染雾最新腊八节班级活动方案 篇一
腊八节是中国传统的节日之一，为了丰富学生的课余生活，提高班级的凝聚力和交流能力，我们班特别策划了一系列有趣的活动，让同学们在欢乐的氛围中共同度过这个特殊的日子。
首先，我们将在腊八节当天组织一个班级腊八节晚会。晚会的内容包括歌舞表演、小品、相声等节目。我们将提前组织同学们进行节目的策划和排练，并邀请一些优秀的同学担任主持人，让他们在活动中展示自己的才艺和表达能力。晚会结束后，我们还将组织同学们一起品尝传统的腊八粥，增加节日的氛围。
其次，我们将组织一个腊八节主题的班级手工制作比赛。同学们可以自由选择制作各种与腊八节相关的手工作品，如剪纸、灯笼、贴画等。比赛不仅能够锻炼同学们的动手能力和创造力，还能够培养他们的团队合作意识和交流能力。最后，我们将评选出最具创意和精美的作品，并给予相应的奖励和表彰。
此外，我们还将组织一次腊八节主题的班级户外活动。活动地点选择在附近的公园或自然风景区，同学们可以在自然环境中感受腊八节的氛围，并进行一系列的团队合作游戏和活动。比如，我们可以组织同学们进行传统的腊八游戏，如踩高跷、放风筝等，让同学们感受传统文化的魅力。
最后，我们还将组织一次班级的腊八节主题讲座。我们将邀请一位专业人士或老师给同学们讲解腊八节的由来和传统习俗，让同学们了解更多关于腊八节的知识。同时，我们还将鼓励同学们积极参与讲座，提问和互动，增加活动的趣味性和教育性。
通过以上一系列的腊八节班级活动，我们旨在增强同学们对传统文化的认知和兴趣，提高他们的团队合作能力和交流能力。同时，活动也能够加强班级的凝聚力，增进同学们之间的友谊和互助精神。我们相信，通过这些精心策划的活动，同学们能够度过一个愉快而有意义的腊八节。
最新腊八节班级活动方案 篇二
腊八节是我国传统的节日之一，为了让同学们更好地了解和体验腊八节的文化底蕴，我们班特别策划了一系列有趣的活动，让同学们在欢乐的氛围中感受传统文化的魅力。
首先，我们将组织一个腊八节主题的班级展览。同学们可以自由选择与腊八节相关的话题，如腊八节的由来、传统腊八节习俗、腊八节的传统食物等，进行调研和展示。展览的形式可以是图片、文字、手工制品等多种形式，让同学们通过观看展览了解更多关于腊八节的知识。同时，我们还将组织同学们进行展览的策划和布置工作，培养他们的团队协作意识和创新能力。
其次，我们将组织一个腊八节主题的班级文艺表演。同学们可以自由选择节目形式，如诗朗诵、小品、舞蹈等，展示自己的才艺和表演能力。我们将提前组织同学们进行节目的策划和排练，并邀请一些优秀的同学担任评委，评选出最佳表演节目。通过文艺表演，同学们可以展示自己的才华，增加班级的凝聚力和友谊。
此外，我们还将组织一次腊八节主题的班级游园活动。活动地点选择在附近的公园或景区，同学们可以在自然环境中感受腊八节的氛围，并进行一系列的游戏和活动。比如，我们可以组织同学们进行传统的腊八游戏，如踩高跷、放风筝等，让同学们体验传统文化的乐趣。
最后，我们还将组织一次班级的腊八节主题讲座。我们将邀请一位专业人士或老师给同学们讲解腊八节的历史和文化内涵，让同学们更加深入地了解腊八节。同时，我们还将鼓励同学们积极参与讲座，提问和互动，增加活动的趣味性和教育性。
通过以上一系列的腊八节班级活动，我们旨在加强同学们对传统文化的认知和兴趣，提高他们的团队合作能力和创新能力。同时，活动也能够加强班级的凝聚力，增进同学们之间的友谊和互助精神。我们相信，通过这些精心策划的活动，同学们能够度过一个愉快而有意义的腊八节。
最新腊八节班级活动方案 篇三
会展导航：农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。
1知道农历十二月初八是我国的传统节日――腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
2知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
3通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知。
4集体体验过腊八的快乐。
会展导航专业提供活动策划公司、舞台搭建公司、灯光音响租赁公司等庆典礼仪服务。
1、谈话导入
初步了解每年农历的十二月是腊八节
师：宝贝们，马上就是元旦了，我们迎来了20xx年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。
(出示绘制好的日历)
阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗?
