二年级看图写话我的烦恼 篇一
今天,我想和大家分享一件让我烦恼的事情。就是关于我的学习问题。看图,你们可以看到我一脸愁容的表情,因为我在学习上遇到了一些困难。
首先,我发现自己在数学方面有些吃力。每当老师出一道难题,我总是摸不着头脑。比如,最近我们学习了加法,我常常会把加号和减号搞混。有一次,老师在黑板上写了一道题目:“5 + 3 = ?”,我竟然写成了“5 - 3 = ?”。结果,我答错了。这让我感到非常沮丧,觉得自己很笨。
其次,我在语文方面也有些困惑。尤其是写作文,我总是不知道从哪里开始,也不知道怎么写。有一次,老师布置了一篇关于我的暑假的作文,我却一直写不出来。我坐在桌前,看着白纸发呆。时间一分一秒过去,作文却没有写出一句。最后,我只好向同学借了一篇作文改了改,交给了老师。我感到非常羞愧,觉得自己没有能力完成这样的任务。
除此之外,我还发现自己在课堂上容易分心。坐在我身边的同学总是在课堂上说笑,我就忍不住也加入进去。结果,老师常常把我叫到讲台上批评。我知道这样不对,但就是控制不住自己的注意力。
这些问题让我感到烦恼,我不知道怎么办才能改变现状。所以,我想请大家给我一些建议,帮助我解决这些困难。我希望自己能够变得更聪明,学习更好。
二年级看图写话我的烦恼 篇二
今天,我想和大家分享一件让我烦恼的事情。就是关于我的朋友问题。看图,你们可以看到我一脸困惑的表情,因为我在和朋友相处上遇到了一些困难。
首先,我发现自己在交朋友方面有些困难。班上的同学彼此之间都有自己的朋友圈,而我总是感觉自己没有找到属于自己的朋友。我常常一个人坐在教室的角落里,看着别人玩耍,心里觉得孤独。
其次,我发现自己有时候不太会与人相处。有一次,班上的同学在一起组队做活动,我想加入他们,却不知道该怎么开口。当我想说话的时候,总是感觉有些紧张,不知道该说什么。最后,我只好一个人默默地做着自己的事情。
除此之外,我还发现自己有时候难以控制自己的情绪。有一次,因为和同学发生了一点小矛盾,我就生气地跑到教室的角落里哭了起来。虽然后来我们和好了,但我觉得自己的情绪控制能力还有待提高。
这些问题让我感到烦恼,我不知道怎么办才能改变现状。所以,我想请大家给我一些建议,帮助我解决这些困难。我希望自己能够变得更开朗,与朋友相处更融洽。
二年级看图写话我的烦恼 篇三
星期五的下午,豆豆放学了,他鬼鬼祟祟地回到了家,轻轻地推开了门,探头探脑的,因为他担心爸爸和妈妈都在家。
豆豆静悄悄地来到了书房,在书柜上翻来翻去的,不知道该把试卷藏在哪里合适。正当豆豆在深思的时候,爸爸忽然回来了,他猛地推开门,看见了豆豆,疑问地问:“豆豆,你在干什么呢?”
豆豆惊讶地转过头来,迅速地把试卷藏到了身后。但是眼尖的爸爸还是看到豆豆藏起来的试卷,爸爸对豆豆说:“我相信豆豆是个诚实的孩子,你说我们要不要把这张试卷拿给妈妈看呢?”豆豆小声地说:“还是逃不过爸爸的眼睛呀!”
然后,爸爸带着豆豆来到了厨房找妈妈,豆豆垂头丧气地低着头。妈妈看见父子俩一个高兴,一个沮丧,感到很奇怪。妈妈抚摸着豆豆的头,说:“怎么啦?”爸爸说:“这次豆豆考了68分,及格了。”妈妈
开心地笑了说:“儿子,没关系的,不要灰心,这次你比上次考试进步了,下次继续努力。”豆豆听到妈妈的安慰,开心地笑了,豆豆说:“我下次一定会更努力,考个好成绩。”