,逻辑性是否严谨。

2、辩:提问是否有针对性,回答是否中肯,反驳是否有理有据,反应是否机敏,用语是否得体。

(二)评分标准(总分100分)

立论5分自由辩论10分总结陈词5分立场鲜明10分

论据充足15分推理明晰15分语言流畅10分团队配合10分

临场反应5分统一着装5分综合印象10分

扣分项(照本宣读、答非所问、回避问题、超时发言等每种情况酌情扣1—3分)

(三)胜负判断

1、每场比赛的胜负,依据几位评委所打团体分,计算得分判定。如果两队得分相同,由评委另行投票决定胜负。

2、当场最佳辩手产生方法为评委投票。

辩论友谊赛策划活动方案五篇 篇五

一、活动目的

农学院新生辩论赛是针对每一届农学院新生展开的'迎新活动,旨在丰富其课余生活,调动同学们的积极性,加强班级凝聚力,使__级新生在合作与竞争中,尽快融入并适应大学生活,让同学们在激烈的辩论中开拓眼界,锻炼语言表达能力,展现大学生风采。

二、活动宗旨

关注社会及学校热点问题,锻炼新生思辨能力,发展自我。

三、主办单位

农学院学生会

四、协办单位

农学院_辩论队

五、活动时间

20__年9月14日至9月20日,宣传准备阶段

20__年9月21日至10月25日,比赛阶段

六、比赛地点

南校区综合楼教室

七、参赛要求

1、参赛选手须为__级新生。

2、以班为单位,由自己班成员组成参赛队伍,不可由不同班同学混合组队。

3、参赛选手须自觉遵守比赛规则。

4、每班一位辩论赛领队,负责协调参赛人员,组织讨论辩题准备比赛,以及与比赛主办方相关事宜的联系。

八、活动流程

(一)前期宣传准备(9月14日—9月20日)

1、制作新生辩论赛展板两块,在生活桥展出宣传一周。

2、由_辩论队准备至少十五个辩题,并做好保密,严禁外泄。

3、9月20日晚7:00,由辩论队举办__年新生班级辩论赛开赛仪式,首先播放宣传视屏,再举行一场辩论赛表演赛,向__级新生展示辩论的魅力,助其了解辩论流程。

4、9月21日,各班抽签决定本班辩题、比赛对手及比赛时间。

(二)初赛阶段(9月21日—9月28日)

1、9月21日,各班组建参赛队伍并选出领队,班内全体同学都做为参赛人员的智囊团,共同出谋划策。

2、9月22日晚9:00,由_辩论队进行新生班级辩论赛简单培训。(①参加人员:提交加入辩论队申请的人员及参加新生班级辩论赛的人员。②由_辩论队提前借好教室,并下发通知。)

3、9月23日,允许参赛班级自行联系辩论队成员予以指导(只进行技术方面指导,不允许指导人员参与辩题讨论准备环节,不允许指导辩题相关内容。),如若请_辩论队成员予以指导,所请人数上限两人,并于23日晚确定,随参赛人员名单一同上交。

4、9月27日,进行五场初赛,通过五场比赛评出五只晋级队伍。每场比赛评选一名单场最佳辩手。

5、组织初赛未晋级队伍进行复活抽签,成功复活班级晋级下一轮复赛。

6、组织晋级复赛的队伍抽取辩题并确定对阵双方。

(三)复赛阶段(9月29日—10月11日)

1、9月29日—10月10日,各班准备辩题阶段,并确认复赛第一轮参赛人员。

2、10月11日,由进入复赛的六支队伍进行三场复赛。每场比赛评选单场最佳辩手。

3、在复赛中获胜的三支队伍进入半决赛。

4、11日晚抽签,决定轮空队伍,直接进入决赛。其余两支队伍进行半决赛对决。

(四)半决赛阶段(10月12日—10月18日)

5、10月18日,进行半决赛,胜出队伍晋级决赛并在决赛中争夺冠亚军,失败队伍即为季军,每场比赛评选单场最佳辩手。

(五)决赛阶段(10月19—10月25日)

6、10月19—24日为双方准备辩题阶段,并于24号晚确定决赛上场队员。同时,主办方制作海报数张和宣传板两张进行决赛宣传,以及参赛选手风采展示。

7、10月25日决赛,胜出的队伍即为本次新生班级辩论赛的冠军队伍,并投出本场比赛的最佳辩手。并评选出本次新生辩论赛全程最佳辩手一名,单场最佳辩手3名。

(六)颁奖环节(在决赛之后直接进行颁奖)

1、分别颁发"最佳辩手"奖状。

2、按顺序颁发季军、亚军、冠军奖状及奖品。

3、颁奖嘉宾为农学院学生会干部及_辩论队队长。

九、比赛具体流程

1、主席及参赛队员入场,介绍参赛队及其所持立场,介绍评委。

2、主席开场白,阐述此次辩论赛的目的和宗旨,宣读比赛规则,宣布比赛开始。

3、开场陈词:由正方一辩首先开始发言,接着反方一辩发言,时间各为3分钟。时间剩余30秒由计时人员一声哨响提示,发言时间到计时人员两声哨响提示,发言时间到选手必须立刻停止发言。