告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。
2、腊八节知多少。
腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。
腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。
一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。
一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。
一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。
3、介绍腊八粥。
会展导航专业提供活动策划公司、舞台搭建公司、灯光音响租赁公司等庆典礼仪服务。
你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?
请幼儿简单介绍腊八粥的食料。
(红枣、红豆、绿豆、桂圆......
腊八粥里面会有8样不同的食材。
请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称
扁扁的红豆，
圆圆的桂圆，
胖胖的花生米......
自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料!
腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在这一活动中，通过观察、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教育原则。
最新腊八节班级活动方案 篇四
“我们一起过腊八”
“我们一起过腊八”（如：腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话……）
结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。
1、请家长和学生一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。
2、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。
1、请同学们积极参与腊八节的活动，通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。
2、听广播：广播时间开展“我们一起过腊八”的专题广播。
最新腊八节班级活动方案 篇五
活动来源：
农历十二月（每年十二月被称为腊月），每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗；而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。
活动目标：
1、知道农历十二月初八是我国的传统节日――腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
3、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天？星期几？在自己探索、与同伴交流中主动求知。
4、集体体验过腊八的快乐。
活动过程：
初步了解每年农历的十二月是腊八节
师：宝贝们，马上就是元旦了，我们迎来了20xx年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。（出示绘制好的日历）
阳历是x月x日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗？
告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。
腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。
腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。
一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。
一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。
一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。
你们吃过腊八粥吗？你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢？
请幼儿简单介绍腊八粥的食料。
红枣、红豆、绿豆、桂圆……
腊八粥里面会有x样不同的食材。
请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称
扁扁的红豆，
圆圆的桂圆，
胖胖的花生米。
自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料！
活动反思：
腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。
在这一活动中，通过观察、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教育原则。
最新腊八节班级活动方案 篇六
1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。
2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。
4、愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。
5、激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。
6、学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。
引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥
1、准备课件《腊八粥》
2、腊八粥制作材料（实物）：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。
3、腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等
4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生
一、观察图片，激发兴趣
1、观看课件《腊八粥》中的――过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。
二、认识腊八粥的制作材料
1、观看课件《腊八粥》中的――材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。
2、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。
3、分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。
三、我做腊八粥
1、认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。
2、引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。
3、观看课件《腊八粥》中的――成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。
四、品尝腊八粥
1、观看课件《腊八粥》中的――品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么？他们高兴吗？为什么？你们做的腊八粥分给谁一起品尝？（爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们），培养幼儿对老人的尊敬和关心。
2、学念儿歌：腊八粥
小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天？哩哩啦啦二十三。二十三糖瓜粘。二十四扫房子。二十五炸豆腐。二十六炖羊肉。二十七杀只鸡。二十八把面发。二十九煮馒头。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。 3、全体幼儿品尝制作的腊八粥，感受劳动的成果，感受腊八节的快乐五、认识卡片上的字。以游戏的形式和孩子们一起学习识字：米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节
每年的十二月初八是腊八节，民间流传着吃"腊八粥"的'传统，为了让幼儿感受腊八节的习俗和快乐，幼儿园开展了"甜甜的腊八节"主题活动。孩子们通过听听、看看、吃吃，过了一个热热闹闹的腊八节，感受着浓浓的年味和传统习俗文化带来的快乐，充满了对新年的美好期待，更让孩子们从小懂得要做一个勤劳的人。
