染雾重阳节中班活动方案策划 篇一
随着时间的推移，重阳节作为中国传统节日之一，逐渐深入人心。为了让学生更好地感受和传承中华文化，我们学校决定在重阳节期间举办一系列有趣且富有教育意义的班级活动。以下是我们为中班学生策划的活动方案。
活动一：重阳节知识竞赛
为了增强学生对于重阳节的了解，我们将举办一场重阳节知识竞赛。在活动开始之前，老师将向学生讲解重阳节的由来、习俗和意义。然后，学生将分组参与竞赛，回答与重阳节相关的问题。通过这个活动，学生将加深对于重阳节的认识，并且培养合作精神和团队意识。
活动二：制作重阳花糕
重阳花糕是重阳节的传统食品之一，也是学生们喜爱的美味。在这个活动中，我们将提前准备好所需的食材和工具，并组织学生一起制作重阳花糕。老师将向学生讲解制作过程，并指导学生进行操作。通过亲手制作，学生将体验到传统食品的魅力，同时也培养了他们的动手能力和团队合作意识。
活动三：传统音乐欣赏
重阳节是一个重要的传统节日，其中有许多美妙的传统音乐。为了让学生了解和欣赏这些音乐作品，我们将组织一场传统音乐欣赏活动。在活动中，我们会播放一些经典的重阳节音乐，并向学生介绍其中的文化内涵。学生们将在音乐中感受到传统文化的魅力，同时也培养了他们的音乐欣赏能力。
活动四：重阳节手工制作
手工制作是中班学生们喜爱的一项活动。在重阳节期间，我们将组织学生制作与节日相关的手工品，如重阳花糕模型、重阳节贺卡等。通过动手制作，学生将培养他们的动手能力和创造力，同时也让他们更好地了解和传承重阳节的文化。
通过以上一系列的活动，我们旨在让学生更好地了解和传承中华文化，培养他们的合作精神、动手能力和创造力。希望这些活动能够给学生留下美好的回忆，同时也加深他们对于重阳节的认识和理解。
重阳节中班活动方案策划 篇二
随着重阳节的临近，我们学校为了让中班学生更好地体验这个传统节日，策划了一系列有趣且富有教育意义的班级活动。以下是我们为中班学生策划的活动方案。
活动一：重阳节传统服装秀
重阳节是一个重要的传统节日，其中有许多美丽的传统服装。为了让学生更好地了解和体验传统文化，我们将组织一场重阳节传统服装秀。在活动中，学生可以穿上传统的重阳节服装，并走上舞台展示。通过这个活动，学生将感受到传统文化的魅力，同时也培养了他们的表演能力和自信心。
活动二：重阳节诗歌朗诵
诗歌是中国传统文化的重要组成部分。为了培养学生对于诗歌的兴趣和理解，我们将组织一场重阳节诗歌朗诵活动。在活动中，学生可以选择自己喜欢的重阳节相关的诗歌，并进行朗诵。通过朗诵，学生将感受到诗歌的美妙和表达情感的力量。
活动三：重阳节民俗游戏
重阳节有许多有趣的民俗游戏，如踩秋千、放风筝等。为了让学生更好地体验这些游戏，我们将组织一场重阳节民俗游戏活动。在活动中，学生将参与各种传统游戏，并体验其中的乐趣。通过游戏，学生将感受到传统文化的魅力，同时也培养了他们的动手能力和团队合作意识。
活动四：重阳节手工制作
手工制作是中班学生们喜爱的一项活动。在重阳节期间，我们将组织学生制作与节日相关的手工品，如重阳花糕模型、重阳节贺卡等。通过动手制作，学生将培养他们的动手能力和创造力，同时也让他们更好地了解和传承重阳节的文化。
通过以上一系列的活动，我们旨在让学生更好地了解和体验中华传统文化，培养他们的表演能力、动手能力和创造力。希望这些活动能够给学生带来乐趣和收获，同时也加深他们对于重阳节的认识和理解。
重阳节中班活动方案策划 篇三
（一）主题来源：
农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗，也被立为“老年人的节日”。这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情。为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学活动。
（二）主题目标：
1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；
3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感
（三）活动实施时间：
20xx年xx月xx日
（四）实施班级：中班
（一）环境创设
1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。
2、增加有关重阳节气氛的环境布置。
3、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙。
（二）家长工作
1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子讲述重阳节的风俗。
2、和孩子一起完成调查交流表格。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、陪同孩子一起参加幼儿园的重阳节活动。
（三）活动涉及领域
社会：《重阳节的由来》（执笔：xx）
语言：儿歌《重阳节》（执笔：xx）
科学：《菊花开》（执笔：xx）
艺术：手工《五彩缤纷的菊花》（执笔：xx）
健康：亲子出游登高活动（执笔：xx）
活动内容：歌曲《好娃娃》（重阳节）
1.简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2.知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3.通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。
一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕
1.老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。
2.教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
重阳节中班活动方案策划 篇四
一、目标：
1.激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。
2.通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)。
3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆)，共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。
1.引出活动主题，欢迎老人。
提问：
今天是九月初九，是什么节日呢?(重阳节、敬老节。)
对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。)那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老，要尊重长辈呢?
请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。
教师小结：
原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。
他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢?(幼儿边议论边答。)教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。
我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)
爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的?
我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回答。)
哦，今天，我们举行敬老联欢活动
引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。
2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。
教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是怎样做的。情境表演：a.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：谢谢您，我会自己走。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的?她做得对不对，为什么?
b.奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。
思考：钱程是怎样帮助奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人：捶背后你有什么感觉呢?
3.让幼儿了解敬老节的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶(外公、外婆)的。
4.游戏：找亲人。励志故事
幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。
教师小结：小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话，所以这么快就找到他们了。
小结：爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。
5.幼儿送贺卡给老人。
重阳节中班活动方案策划 篇五
1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；
2、鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力；
3、培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统、
1、介绍重阳节的来历及意：
小朋友，你们知道重阳节吗？重阳节在哪一天？重阳节有什么特殊的含义吗（登高辟邪，祈福免祸）。你知道重阳节有什么新的意义（尊敬老人），对，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老，敬老，爱老，助老的老年人的节日。在重阳节即将来临之际，让我们一起大声对我们的爷爷奶奶说：节日快乐！
2、欣赏奶奶舞蹈《独一无二》
3、请为奶奶捶捶背
重阳节中班活动方案策划 篇六
农历九月初九，是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老敬老的优良品德，我们策划、组织这场老幼同乐欢度重阳节的活动。
九九重阳节浓浓敬老情。
1、了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。
2乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
3、知道要敬老爱老，愿意为老人献爱心。
20xx年10月23日（重阳节）。
走进社区与老干部联欢。
事先与社区老干部活动中心取得联系。
1、各班丰富幼儿关于“重阳节”的知识经验，为自己的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷说一句关心的话，做一件事。
2、各班排练一个节目、幼儿准备一句节日祝福的话。
3、各班幼儿学会儿歌《重阳到》。
1、宣传标语。
2、各班准备一至两件礼物。
1、全体幼儿齐念儿歌《重阳到》。
2、节目互动表演。
3、爷爷奶奶教童谣。
4、各班幼儿代表送重阳节礼物。
5、幼儿说祝福语。
6、全体幼儿合唱《节日快乐》。
附儿歌：《重阳到》――重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。