4、攻辩环节:首先由正方二辩选择反方二辩或三辩,进行一对一攻辩。之后反方二辩选择正方二辩或三辩,进行一对一攻辩。再由正方三辩选择反方二辩或三辩,进行一对一攻辩。最后,由反方三辩选择正方二辩或三辩。每一轮共1分30秒,攻方每次提问不能超过10秒,辩方每次回答不得超过20秒。攻方只能问,辩方只能答,不可反问,如果反问攻方可不回答。

5、攻辩小结:由双方一辩进行攻辩小结,正方先开始,双方各1分30秒,当时间剩余30秒时计时人员一声哨响提示;发言时间到两声哨响提示。

6、自由辩论:由正方首先发问,双方辩手轮流发言,双方累计各4分钟。在自由辩论的时间里,每位辩手的发言次序、时间、次数都不受限制,但整队的发言时间不超过4分钟。如果一方发言时间已经用尽,另一方还有剩余时间,则该方的一名或多名成员可以继续发言,直到该方时间用完为止。

7、总结陈词:由反方四辩首先陈词,然后正方四边陈词,时间双方各4分钟。

8、比赛的同时评委打分,然后评委代表点评。

9、主席宣布比赛结果。

十、评分机制

1、初赛,复赛,半决赛,决赛每场将分别邀请五名评委,评委请自_辩论队。

2、决赛将邀请五位评委,投票决定胜负,得票多者为胜方。

3、每个评委将有两张打分表,一张给团体打分,一张给参赛选手个人投票以决定本场最佳辩手。(详见附表)

十一、奖项设置

1、共评选"全程最佳辩手"一名,"单场最佳辩手"三名。

2、此次辩论赛冠军,将获得团委颁发的获奖证书及奖品。

3、此次辩论赛亚军,将获得团委颁发的获奖证书及奖品。

4、此次辩论赛季军,将获得团委颁发的获奖证书及奖品。

5、三支获奖队伍的参赛选手将获得一定的加分奖励。

十二、经费预算

1、评委用笔(循环使用)+哨子20元

2、打分表60+报名表80张10元

3、奖状+礼品200元

合计230元

十三、会场布置

1、每场辩论赛须准备4张桌子配桌布,8把椅子。桌子呈八字型排列分列主席台两边,每边4把椅子。

2、参赛选手牌8个,主席牌1个,评委牌1个,分别放在相应的位置上。

3、邀请_辩论队成员担任比赛主席及计时人员。

4、邀请每支参赛队伍的所在班级前来观看比赛。

5、每场比赛前一天确认比赛时间地点,并告知主席,评委,计时员,观众等相关人员。

6、赛前布置教室黑板,写明双方观点。

十四、注意事项

1、活动承办方全程跟进以避免意外事件的发生,做到随机应变。

2、活动过程中发现有不完善的地方应及时采取措施,弥补失误。

3、所有相关人员都有责任保持比赛的公平公正,不得以任何方式破坏比赛规则。

辩论友谊赛策划活动方案五篇 篇六

一、活动目的

本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读、写作、试听、演讲和其他能力,团结的组织和团结协作能力

二、活动宗旨:活跃文化生活,锻炼口才,锻炼反应能力

三、参赛对象:__________学院学生会学习部全体成员

四、主办单位:__________学院学生会学习部

五、活动时间与地点

六、参赛要求

1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的`最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

比赛前期流程:

1、外联部拉赞助

2、做好宣传工作,鼓动更多人投身到比赛当中

3、挑选主持人(准备稿件,尽量脱稿。能调动气氛,富有感情。胆大,发音标准)

4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练),挑选负责签到和计分的干事 。

5、申请活动使用的课室。

6、向评委发出邀请,并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。

7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点,设计好海报鼓动非参赛人员观赛。

8、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。

9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场,调试话筒,准备音响,并且保证赛场的音响正常工作。摆放好位牌和招待品。

比赛流程:

辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

1、主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正和反两队,辩题是“____________”正方,观点是“____________”。反方,观点是“____________”

2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍

3、主持人介绍评委

4、主持人介绍比赛程序

5、主持人宣布比赛开始

6、主持人宣布比赛结束

7、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分

8、主持人宣布比赛结果

9、主持人宣布辩论赛结束

八、比赛规程

1、开篇立论阶段:

分别由正反方一辩陈词立论,时间各为3分钟。

2、攻辩阶段:

先由正方二辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟。

先由反方二辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟。

先由正方三辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟。

先由反方三辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟。

3、攻辩小结:

双方二辩或者三辩进行攻辩小结,时间为1分30秒

4、自由辩论阶段:

由双方辩手分别一对一进行自由辩论,辩论时间为正反方各5分钟

5、总结陈词:

分别由双方四辩作总结陈词,时间各为3分钟

6、辩论结束

7、评判团代表评分

评委邀请:

1、初赛:

2、复赛和决赛:老师+各协会的会长

3、奖项设置:1、团体冠军一队:团体荣誉证书+奖品

亚军一队:团体荣誉证书+奖品

季军两队:团体荣誉证书+奖品

2、最佳辩手每场一名:颁发个人荣誉证书

4、胜负判断:1、每场比赛的胜负判断,决赛前,依据评委所打团体分总和来判断。决赛依据评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和

经费预算:

1、海报制作

2、矿泉水

3、荣誉证书及奖品

4、打印相关资料的费用

合计

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