染雾最新教师书法比赛方案 篇一
近年来，书法艺术在我国教育界逐渐受到重视，越来越多的学校将书法教育纳入课程体系，以培养学生的审美能力和艺术修养。为了进一步推动教师书法教育的发展，激发教师们对书法艺术的热情和创作潜力，我校决定举办一场最新教师书法比赛。
首先，本次比赛的目的是为了展现教师们的书法水平和艺术创作能力，同时也是为了提高教师们对书法艺术的认识和研究，进一步推动学校书法教育事业的发展。通过比赛，将优秀的教师书法作品展示出来，激励更多的教师投入到书法教育中，提高整体教师队伍的书法素养。
其次，比赛的形式将分为个人和团队两个部分。个人部分要求教师们以自己的名字为篆刻内容，展现个人的独特风格和创作才华。团队部分要求教师们合作完成一幅大型书法作品，展现团队协作能力和创新精神。通过这两个部分的比赛，既能够展示个人的才华和能力，又能够体现团队的力量和凝聚力。
比赛的评选方式将采用专业评委和观众投票相结合的方式，确保评选结果的公正性和客观性。专业评委将从字体、布局、用笔、气势等多个方面进行评判，而观众投票则是为了增加比赛的互动性和参与度，让更多的人对书法艺术有更深入的了解。
此外，比赛的奖项设置包括一、二、三等奖和优秀奖，同时还设立了最佳创意奖和最佳团队奖，以鼓励教师们在书法创作中勇于创新和团结合作。获奖的教师将获得荣誉证书和丰厚的奖金，同时他们的作品也将被收藏展示在学校的书法艺术馆中，以供师生欣赏和学习。
最后，比赛将在学校的大礼堂举行，预计将有数百名教师和学生参与其中。比赛结束后，还将组织一次书法艺术展览，让更多的人欣赏到教师们的佳作，并且为他们提供交流和学习的机会。
通过这次最新教师书法比赛，相信能够激发教师们对书法艺术的热情和创作潜力，提高他们的艺术修养和书法水平，为学校的书法教育事业注入新的活力和动力。
最新教师书法比赛方案 篇二
为了促进教师队伍的书法水平提高，激发教师的艺术潜能，我校决定举办一场最新教师书法比赛。这场比赛旨在展示教师们的书法才华和艺术创造力，为教师们提供一个交流学习的平台，推动学校书法教育的发展。
本次比赛的参赛对象为全体在职教师，无论是否有书法基础都可以参与。比赛将分为初赛和决赛两个阶段进行。初赛要求参赛教师提交一份自己的书法作品，可以是行书、楷书、隶书等任何字体，主题不限。评委将根据作品的字体结构、用笔技法、艺术表现等方面进行评判，选出决赛的入围名单。
决赛阶段，入围的教师将参与现场比赛。比赛内容包括个人赛和团队赛两个项目。个人赛要求教师们现场创作一幅书法作品，主题为“教育”。团队赛要求教师们组队合作完成一幅大型书法作品，主题为“和谐”。比赛时间限定在三个小时内，以考察教师们的创作能力和临场发挥。
比赛的评选将由专业评委和观众投票相结合的方式进行。专业评委将根据作品的字体结构、布局、用笔技法、气势等方面进行评判，观众投票则是为了增加比赛的互动性和参与度。评选结果将公布在比赛现场，并颁发奖项和证书。
此外，比赛还设立了最佳创意奖和最佳团队奖，以鼓励教师们在书法创作中勇于创新和团结合作。获奖的教师将获得丰厚的奖金和荣誉证书，并且他们的作品将被收藏展示在学校的书法艺术馆中，供师生学习和欣赏。
最后，比赛将在学校的大礼堂举行，预计将有上百名教师和学生参与其中。比赛结束后，还将组织一次书法艺术展览，让更多的人欣赏到教师们的佳作，并且为他们提供交流和学习的机会。
通过这次最新教师书法比赛，相信能够激发教师们对书法艺术的热情和创作潜力，提高他们的艺术修养和书法水平，为学校的书法教育事业注入新的活力和动力。同时，这也将为学生提供一个更好的学习环境和示范榜样，培养他们的审美能力和艺术鉴赏力。
最新教师书法比赛方案 篇三
为迎接20xx年新年的到来，进一步提高教师的书写规范，也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的舞台，学校决定举办教师“两笔字”比赛。
“两笔字”即粉笔字、钢笔字。比赛分项进行。
全体老师
1.初赛由各教研组（教研组长负责）、后勤教辅组（z主任负责）、行政组（z主任负责）组织，于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单（每组人数超过30人，各推5名，未超30人的，各推3名），报送z老师处。
2.复赛采用现场比赛的形式，内容由学校统一指定。定于12月29下午3点，在行政楼401举行钢笔字比赛。12月29日下午4点，在报告厅与教职工卡拉ok比赛同步举行粉笔字比赛。
