我的另类同桌 篇一
我的另类同桌
作为一个高中生,我有幸与许多不同类型的同学们一起学习和成长。其中,我的同桌是一个非常另类的人。
他叫小明,是一个长相普通但个性十分独特的人。他总是穿着与众不同的衣服,从彩虹色的发带到花哨的鞋子,每天都能给我们带来新的惊喜。有时候,他还会在课堂上穿着一件印有各种卡通形象的外套,引来同学们的围观和嘲笑。然而,他似乎对这些毫不在意,总是面带微笑地与大家打招呼。
除了外表的另类,小明在学习上也是与众不同的。他从不做作业,也不怎么参与课堂讨论,但他却总能在考试中取得优异的成绩。有一次,我们班进行了一次数学竞赛,小明竟然以满分的成绩获得了第一名。大家都很惊讶,因为平时他几乎不怎么听课,也不怎么做作业,但他却能在考试中如此出色。我好奇地问他是如何做到的,他只是轻描淡写地说:“数学是我的兴趣,我喜欢思考和解决问题。”
尽管小明与我们不同,但他总是能给我们带来一种积极向上的能量。他总是鼓励我们努力学习,相信自己的能力。每当我遇到困难或感到沮丧时,他总是会给我一些鼓励的话语,让我重新振作起来。他从不计较别人的眼光和评价,总是坚持做自己,这种勇气和自信深深地打动了我。
与小明相处的时间让我明白了一个道理:每个人都有自己独特的方式和风格,我们应该尊重和欣赏他人的不同。每个人都有自己的长处和擅长的领域,我们不应该仅仅看重外表和表面的东西,而是要关注一个人的内在品质和价值。
我的另类同桌 篇二
我的另类同桌
在我读高中的时候,班里有一个同桌,他被大家称为“另类同桌”。他的名字叫张明,是一个非常与众不同的人。
张明的穿着总是让人眼前一亮。他从不跟随潮流,总是穿着自己喜欢的衣服。有时候,他会穿着一件古风的长袍,配上一双高筒靴子。有时候,他会穿着一身朴素的衣服,给人一种清新自然的感觉。无论他穿着什么样的衣服,总是能给人一种不同寻常的感觉。有些同学对他的穿着方式表示不理解,甚至有些嘲笑他,但他总是微笑着对待这些眼光和评价。
除了外表的另类,张明在学习上也是与众不同的。他从不参与上课的争论和讨论,也从不做作业。然而,他却总能在考试中取得不错的成绩。有一次,我们班进行了一次英语听力测试,张明竟然以满分的成绩获得了第一名。大家都很惊讶,因为平时他几乎不怎么听课,也不怎么复习,但他却能在考试中如此出色。我好奇地问他是如何做到的,他只是笑着说:“我喜欢用自己的方式学习。”
尽管张明与我们不同,但他总是能给我们带来一种积极向上的能量。他总是鼓励我们勇敢做自己,不要被他人的眼光和评价束缚住。他告诉我们,每个人都有自己独特的方式和风格,我们应该尊重和欣赏他人的不同。他的勇气和自信让我深受启发,让我明白了一个道理:不要追求别人的认可和赞许,而要追求内心的平静和满足。
与张明相处的时间让我学会了如何尊重和欣赏他人的不同。他教会了我要勇敢做自己,不要被他人的眼光和评价所左右。每个人都有自己的长处和擅长的领域,我们应该发扬自己的优点,追求自己的兴趣和梦想。
我的另类同桌 篇三
他,小小的个子,小小的眼睛,小小的嘴巴。总之,外表给人一种小的感觉。他爱笑,整天嬉皮笑脸的,他的一举一动,总是让人啼笑皆非。他还总是让老师伤透脑筋。他是谁?他就是我英语辅导班的同桌冯哲“冯大哥”。
之所以叫他冯大哥,是因为这个班大部分都是四年级的学生,只有极个别是五年级的,冯大哥便是其中一位。他可是只顽皮的“活猴”。上课爱说话,爱做小动作。下课,他总是第一
个跑出教室,像是抢什么“风水宝地”似的。他经常趁你不注意时偷偷地溜到你身后,出其不意的吓你一大跳,当你回过神来想要“报复”他时,他却跑得无影无踪。当他看到你被气得火冒三丈时,他便哈哈大笑,高兴的跟个啥似哩。令老师头疼的是他那张快嘴,课堂上爱和老师唱反调,老师提出问题时,他总是第一个站起来,不加思索的说出答案,十有八九都是错的,老师的脸色顿时晴转多云,心平气和的说:“勇于回答问题是好事,但以后要想好了再举手回答。”他点了点头,慢条斯理的坐了下来,难得这样安静了一会儿,不过,几分钟不到,他又开始和前后的同学打“长途电话了”,老师实在是不能再忍受了,“冯哲,站出去!”他撇撇嘴,诡秘地眨眨眼,耸耸肩,一脸无辜的样子呆呆的站在墙根。
拖欠作业也是冯大哥常有的事儿。这不,春节期间的英语寒假作业,我们都写了五六张,他只写了几个单词,当老师在课堂上宣布他的作业时,教室里顿时炸开了锅,同学们都七嘴八舌,“我晕!”“真牛!”“我嘞个去!”老师只好让他把作业补上并让家长签字,然后再写一份检讨书,“好滴!”呵!答应的还真快,像个没事儿人似的,一看就是拖欠作业老将。之后,他的哥们儿开玩笑说:“冯大哥,你可以出一本书了。”“出书,出什么书?”“当然是小学生检讨书啦!”他装作一本正经的说,“哎!你还别说,如果我要出书了,你们大家一定要多多支持哦!”“哈哈哈……”
你看,这就是我的同桌,你说他另类不?