染雾幼儿园大班清明节活动方案策划及反思 篇一
清明节是我国的传统节日，也是孩子们了解和传承中华优秀文化的重要时刻。为了让幼儿大班的孩子们更好地了解和感受清明节的文化内涵，我们特别策划了一系列丰富多样的活动。
首先，我们将组织孩子们参观附近的墓园。在参观过程中，老师将向孩子们讲解清明节的起源和相关习俗，让孩子们对清明节有一个初步的了解。此外，我们还将组织孩子们为墓园的祖先亲人祭拜，让他们感受到传统的祭祀仪式和家族的重要性。
其次，我们将进行一场清明节的传统手工制作活动。孩子们将学习制作纸扎人和纸扎马车，这是清明节祭祀中常见的道具。在制作的过程中，老师将向孩子们介绍纸扎人和纸扎马车的寓意和制作方法，让孩子们在动手制作的过程中感受到传统文化的魅力。
另外，我们还将组织一场清明节的传统游戏活动。孩子们将参与擂鼓比赛、踩高跷、放风筝等传统游戏，让他们在游戏中感受到传统文化的乐趣和魅力。同时，这些游戏也能锻炼孩子们的团队合作能力和身体协调能力，培养他们的集体意识和团队精神。
最后，我们将组织一场清明节的传统美食品尝活动。孩子们将品尝清明节的传统食物，如青团、寿桃等。在品尝的过程中，老师将向孩子们讲解这些食物的寓意和制作方法，让孩子们在品尝的同时了解到传统食物的文化内涵。
通过上述的一系列活动，我们希望能够引导孩子们了解和传承传统文化，培养他们的文化自信心和民族自豪感。我们相信，通过这些活动的开展，孩子们将更加深入地了解和喜爱清明节，将传统文化融入到他们的日常生活中。
幼儿园大班清明节活动方案策划及反思 篇二
在幼儿园大班清明节的活动中，我们注重培养孩子们的传统文化意识和团队合作能力，但也存在一些不足之处，需要进行反思和改进。
首先，活动过程中，孩子们的参与度不够高。虽然我们尽力设计了丰富多样的活动，但部分孩子对于清明节的重要性和文化内涵了解不深，对活动缺乏热情。我们需要加强对清明节历史和传统习俗的讲解，提高孩子们的参与度和学习兴趣。
其次，活动中的游戏环节存在一定的安全隐患。在踩高跷和放风筝等活动中，孩子们的安全意识和自我保护能力较差，容易发生意外伤害。我们应该更加重视安全教育，加强对孩子们的安全保护，确保活动的顺利进行。
另外，活动中的传统美食品尝环节存在一些孩子对食物的拒绝和挑剔现象。由于一些孩子对于传统食物的口味不习惯，导致他们在品尝环节中表现出不合作的态度。我们需要更加耐心地引导和教育孩子们，让他们了解传统食物的重要性和文化内涵，培养他们的开放心态和接受能力。
综上所述，虽然我们在幼儿园大班清明节活动的策划中尽力做到了丰富多样和有趣味性，但仍然存在一些不足之处。我们将在今后的活动中加强对清明节的讲解和教育，提高孩子们的参与度和学习兴趣。同时，我们也会更加重视安全教育，确保活动的顺利进行。我们相信，在持续改进和提高的努力下，幼儿园大班清明节活动将越来越好，为孩子们传承和弘扬传统文化做出更大的贡献。
幼儿园大班清明节活动方案策划及反思 篇三
大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，大泊中心幼儿园小班级的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕！春游不仅开阔了孩子们的视野，增长了知识，更增进了师子间的情感。传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探索美好的世界
1、时间： 2022年x月xx日
2、活动地点安排：xx小公园
3、春游活动跟班教师安排
每班必须要两位教师，班主任负责带队组织活动。（组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等）。保育老师负责协助（幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿）。年级组长负责后勤（卫生纸、药品拿放、垃圾袋等）。
（一）安全教育
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍
不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全
（1）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；
（2）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要老师陪伴而行。
（二）文明教育
1、在参观途中要注意交通文明，不乱穿人群。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
（三）互助教育
幼儿间要团结互助，主动帮助有困难的伙伴。
（四）活动流程
1、8：40集中清点人数。
2、到地点，班主任再一次清点人数。
3、观赏风景浇灌树苗放飞风筝组织游戏合影留念集中清点人数返回
4、回到教室讨论交流，教师总结活动。
幼儿园大班清明节活动方案策划及反思 篇四
1.利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。
2.通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。
xx陵园
2022年x月x日上午
活动对象：大班年级
外出人员配备：
1.每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生。
2.校医随行，带好药箱。
3.2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。
话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花
1.全体师生步行前往烈士陵园。
2.仪式开始。
幼儿园大班清明节活动方案策划及反思 篇五
1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程
1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
2、教师讲述清明节的由来。
3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4、（1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。
（2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。
6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。
7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？
运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。
8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？
9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。
11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。
12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。
请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。
