染雾幼儿园圣诞节活动策划方案背景 篇一
圣诞节是一个重要的节日，也是孩子们最喜欢的节日之一。为了给幼儿园的孩子们带来一个难忘的圣诞节，幼儿园特别策划了一系列的活动。本次活动的目的是让孩子们感受到圣诞节的快乐与温暖，培养他们的团队合作意识和创造力。
首先，我们将为孩子们准备一场精彩纷呈的圣诞表演。幼儿园的老师将扮演圣诞老人、雪人和驯鹿等角色，与孩子们一起表演圣诞剧。孩子们可以扮演各种角色，如精灵、小驯鹿和圣诞树，通过表演，他们可以学习到团队合作和表达自己的能力。
其次，我们还将组织一场圣诞手工制作活动。在这个活动中，孩子们将学习如何制作圣诞卡片、圣诞帽子和圣诞树装饰品。通过亲手制作这些小礼物，孩子们可以感受到制作的乐趣和成就感，并将这些小礼物送给自己的家人和朋友，让他们在圣诞节感受到孩子们的爱意。
此外，我们还将组织一场圣诞游园会。游园会上将有各种各样的游戏和活动，如圣诞礼物捡拾游戏、雪人造型比赛和圣诞歌曲猜猜猜等。通过这些游戏和活动，孩子们可以锻炼他们的身体协调能力和团队合作意识，同时也能增加他们对圣诞节的了解和认识。
最后，我们还将组织一场圣诞派对。在派对上，孩子们可以穿上自己喜欢的圣诞服装，一起跳舞、唱歌和玩游戏。派对上还将有美食和小礼物，让孩子们感受到圣诞节的快乐和温暖。
通过这些活动，我们希望能够给孩子们一个难忘的圣诞节。我们相信，通过参与这些活动，孩子们将会收获到快乐和成长，同时也能够加深他们对圣诞节的理解和认识。我们期待着孩子们在这个圣诞节中度过一个愉快、难忘的时光。
幼儿园圣诞节活动策划方案背景 篇二
圣诞节是西方国家的传统节日，而如今，圣诞节的庆祝活动已经在世界范围内流行起来。在中国，圣诞节也成为了一个受欢迎的节日，特别是对于年轻人和孩子们来说。因此，为了给幼儿园的孩子们带来一个难忘的圣诞节，幼儿园特别策划了一系列的活动。
首先，我们选择了圣诞表演作为活动的重点。表演将以幼儿园的老师和孩子们为主角，他们将扮演各种角色，如圣诞老人、雪人和驯鹿等。表演的内容将围绕着圣诞节的故事展开，通过孩子们的表演，他们可以学习到团队合作和表达自己的能力。同时，这也是一个锻炼孩子们自信心和舞台表演能力的机会。
其次，我们还将组织一场圣诞手工制作活动。这个活动将让孩子们学习如何制作圣诞卡片、圣诞帽子和圣诞树装饰品。通过亲手制作这些小礼物，孩子们可以感受到制作的乐趣和成就感，并将这些小礼物送给自己的家人和朋友，让他们在圣诞节感受到孩子们的爱意。
此外，我们还将组织一场圣诞游园会。游园会上将有各种各样的游戏和活动，如圣诞礼物捡拾游戏、雪人造型比赛和圣诞歌曲猜猜猜等。通过这些游戏和活动，孩子们可以锻炼他们的身体协调能力和团队合作意识，同时也能增加他们对圣诞节的了解和认识。
最后，我们还将组织一场圣诞派对。在派对上，孩子们可以穿上自己喜欢的圣诞服装，一起跳舞、唱歌和玩游戏。派对上还将有美食和小礼物，让孩子们感受到圣诞节的快乐和温暖。
通过这些活动，我们希望能够给孩子们一个难忘的圣诞节。我们相信，通过参与这些活动，孩子们将会收获到快乐和成长，同时也能够加深他们对圣诞节的理解和认识。我们期待着孩子们在这个圣诞节中度过一个愉快、难忘的时光。
幼儿园圣诞节活动策划方案背景 篇三
2018年12月25日
所有班集体活动
通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
幼儿园大操场
1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。
2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。
3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。
4、亲子游戏活动
1）运礼物
父（母）驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。
材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。
2）跳圈
父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。
材料：小塑料圈xx个。
3）羊角球
父（母）从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。
材料：羊角球5只。
4）二人三足行
父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。
材料：红带子10根。
5）抢椅子
由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
材料：椅子30个，鼓一架。
6）袋鼠跳
幼儿钻进袋中，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜。
材料：布袋10只。
7）抓尾巴
家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
材料：5个尾巴。
8）坐花轿贴五官（全家三人）
爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。
材料：圣诞老人头像，五官。
5、圣诞老人出场，发礼物
教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出：merrychristmsa，并给小朋友发礼物。
在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。
幼儿园圣诞节活动策划方案背景 篇四
尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现；体验圣诞节的快乐气氛。
导入主题，观察比较，引导发现，创作表现，展示交流。
圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥（红、黄、绿）、雪花片（各种颜色）、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果。
（一）导入主题
1.再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？
2.圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗？
3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的？
4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办？
（二）观察比较，引导发现
1.材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊？
2.花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊？银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯。小朋友还能想出什么花纹？
3.颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的？豆豆的颜色是怎么排队的？
4.边观察，边演示。
1）撕去袜统上的双面胶，粘上棉花（小块粘）。
2）用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹。
3）用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯。
4）用颜色排队的方法粘上橡皮泥。
5）用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
6）撕去袜子后面的双面胶。
7）找到另一半的朋友粘起来。
（三）创作表现
1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜？
2.教师重点指导。
1）粘棉花时，要一小块一小块粘。
2）画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹。
3）先画花纹再装扮。
4）颜色和材料的运用要用排序的方法。
3.你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办？
（四）展示交流
幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友，“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。
幼儿园圣诞节活动策划方案背景 篇五
通过此次圣诞节晚会，了解外语特色，体现立足于智慧的贴心服务，让家长和孩子在这种积极健康、活泼轻松的气氛中感受快乐，以此成功举办这个圣诞嘉年华亲子活动。
倒计时，
舞蹈，老师的开场舞3
主持人上场，和小朋友们互动提问。
一起舞蹈《快乐崇拜》，学生和家长一起热身。
节目一、引入麋鹿（廖）带着“蛋”（气球）入场，ppt开始放映（许老师），隆重介绍圣诞节（廖）
游戏一、圣诞树，由两个人一组，一个是圣诞树，一个是圣诞之星，8人*5场。
节目二、耶稣的诞生，服装自备，准备“宝宝”。
游戏二、抓“尾巴”8人*5场，游戏规则讲清楚，有示范，限时间。
情商教育、亲子互动，问关于妈妈爸爸生日和爱吃的东西的问题“准备礼物和问题”。
（问题，先问爸爸妈妈的生日，再问爸爸妈妈知道不知道自己的生日，自己拿到的礼物是给爸爸妈妈的还是给自己的，来给爸爸妈妈一个拥抱吧？）
节目三、西游记“猪八戒，豹纹围巾。
游戏三、扔僵尸，排队扔，发奖品。
游戏四、圣诞树、各家各自装饰圣诞树，最后合影留念。
节目四、唱歌，老师和同学们一起唱歌。
1、开场热舞由xx负责。
2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白。
3、主持人介绍特约嘉宾。
