迎七一诵读红色经典活动方案 篇一
随着七一国庆节的临近,为了纪念中国共产党的成立,激发人们对红色经典的热爱和理解,我们计划开展一系列迎七一诵读红色经典的活动。通过这些活动,我们希望能够让更多的人了解和学习中国革命历史,感受红色经典的力量。
一、活动目标
1. 增强爱国情怀:通过诵读红色经典,激发人们对中国共产党和伟大祖国的热爱之情。
2. 传承红色基因:通过学习红色经典,传承和弘扬中国革命的优秀传统和精神。
3. 弘扬正能量:通过诵读红色经典,传达积极向上、奋发向前的价值观念。
二、活动内容
1. 七一红色经典诵读比赛:组织学生、青年、职工等不同群体参加红色经典诵读比赛,通过朗读红色经典的方式,让参赛者更好地理解和传达其中的精神内涵。
2. 红色经典读书分享会:邀请专家学者和有志于红色经典研究的人士分享自己的心得体会,通过互相交流和讨论,加深对红色经典的理解和感悟。
3. 红色经典主题演讲:组织青年学生、社区居民等参与红色经典主题演讲活动,通过演讲的方式,让参与者更深入地了解和学习红色经典的历史价值和现实意义。
4. 红色经典书法展览:邀请书法爱好者和青少年参与红色经典书法创作,通过展览的方式展示他们的作品,传达红色经典的美感和精神。
5. 红色经典影视展播:组织观看和讨论红色经典相关的影视作品,通过影视的形式,将红色经典的精神传递给更多的人。
三、活动安排
1. 活动时间:七月份整个月份,以七一国庆节为高潮。
2. 活动地点:学校、社区、图书馆等公共场所。
3. 活动形式:线下活动和线上活动相结合,兼顾实体和虚拟场景。
四、活动预期效果
1. 提高参与者对红色经典的认知和理解。
2. 激发参与者的爱国热情和党性修养。
3. 传承和弘扬红色经典的优秀传统和精神。
4. 彰显青年一代的责任担当和创新精神。
五、活动宣传
1. 制作宣传海报和宣传册,贴在学校、社区等公共场所。
2. 利用微信公众号、微博等社交媒体平台进行活动宣传和报道。
3. 邀请媒体进行报道和宣传。
以上是我们迎七一诵读红色经典活动的方案。希望通过这些活动,能够让更多的人了解和学习中国革命历史,感受红色经典的力量,传承和弘扬红色基因,激发正能量,共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
迎七一诵读红色经典活动方案 篇二
随着七一国庆节的临近,为了弘扬红色经典的价值和精神,我们计划开展一系列迎七一诵读红色经典的活动。通过这些活动,我们希望能够让更多的人了解和学习中国革命历史,感受红色经典的魅力。
一、活动目标
1. 增强国家认同感:通过诵读红色经典,激发人们对祖国的热爱之情,增强国家认同感。
2. 弘扬传统文化:通过学习红色经典,传承和弘扬中国革命的优秀传统和精神,弘扬中华民族的传统文化。
3. 培养正确的价值观:通过诵读红色经典,传达正能量和积极向上的价值观念,引导人们树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、活动内容
1. 红色经典展览:展示红色经典的珍贵文物和照片,通过文字和图片的形式,介绍红色经典的历史背景和重要意义,让参观者更好地了解和学习。
2. 红色经典诵读比赛:组织学生、青年、职工等不同群体参加红色经典诵读比赛,通过朗读的方式,让参赛者更好地理解和传达其中的精神内涵。
3. 红色经典讲座:邀请专家学者和研究红色经典的人士进行讲座,通过专业的解读,让观众更深入地了解和学习红色经典的历史价值和现实意义。
4. 红色经典影视展播:组织观看和讨论红色经典相关的影视作品,通过影视的形式,将红色经典的精神传递给更多的人。
5. 红色经典朗诵会:组织青年学生、社区居民等参与红色经典朗诵会活动,通过朗诵的方式,让参与者更深入地了解和学习红色经典的历史价值和现实意义。
三、活动安排
1. 活动时间:七月份整个月份,以七一国庆节为高潮。
2. 活动地点:学校、社区、图书馆等公共场所。
3. 活动形式:线下活动和线上活动相结合,兼顾实体和虚拟场景。
四、活动预期效果
1. 提高参与者对红色经典的认知和理解。
2. 激发参与者的爱国热情和党性修养。
3. 传承和弘扬红色经典的优秀传统和精神。
4. 弘扬正能量,树立正确的价值观。
五、活动宣传
1. 制作宣传海报和宣传册,贴在学校、社区等公共场所。
2. 利用微信公众号、微博等社交媒体平台进行活动宣传和报道。
3. 邀请媒体进行报道和宣传。
以上是我们迎七一诵读红色经典活动的方案。通过这些活动,希望能够让更多的人了解和学习中国革命历史,感受红色经典的魅力,传承和弘扬红色基因,激发正能量,共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
迎七一诵读红色经典活动方案 篇三
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的十x届x中全会、全国第x次教育工作会议和“十x五”教育改革与发展规划纲要精神,以庆祝建党97周年为契机,以讴歌党的光荣历史和伟大业绩为主题,进一步深入开展创先争优活动,引导各支部和广大团、党员继承和发扬党的光荣传统和优良作风,掀起弘扬正气、团结奋进、真抓实干的新高潮,推进分院各项工作又好又快发展。
