染雾语文课外教学活动计划方案 篇一
随着社会的不断发展，学生的课外活动也越来越丰富多样。为了提高学生的语文水平，培养学生的语文兴趣，我们计划组织一系列有趣的语文课外教学活动。以下是我们的具体方案：
一、主题活动：以经典名著为主题，组织学生阅读、研讨和创作。
1. 经典名著阅读活动：每月选择一本经典名著，要求学生在课外时间读完，并组织小组研讨。在研讨过程中，引导学生深入探讨作品的主题、人物形象、情节发展等方面，培养他们的分析和理解能力。
2. 经典名著创作活动：鼓励学生根据自己对经典名著的理解和想象，进行创作。可以是续写、改编、演绎等形式，以展示学生对作品的深入思考和创造力。
二、实践活动：通过实践活动，让学生亲身体验语文知识的应用和价值。
1. 古诗词朗诵比赛：组织全校范围的古诗词朗诵比赛，鼓励学生背诵和朗诵经典的古代诗词。通过朗诵比赛，培养学生的语感和表达能力，提高他们对古代文化的了解和欣赏能力。
2. 讲故事比赛：组织学生参加讲故事比赛，要求学生选择一个自己喜欢的故事，进行讲述。通过比赛，培养学生的口头表达能力和故事讲解能力，激发他们对文学作品的兴趣和热爱。
三、互动交流：通过互动交流，激发学生的思维活力和创作潜能。
1. 语文演讲比赛：组织学生参加语文演讲比赛，要求学生选择一个自己感兴趣的话题，进行演讲。通过演讲比赛，培养学生的演讲能力和逻辑思维能力，提高他们的表达和说服能力。
2. 语文写作比赛：组织学生参加语文写作比赛，鼓励学生进行创作。可以是散文、小说、诗歌等形式，以展示学生的文学才华和写作能力。
通过以上的语文课外教学活动，我们旨在引导学生主动参与、积极思考，培养他们的语文素养和创造力。我们相信，这些有趣的活动将激发学生对语文的兴趣和热爱，提高他们的语文水平，并为他们的未来发展打下坚实的基础。
语文课外教学活动计划方案 篇二
随着社会的不断进步，学生的学习方式也在发生变化。为了提高学生的语文水平，我们计划开展一系列创新的语文课外教学活动。以下是我们的具体方案：
一、主题活动：以文学作品为主题，让学生亲身体验和理解其中的文化内涵。
1. 读书分享会：每周组织一次读书分享会，在分享会上学生可以分享自己读过的好书，并邀请其他同学一起讨论。通过分享和讨论，激发学生对文学作品的兴趣和阅读欲望，培养他们的批判性思维和表达能力。
2. 有趣的文学游戏：组织一些有趣的文学游戏，让学生在游戏中感受文学作品的魅力。比如，可以组织一场文学角色扮演游戏，让学生扮演文学作品中的人物，通过亲身体验来理解作品的内涵。
二、实践活动：通过实践活动，让学生将语文知识应用到实际生活中。
1. 文学创作比赛：组织学生参加文学创作比赛，要求学生创作一篇小说、一首诗歌或一篇散文。通过比赛，培养学生的创作能力和想象力，提高他们的写作水平。
2. 语文实用技能培训：组织一些实用技能培训，让学生学习如何写好作文、如何进行有效的演讲等。通过实用技能培训，提高学生的语文应用能力，增强他们的实践能力。
三、互动交流：通过互动交流，激发学生的思维活力和创作潜能。
1. 语文讲座：邀请一些语文专家或知名作家来学校进行讲座，让学生听取他们的经验和故事，激发学生对语文的兴趣和热爱。
2. 学生创作展示：组织学生创作展示活动，让学生展示自己的作品。通过展示活动，鼓励学生展示自己的才华和创意，激发他们的创作热情。
通过以上的语文课外教学活动，我们旨在培养学生的语文素养和创造力，提高他们的语文水平。我们相信，这些创新的活动将激发学生对语文的兴趣和热爱，让他们在学习中享受到乐趣，并取得更好的成绩。
语文课外教学活动计划方案 篇三
一、 音乐知识方面
本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素，拍子音名、音的分组，二声部合唱以及简单的舞蹈。二、音乐语言的基本要素
有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度和声、曲，其中最重要的是旋律和节奏，表示拍子的叫拍号，上方的数字表示每小结几拍;下方的数字表示已几分音符为一拍。
三、 基本要求
1、 认真准备好一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣型。
2、 学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动记录，学生认真完成辅导教师布置的作业。
四、活动时间
利用每周三下午大课间进行训练。
五、活动内容
1、 在各年级段选拔歌唱的好、条件好的学生参加。
2、 在不同体裁作品进行演唱教学。
3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。
4、 丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高学生音乐表现力，促进创造力的发挥。
语文课外教学活动计划方案 篇四
音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。为了丰富学生课外文化生活，满足大家心理需求助于，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主。
一、指导思想
为了巩固和完善我校“尊重个性，全面发展，培养特长”的办学特色，坚持有赛必参，参必获奖的指导思想。
二、教学内容
1、xx―xx年级选拔拔歌唱条件好的学生参加。
2、训练学生的节奏感，使学生的体态、动作协调优美。
3、利用不同历史时期、不同体裁作品进行演唱教学。
4、丰富学生想象力、对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
三、教学要求
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。
3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
四、活动时间安排
每周星期xx中午xx：xx― xx：xx
五、活动地点
xx楼音乐教室。
六、活动项目
声乐训练2、器乐演奏3、独唱、表演唱、合唱
七、指导教师
xx、xxx
八、具体工作措施
1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。
4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。
5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
语文课外教学活动计划方案 篇五
为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下:
一、活动目的
开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
二、 活动要求
1、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。
2、音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下方的数字表示已几分音符为一拍。
三、 基本要求
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣型。
2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。
四、活动时间
利用每周四下午（一小时）
五、地点
多媒体教室
六、
活动内容
1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。
2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。
3、训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。
4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
语文课外教学活动计划方案 篇六
一、基本情况分析
现在学生体质下降。为了提高学生的体质，开展适当的课外活动是有益和必要的。学生非常喜欢有意义的课外活动。在之前的活动中可以看到，学生得到了很好的锻炼，思想更加团结，体质更加强壮，这是一个很好的体现。但是可以看出班干部在组织上还是出了问题，学生在活动中不能很好的遵守规则，自律意识不强。
二、活动目标：
1、让学生树立创新意识，动手实践，培养探索科学的信心，培养学生创造生活美的能力。
2、丰富学生课内外生活，培养学生情操，为学生发展提供可能。
3、加强活动策划，严格组织，提高活动效果。
三、活动和措施：
1、组织各种体育活动和文化活动，如跳绳、踢毽子、新年表演艺术等。丰富学生的课外生活。
2、利用类库角组织阅读活动。
3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。
4、保证活动时间，让学生在每天的课外活动中有足够的时间开展活动，从而有效达到活动的目的。
5、保持活动的记录，并在每次活动后记录和总结活动。及时纠正问题，为后面的活动打好基础。
6、特别注重个别辅导，让个别贫困生在原有的基础上得到提高。
7、发扬集体精神，让每个学生的潜能都能得到充分发挥。
8、充分发挥年级组的共同努力，组织适合学生活动的班级集体项目，增强班级凝聚力。
