染雾11月幼儿园感恩节活动方案设计 篇一
感恩节是一个传统的节日，它提醒着我们要感恩身边的人和事物。在幼儿园，我们也可以通过举办一系列的感恩节活动，让孩子们学会感恩并对他们的家庭和朋友表达感激之情。下面是我为11月幼儿园感恩节活动设计的方案：
活动一：感恩绘画比赛
时间：11月中旬
参与者：全园幼儿
活动内容：通过绘画比赛的形式，鼓励幼儿表达对家人、朋友或老师的感激之情。每个班级选出一幅优秀作品，并在活动结束后展示给所有幼儿和家长。
活动二：感恩信写作
时间：11月中旬
参与者：全园幼儿
活动内容：让每个幼儿写一封感恩信给自己的家人、朋友或老师。在信中，他们可以表达自己的感激之情，分享对对方的喜爱和尊重。这些感恩信将装订成册，并在感恩节当天送给收信人。
活动三：感恩节晚会
时间：11月底
参与者：全园幼儿和家长
活动内容：举办一个感恩节晚会，邀请家长和孩子们一起参与。晚会中可以有各种节目，如合唱、舞蹈、小品等，重点是表达对家人、朋友和老师的感激之情。晚会结束后，还可以组织家长和孩子们一起品尝感恩节大餐。
活动四：感恩节捐赠活动
时间：11月全月
参与者：全园幼儿和家长
活动内容：组织幼儿和家长捐赠一些日常用品或食物给需要帮助的人。可以选择当地的福利院、敬老院或孤儿院作为捐赠对象。在捐赠物品时，引导幼儿们思考他们为什么要帮助别人，并与他们分享捐赠的喜悦。
通过以上的活动，我们可以帮助幼儿们理解感恩的重要性，并教育他们如何表达感激之情。同时，这些活动也可以加强幼儿园和家庭之间的联系，让孩子们感受到他们的家人和朋友对他们的爱和支持。希望这些活动能够让孩子们在感恩节这个特殊的日子里，体验到感恩的力量。
11月幼儿园感恩节活动方案设计 篇二
感恩节是一个重要的节日，无论年龄大小，每个人都应该学会感恩。在幼儿园，我们可以通过一系列有趣的活动来教育孩子们感恩的意义。下面是我为11月幼儿园感恩节活动设计的方案：
活动一：感恩故事会
时间：11月初
参与者：全园幼儿
活动内容：在故事会中，老师可以选择一些关于感恩的故事或童话故事，通过讲故事的形式向幼儿们传达感恩的重要性。故事中的主人公可以是一个懂得感恩的孩子，通过他们的故事，幼儿们可以学到如何感恩和对他人表达感激之情。
活动二：感恩手工制作
时间：11月中旬
参与者：全园幼儿
活动内容：让幼儿们用纸张、颜料和其他材料制作感恩节的手工作品，如感恩贺卡、感恩折纸等。在制作过程中，老师可以引导幼儿们思考自己为什么要制作这些作品，并鼓励他们为自己的家人、朋友或老师写下感谢的话语。
活动三：感恩游戏日
时间：11月底
参与者：全园幼儿和家长
活动内容：组织一天的感恩游戏活动，让幼儿和家长一起参与。可以设置各种感恩主题的游戏，如感恩接力赛、感恩足球比赛等。通过游戏的方式，让孩子们体验到与家人和朋友一起玩耍的快乐，同时也加强了他们对家人和朋友的感恩之情。
活动四：感恩节展览
时间：11月全月
参与者：全园幼儿和家长
活动内容：在活动期间，幼儿园可以设置一个感恩节展览区域，展示幼儿们制作的手工作品和感恩信。家长和孩子们可以一起参观展览，欣赏彼此的作品，并互相交流感激之情。这样的展览活动可以增强家园之间的联系，让孩子们感受到家人对他们的支持和爱。
通过以上的活动，我们可以帮助幼儿们理解感恩的意义，并教育他们如何表达感激之情。同时，这些活动也可以增强幼儿园和家庭之间的联系，让孩子们感受到他们的家人和朋友对他们的爱和支持。希望这些活动能够让孩子们在感恩节这个特殊的日子里，体验到感恩的力量。
11月幼儿园感恩节活动方案设计 篇三
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
“感恩你我，真情成长”
1、了解感恩节的由来。
2、听一个关于感恩的故事《感恩的心》。
3、学会一首感恩父母、感恩老师的诗歌
4、师生互动，学习歌曲《让爱住我家》。
5、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。
6、每天对长辈说一句感谢的话。
7、每天为长辈做一件事。（如给长辈夹菜、洗脚、捶背等）
8、结合幼儿园家长开放日开展感恩节亲情活动。
9、制作“感恩卡”
11月幼儿园感恩节活动方案设计 篇四
古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩教育应该从孩子抓起。中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：＂滴水之恩，当涌泉相报＂，＂谁言寸草心，报得三春晖＂。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升幼儿的思想素质，让幼儿懂得感恩父母、感恩老师、感恩伙伴、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，幼儿园进行一次有意义的感恩节活动，以此增进师生家校之间的情感。
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐；b.摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）
3、班级：
a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处
b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等
c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习
d.制作感恩贺卡
4、感恩周：
a.每天的晨间接待老师化装成印第安人
b.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。
a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演
b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链
c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐，主持词
d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）；准备剪彩的相关物品。
e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动？
a，早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。
b，9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场
集合。播放暖场音乐10分钟。
c，9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。
d，英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittle indians。大声喊出happy thanks-giving！
e，集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人
f，美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。
g，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！
11月幼儿园感恩节活动方案设计 篇五
为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升幼儿的思想素质，让幼儿懂得感恩父母，幼儿园结合11月23日的感恩节，进行一次感恩节活动，以此增进幼儿与父母之间的情感。
1、知道感恩节是表达谢意的日子，通过以“你养我长大，我陪你到老” 为主题的感恩活动，培养孩子感恩父母之心。
2、学会懂得感谢父母对自己的悉心呵护 ，陪伴成长；培养孩子尊重父母，激发感恩父母的情感。
1、各班自拟感恩活动内容，邀请班级家长若干名。
2、各班制作感恩节海报贴在醒目处。
3、班级感恩主题活动环境布置。
4、感恩节当天活动播放感恩歌曲，营造氛围。
你养我长大，我陪你到老
大一班：妈妈的来信 谢谢妈妈 感恩的心
大二班： 感恩墙
中一班： 感恩树
中二班： 幸福树
小 班： 感恩树
20xx年11月23日 星期四
活动地点：大闸幼儿园，班级教室
1、 感恩节活动新闻发布教育网。
2、 每班精彩照片布置主题墙
3、 感恩教育：感恩节虽然结束，但是我们要拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人，就如天天是感恩节。