3.奖项设一、二等奖。
附中工会、教务处
最新教师书法比赛方案 篇四
为丰富我校教职工的业余文化生活，展现我校教职工的才艺，构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围，特举行省泰中附中20xx年庆元旦教职工卡拉ok赛暨粉笔字现场赛。方案如下：
全体教职工
xxxx年12月31日3点40
xx楼报告厅
卡拉ok比赛、粉笔字比赛
1、现场进行粉笔字比赛
负责人：xx
黑板准备：xx
评委：xx
统计：xx
比赛规则：请参加复赛的选手3：40到xx主任处领取编号和书写材料，5-8分钟内完成书写内容，并署上序号。现场展示，评委评分。
2、卡拉ok比赛
负责人：xx
评委：xx
统计：xx
主持：xx
ppt制作：xx
音响：xx
最新教师书法比赛方案 篇五
中华文化源远流长，书法是一种艺术，是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化，营造良好的校园文化环境，丰富教师艺术文化生活，提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力，养成良好的书写习惯，结合我校“快乐习字”书法教育特色，给教师一个展示自我的舞台，让教师创造美、欣赏美，营造我校书法教育氛围，特举办这次硬笔书法比赛。
比赛时间：20xx年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00
比赛地点：b栋102教室（语文组和英语组）、103教室（数学组和综合组）
奖项设置：（发放纪念品）
名次：取前十名。
1、比赛分两组进行，书写时间为30分钟。
2、学校统一提供参赛用纸，参赛者自带书写工具（钢笔或签字笔）。
3、各参赛教师准时到竞赛点集中，进行现场排座、参赛。
4、书写内容：赛前统一发放。
5、评分说明：卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强（满分为10分，评委可根据教师作品酌情打分）。
6、每位参赛者在限定时间内，可书写多幅作品，最终只选取一幅作品上交。
1、书写（30%）：格式标准、规范，必须用正楷或行楷书写，笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字。
2、结构（30%）：结构合理，笔画流畅，分布匀称。
3、字形（20%）：章法自然，整体感观舒适，字形大小适中；字迹清楚、优美。
4、效果（20%）：美观大方，艺术感强，卷面整洁，无涂改。
组 长：陈日明
副组长：庞飞、卢金球
评 委:陈日明、庞飞、王少飞、陈亮、熊国华、梁广寿、李帝、李祥华
摄 像：王少飞
最新教师书法比赛方案 篇六
为了让学生形成良好的英语书写习惯，规范学生的'英文书写，在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活，为学生提供一个展示自我的舞台，检阅学生英语书写的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流，取长补短。
20xx年12月27日
学校会议室
五、六、九年级每班3——6名学生
1、内容：在规定的时间内抄写英语段落（书写内容由各年级科任老师讨论决定，并在比赛前2分钟通知学生）。
2、用笔要求：黑色钢笔或中性圆珠笔。
3、纸张要求：参赛学生抄写用纸由学校统一发放，姓名和班级必须写在规定的位置，否则以弃权处理。
4、书写时间：40分钟
英语组全体教师（各年级组相互交叉评卷）
1、各年级评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。
(1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹（占25%）
(2)字母书写规范，单词、句子书写符合格式及手写体要求（占25%）
(3)字体美观大方、美观、标点正确，词、句之间距离适中（占25%）
(4)倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（占25%）
注：扣分规则如下
1、涂改痕迹一处扣2分，
2、卷面不整洁扣2分，
3、字母大小写不规范扣2分，
4、词、句间隔距离不适中扣2分，
5、标点符号不规范扣1分，
6、字母不符合手写体要求扣1分，
