我心目中的“金牌”老师(精彩3篇)

时间:2018-05-02 04:38:26
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

我心目中的“金牌”老师 篇一

作为学生,每个人都会遇到各种各样的老师。而在我的心目中,有一个老师是我心中的“金牌”老师。她就是我的语文老师,李老师。

李老师是一位年轻有活力的老师,她总是充满激情地教授我们语文知识。她的课堂气氛总是轻松愉快,让我们感到充满了学习的动力。她善于运用各种教学方法,使得我们能够更好地理解和掌握知识。她会通过讲解、举例、讨论等方式,引导我们主动思考和参与课堂。在她的课堂上,我们不仅仅是被动接受知识,更是积极地思考和交流。

除了课堂教学,李老师还注重培养我们的阅读兴趣。她经常推荐一些好书给我们,并鼓励我们多读书。她说:“读书可以开阔我们的眼界,丰富我们的知识,提高我们的思维能力。”她还经常组织一些阅读活动,让我们有机会分享自己的阅读心得,增强我们的表达能力和交流能力。

李老师对待每个学生都非常关心和细心。她会耐心地倾听我们的问题和困惑,并给予我们及时的帮助和指导。她总是鼓励我们勇敢地追求自己的梦想,并相信我们每个人都有无限的潜力。她常常说:“只要你努力,就一定能够取得好的成绩。”这样的鼓励让我们有信心面对困难和挑战。

在李老师的带领下,我的语文水平有了显著的提高。我不仅在考试中取得了好成绩,还在写作和阅读方面有了更大的进步。同时,我也学会了如何正确地学习和思考,培养了批判性思维和创造性思维。这些都离不开李老师的教导和引导。

对我来说,李老师就是我心目中的“金牌”老师。她不仅教会了我语文知识,更教会了我如何成为一个有思想、有创造力的人。她用她的热情和智慧点亮了我的心灵,让我对语文产生了浓厚的兴趣。我将永远感激李老师对我的教育和关心,她将永远活在我心中。

我心目中的“金牌”老师 篇二

作为学生,每个人都会遇到各种各样的老师。而在我的心目中,有一个老师是我心中的“金牌”老师。他就是我的数学老师,王老师。

王老师是一位严谨认真的老师,他总是以严肃的态度对待每一堂课。他对数学知识掌握得非常扎实,讲解清晰、逻辑严密。他会用生动的例子和实际问题来说明数学的应用价值,让我们能够更好地理解和掌握知识。在他的课堂上,我们不仅仅是被动接受知识,更是积极地思考和探索。

除了课堂教学,王老师还注重培养我们的问题解决能力和团队合作精神。他经常给我们一些有挑战性的数学问题,并鼓励我们自己去解决。他说:“数学是一门需要思考和探索的学科,只有通过不断地思考和实践,才能真正理解和掌握它。”他还经常组织一些小组活动,让我们有机会合作解决问题,提高我们的团队合作能力和沟通能力。

王老师对待每个学生都非常公平和公正。他不会因为某些学生成绩好而忽视其他学生,也不会因为某些学生成绩差而对他们失去信心。他相信每个学生都有进步的潜力,只要付出努力,就一定能够取得好的成绩。他经常鼓励我们要有耐心和毅力,不要轻易放弃。

在王老师的带领下,我的数学水平有了显著的提高。我不仅在考试中取得了好成绩,还在解题和思维能力方面有了更大的进步。同时,我也学会了如何正确地学习和思考,培养了逻辑思维和分析能力。这些都离不开王老师的教导和引导。

对我来说,王老师就是我心目中的“金牌”老师。他不仅教会了我数学知识,更教会了我如何成为一个有思想、有创造力的人。他用他的专业知识和严谨态度点亮了我的数学之路,让我对数学产生了浓厚的兴趣。我将永远感激王老师对我的教育和关心,他将永远活在我心中。

我心目中的“金牌”老师 篇三

上了五年级,我十分荣幸成为了曾老师的学生,她的出现使我改变很大。

曾老师全名叫曾万婷,笔名叫紫婷子,是我的语文老师兼班主任。她说,可以叫她曾老师,婷子老师,或是婷婷老师,但绝不可能叫她语文老师,嘿嘿,多有个性呀!

曾老师长得很秀气,一头长卷发披在肩膀上,一双柳叶眉,水汪汪的眼睛上架着一副紫色的眼镜,让人觉得她有内涵,文静。

曾老师是一位作家,她在新浪网站上开了个博客,坚持着写诗,写教学日记,还会把我们的好作文发在她的博客里。看着我们的作文在曾老师的博客上发表,就证明了老师对我们的肯定。曾老师参加过许多的诗歌论坛会议,我深刻地记得,曾

老师为我们讲完《最后一分钟》课文后,告诉我们曾经和作者李小雨在一次诗会上见过面,还与她合影,还把合影照片展示给我们看,我们看着照片,可羡慕了!

上曾老师的课,我最喜欢听她朗读课文了。一篇平淡无奇的文章,从她嘴里读出来就显得格外地动听。写景记事的文章,她读得如毛毛细雨轻轻地洒入我们的心田,滋润着我们;悲伤的文章,她读得声音悲切,常常哽咽,我们听着听着也不自觉地眼泪汪汪起来。课文《自己的花是让别人看的》没有华美的语句,平平淡淡,在我们孩子的眼里根本激不起对这篇课文的兴趣,是曾老师轻轻的,柔柔的,慢慢的品读让我们陶醉。这节课,老师让我们在一次又一次地模仿着她的语气去读书,去感受。这时,我吃惊地认识到:原来文字可以在美美地朗读声中得到更好的升华。

曾老师性格豪爽,是个很爱干净的人。办公室的卫生她总是自觉搞;教室的讲台上总沾满粉笔灰,她也总看不惯,总要求值日生仔细地擦干净;地面上有纸屑,她总会弯下腰去捡起来……每每看到她这样,我们就不自觉地严格要求自己来了。

曾老师还常常抽时间给我们讲一些自己的经历小故事,教了我们很多做人的道理,每次,我们都能从她的经历中得到教育。她说,她不喜欢女生懒、嘴馋;她喜欢女生安安静静的,斯斯文文的。我正努力朝着曾老师的要求去做一个她喜欢的女生哦。不止这样,不知从什么时候去,曾老师魔法般地把我的梦想从“老师”演变为“作家”,我真切地希望也能像曾老师那样做一名让孩子们喜欢的老师作家。

在与曾老师一年的相处中,她给予了我们无限的知识和乐趣,成为了我最喜欢的老师。现在,我更爱语文了,更想写作文了。在这里,我真挚地想对曾老师说:老师,我喜欢与您一起遨游知识的天地,喜欢与您一起坐在青青的草地上聊聊天……老师,你知道吗?您已经成为我心目中的“金牌”老师了!

我心目中的“金牌”老师(精彩3篇)

手机扫码分享

Top