春天三年级 篇一:探寻春天的奇妙变化
春天是一个充满生机和活力的季节。当冬天的寒冷逐渐离去,春天的温暖阳光照射在大地上,万物开始复苏。作为三年级的小学生,我非常喜欢春天,因为春天给我们带来了很多惊喜和变化。
春天的第一个惊喜就是春雷。我记得有一天,我们正在上课,突然间听到了一声巨响,仿佛整个天空都在震动。老师告诉我们,这是春雷的声音,它是春天的象征。春雷的声音让我觉得非常神奇和震撼,它宣告着春天的到来。
除了春雷,春天还带来了温暖的阳光和美丽的花朵。我喜欢在阳光下感受温暖,感受阳光透过窗户洒在我的脸上。而且,春天是花朵盛开的季节,各种各样的花朵在春天绽放。我最喜欢的花是樱花,每年春天,樱花树上都会开满粉色的花朵,像一片片粉色的云朵,非常美丽。
除了春雷和花朵,春天还有很多其他的变化。比如,天气变暖了,我们可以穿上轻薄的衣服,不再需要穿厚厚的冬装。而且,动物们也开始活跃起来。在春天的早晨,我可以听到鸟儿的歌唱声,它们在树上跳跃,欢快地唱着歌。蝴蝶也开始在花丛中飞舞,它们的翅膀像彩虹一样美丽。
春天是一个充满变化和惊喜的季节。每年的春天都会给我带来新的感受和体验。我喜欢春天的阳光、花朵和动物们的活动。春天让我感到快乐和充满希望,我期待着春天的到来,期待着春天的变化。
春天三年级 篇二:我的春天活动计划
春天是一个美好的季节,我喜欢春天的温暖阳光和充满生机的气息。春天是一个适合户外活动的季节,我计划在春天里开展一些有趣的活动。
首先,我计划和我的家人一起去郊外野餐。春天的郊外空气清新,草地绿油油的,非常适合野餐。我会带上飞盘和球,和家人一起玩耍。我们可以一边吃着美味的食物,一边享受阳光和自然的美景。
其次,我计划和同学一起去公园玩耍。公园里有花草树木,还有大片的草坪,是一个放飞自我的好地方。我们可以一起玩游戏,比如踢足球、打篮球,或者玩捉迷藏等。公园里还有秋千、滑梯等游乐设施,我们可以尽情地玩耍。
另外,我还计划去郊外采摘水果。春天是水果成熟的季节,我喜欢吃新鲜的水果。我希望能亲手摘下一颗红彤彤的苹果,或者一串甜甜的葡萄。采摘水果不仅可以锻炼我们的动手能力,还可以让我们感受到大自然的美好和丰富。
最后,我计划去参加学校组织的春游活动。学校会组织我们去郊外或者公园进行春游,我们可以一起玩游戏、做游戏,还可以观察春天的变化。这是一个和同学们一起共度美好时光的机会,我非常期待。
春天是一个充满活力和乐趣的季节,我希望能在春天中开展各种有趣的活动。我计划和家人一起去郊外野餐,和同学一起去公园玩耍,去采摘水果,还有参加学校的春游活动。我相信,通过这些活动,我会度过一个愉快的春天,收获美好的回忆。
春天三年级 篇三
春姑娘给大地换上了绿色的新衣,给大地带来了生机
和希望。“吹面不寒杨柳风。”春天饱含着香甜的气息,捎来了温暖的柔情,瞧啊,春姑娘的纤纤细手,轻轻地抚摸着大地,抚摸所有的世界万物。
小草被春风唤醒,悄悄探出了小脑袋,伸出懒腰,好奇的望着眼前的大自然。沉睡了一冬天的树木,又披上了绿色的纱裙,枝头上抽出了嫩绿色的幼芽,带着对新生的渴望,在微风中欢笑着抖动着,花儿一个个探出头来,看到了这个新世界,渐渐地,它们笑开了花。
突然一道闪电打破了宁静,带着春雨来到这里,春雨打在了万物身上,奏响了“春雨交响曲。”这真是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”啊!春雨呼唤着冬眠的动物,呼唤着沉睡的植物们,“好雨知时节,当春乃发生。”
一年之计在于春,盛开的花儿,歌唱的小鸟,苏醒的小草,以及欢笑的人们构成了一幅美丽的图画。春天是五颜六色的,她绘青了山峰,漂白了柳絮,让世界万物变得美丽动人。
作文用拟人和引用古典诗句等手法来描绘春天的美丽,写得比较生动形象。在引用古代诗句时,不要引用过多,像这样短小的文章,一处引用就够了。另外,要注意准确,像“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,是写小草刚刚发芽,露出一点点新绿。你引用了这句,前面却写花儿“笑开了花”,花儿开放的季节,草儿早就不是露出一点新芽了,而是长好高了。