以纪念建党97周年为核心,以“学党史、感党恩、强党建、正党风”为重点,以加快研究型学院建设为目标,抓好97周年座谈会、党史教育、红歌会等大型活动;结合创先争优活动,进一步增强党组织的凝聚力和向心力,发挥党员的模范带头作用,激励全体党员奋发向上、开拓进取。
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:xx市场营销全体学生
开展“庆祝建党九十七周年诗歌创作和朗诵比赛”活动,现将具体方案安排如下:
1、比赛内容
1)诗歌创作比赛。
格律诗、词,自由诗等形式不限,但必须是本人或集体自行创作,内容必须紧扣活动主题。如发现抄袭行为则取消比赛资格。
2)朗诵比赛。
自创作品、他人作品不限,但内容必须紧扣主题,朗诵时间在5分钟左右。
2、评分标准。
1)演讲比赛活动评分细则
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
a、演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
b、语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。
c、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
d、综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
朗诵比赛当场评奖。凡获奖者均颁发荣誉证书和奖品。
诗歌创作分为格律诗、词,自由诗两大类,原则上各设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名;
朗诵比赛设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名;
另设组织奖若干个。
迎七一诵读红色经典活动方案 篇四
庆祝中国共产党成立97周年,深入贯彻落实党的十x大、十x届x中全会精神,促进学习型党组织建设,撒播新风正气,促进精神文明建设,激发广大党员干部在工作中走前列、当先行,开拓奋进、建功立业的使命感和责任感,学校党支部决定举行迎“七一”红色经典诗歌朗诵比赛,现制定活动方案如下:
时间:2018年6月23日下午两节课后
地点:校党支部活动室(多媒体1室)
参赛人员:1980年12月30日以后出生的党员老师。
1.各参赛党员对此项活动要高度重视,精心准备,认真练习,按时参加参赛;
2.各参赛党员要正规着装,遵守纪律、听从指挥。
1.评 委:
2.朗诵形式:单人朗诵。(需要音乐及ppt的,党员自行准备好)
3.时间要求:朗诵控制在3-5分钟。
4.奖项设置:比赛设特等奖、一等奖和二等奖。(视比赛情况定名额)
1.场地布置、打分表和纸签准备:
2.摄 影:(每人至少一张照片)
3.多媒体设备、全程摄像:
4.在比赛开始前把音乐或ppt拷入电脑。
5.录分及计算均分:
1.16:00,各参赛党员到比赛场地签到,领导及评委入场;
2.16:05,各参赛党员按照抽签顺序候场;
3.16:10,主持人宣布赛场纪律和评分标准;
4.16:15,比赛正式开始。
1.诗歌内容(1分):
红色经典诗词,诗歌作品内容健康,积极向上,符合要求范围,感染力强;
2.仪表仪态(2分):
衣着得体,与作品内容相协调;(0.5分)
精神饱满,姿态自然大方;(1分)
表演能与朗诵融为一体;(0.5分)
3.朗诵技巧(7分):
(1)感情饱满真挚,表达自然;(2分)
(2)吐字清晰,普通话标准,正确把握作品节奏,韵律明显;(1分)
(3)能正确把握作品内涵,声请并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣;(3分)
(4)很好地把握时间,控制在5分钟之内。(1分)
1.本次大赛为十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得平均分为该选手的最后得分。
2.评委打完一选手得分,就把分数传给录分人登记,及时计算平均分。比赛完毕,统计各选手排名情况,确定奖次。
1.各参赛党员按时到达现场签到并抽签,不可擅自离场;
2.比赛期间,每个参赛党员衔接紧凑,不得出现空位情况;
3.各参赛党员遵守会议室的规定,保持环境卫生,不乱丢杂物;
4.各参赛党员要本着“团结、友谊”的精神,服从评委,如有疑问可向评委会反映。
迎七一诵读红色经典活动方案 篇五
为隆重纪念党的97周年华诞,热情讴歌中国共产党领导中国革命和建设取得的伟大成就,提升教师的朗诵水平和语言素养,展示全体教师了解党、热爱党、心向党,以高尚的师德、扎实的工作作风、优秀工作业绩向党的生日献礼。
根据xx区开展纪念建党97周年主题教育活动相关文件精神,特决定组织开展xx小学教师红色经典诵读大赛。
:重温红色经典,共抒爱
国情怀
:5月21日于郊外
全校教师
1、朗诵篇目:学校统一内容,个人赛前抽签决定具体朗诵篇目。
2、表现形式:形式不限,结合情境表演进行,以增强朗诵作品的艺术感染力。
3、参赛顺序:抽签决定出场顺序。
:比赛将评出最佳奖一名、优秀奖3名。获奖者将颁发奖品和荣誉证书。