染雾儿童感恩节活动策划方案 篇一
感恩节是一个传统的节日，它提醒我们要感谢生活中的一切美好。在这个特殊的日子里，让我们一起为孩子们策划一场有意义的儿童感恩节活动吧！
活动主题：感恩与分享
活动时间：每年的11月第四个星期四
活动地点：学校/社区/孤儿院
活动内容：
1. 感恩午餐：为孩子们准备一顿特别的感恩午餐。可以邀请义工或家长们一起参与准备午餐，让孩子们感受到大家的关爱和呵护。在午餐前，可以组织孩子们一起说出自己的感恩之心，并分享自己最感恩的事物。
2. 制作感恩卡片：为了让孩子们更深入地体会感恩的意义，可以准备一些卡纸、彩色笔和贴纸等材料，让孩子们亲手制作感恩卡片。他们可以在卡片上写下自己的感恩对象和感恩原因，然后送给那些值得感恩的人，如老师、父母、义工等。
3. 感恩故事分享：为了让孩子们更深入地了解感恩的故事，可以邀请一些讲故事的志愿者来给孩子们讲述一些关于感恩的故事。这些故事可以是真实的，也可以是虚构的，但都要有明确的感恩主题和寓意。
4. 感恩游戏：准备一些与感恩有关的游戏，如捏泥鳅比赛、接力传递感恩火炬等。通过这些有趣的游戏，让孩子们更加直观地感受到感恩的乐趣和意义。
5. 感恩公益活动：组织孩子们一起参加一次公益活动，如为孤儿院送去物资、为贫困地区的孩子们捐赠书籍和学习用品等。通过参与公益活动，让孩子们学会关心他人、关爱社会，并从中体会到帮助他人的快乐和成就感。
6. 感恩表演：在活动的最后，可以组织孩子们进行一场感恩主题的表演。他们可以唱感恩歌曲、表演感恩舞蹈、朗诵感恩诗歌等。通过表演，让孩子们将自己的感恩之情展现出来，并让观众感受到这份感恩的力量。
通过这些活动，孩子们不仅能够感受到感恩的重要性，还能够学会关心他人、感恩生活，并从中体会到分享的快乐和成就感。让我们一起为孩子们策划一场难忘的儿童感恩节活动，让他们在快乐中懂得感恩，从小培养一颗感恩的心。
儿童感恩节活动策划方案 篇二
感恩节是一个让人心情愉悦的节日，也是一个培养孩子们感恩之心的好机会。为了让孩子们更深入地了解感恩的意义，我们将为他们策划一系列有趣的儿童感恩节活动。
活动主题：感恩与快乐
活动时间：每年的11月第四个星期四
活动地点：学校/社区/孤儿院
活动内容：
1. 制作感恩手链：准备一些彩色珠子、线和感恩卡片，让孩子们亲自制作感恩手链。在制作的过程中，可以鼓励他们思考自己最感恩的事物，并将这些感恩之心写在卡片上，然后系在手链上。这样，孩子们在佩戴手链的同时也能时刻提醒自己要感恩。
2. 感恩贴画：为了培养孩子们的创造力和感恩意识，可以准备一些彩色纸、剪刀和胶水等材料，让孩子们亲手制作感恩贴画。他们可以根据自己的想法，将感恩的事物剪切、拼贴在纸上，展示自己的感恩之心。
3. 感恩游戏：准备一些与感恩有关的游戏，如感恩接力赛、感恩抓阄等。通过这些游戏，让孩子们在欢笑中感受到感恩的快乐，并通过与他人的合作和互助，培养他们的团队合作精神。
4. 感恩故事分享：邀请一些讲故事的志愿者来给孩子们讲述一些关于感恩的故事。这些故事可以是真实的，也可以是虚构的，但都要有明确的感恩主题和寓意。通过这些故事，让孩子们更深入地了解感恩的意义，并从中汲取力量。
5. 感恩公益活动：组织孩子们一起参加一次公益活动，如为环卫工人送去感恩礼物、为养老院的老人表演节目等。通过参与公益活动，让孩子们学会关心他人、关爱社会，并从中体会到帮助他人的快乐和成就感。
通过这些活动，孩子们不仅能够感受到感恩的重要性，还能够培养他们的创造力、团队合作精神和公益意识。让我们一起为孩子们策划一场充满快乐和意义的儿童感恩节活动，让他们在快乐中懂得感恩，从小培养一颗感恩的心。
儿童感恩节活动策划方案 篇三
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)
3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;
4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。b.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备：a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;
b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;
c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐，主持词
d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。
e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?
a,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。
b,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
c,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
d,英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittle indians。大声喊出happy thanks-giving!
e,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人
f,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。
g，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!
儿童感恩节活动策划方案 篇四
自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报，的传统美德，
来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
活动时间：20××年11月×日 晚7点
活动地点：园内礼堂
活动主题：
活动工作准备及负责人员：
大班组：2个 中班组：2个
小班组：1个 英语组：2个
舞蹈班：1个 教师： 2个
家委会：1个 电子琴班：1个
社区节目：1个
舞台设计：彩虹桥一座 桃形图若干个 字体制作
节目安排：大班组：2个 中班组：2个
小班组：1个 英语组：2个
舞蹈班：1个 家长：1个
教师节目：2个 社区：1个
电子琴班：1个
节目指导小组：教研组
指导时间及彩排时间：11月6日下午15：10–16：20(指导)
11月××日下午15：10–16：20(指导)
11月××日上午9：00(彩排)
11月××日上午9：00(彩排)
活动程序
1、教师节目
2、小班节目《亲亲宝贝》
3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》
4、中一班节目《大家一起来跳舞》
5、教师节目
6、外教节目《哆 唻 咪》
7、社区节目《和谐中国》
8、电子琴独奏《金凤子、开红花》
9、中二、中三班节目《妈妈，你快歇歇吧》
10、家委会瑜伽表演学二班
11、教师节目
12、社区节目《我和我的祖国》
12、英语情景剧《丑小鸭》
13、舞蹈班节目《萤火虫》
14、大班节目《感恩的心》
