染雾对蒙特梭利教育培训的心得体会 篇一
蒙特梭利教育培训是一种以儿童为中心的教育方法，它注重培养孩子的独立性、自主性和自律性。在我参加了蒙特梭利教育培训后，我对这种教育方法有了更深刻的理解和体会。
首先，蒙特梭利教育培训注重孩子的自主学习。在培训中，我们被鼓励让孩子自己去探索和发现知识，而不是被动地接受老师的指导。这种学习方式能够激发孩子的学习兴趣和动力，培养他们主动学习的能力。在我实践中发现，当我给孩子们提供一个自由的学习环境时，他们能够更积极地参与学习，表现出更高的学习效果。
其次，蒙特梭利教育培训注重孩子的独立性。在培训中，我们学习了如何给孩子提供适当的工具和材料，让他们能够自己完成任务。这种培养孩子独立性的方法很有效，它能够让孩子们在学习过程中获得成就感，提高他们的自信心。我在实践中发现，当我给孩子们提供一个能够自主完成任务的机会时，他们能够更好地发挥自己的能力，培养自己的独立思考和解决问题的能力。
最后，蒙特梭利教育培训注重孩子的自律性。在培训中，我们学习了如何培养孩子的自律性，让他们能够自觉地遵守规则和纪律。这种培养孩子自律性的方法很重要，它能够让孩子们养成良好的学习和生活习惯。我在实践中发现，当我给孩子们建立一个明确的规则和纪律的环境时，他们能够更好地管理自己的行为，提高自己的学习效果。
总的来说，蒙特梭利教育培训是一种很有意义和价值的教育方法。它注重培养孩子的自主性、独立性和自律性，能够激发孩子的学习兴趣和动力，培养他们主动学习的能力。通过这次培训，我对蒙特梭利教育培训有了更深刻的理解和体会，我将会在自己的教育实践中运用这些方法，帮助孩子们获得更好的学习效果和发展。
对蒙特梭利教育培训的心得体会 篇二
蒙特梭利教育培训是一种以儿童为中心的教育方法，它注重培养孩子的独立性、自主性和自律性。在我参加了蒙特梭利教育培训后，我对这种教育方法有了更深刻的理解和体会。
首先，蒙特梭利教育培训注重孩子的自主学习。在培训中，我们被鼓励让孩子自己去探索和发现知识，而不是被动地接受老师的指导。这种学习方式能够激发孩子的学习兴趣和动力，培养他们主动学习的能力。在我实践中发现，当我给孩子们提供一个自由的学习环境时，他们能够更积极地参与学习，表现出更高的学习效果。
其次，蒙特梭利教育培训注重孩子的独立性。在培训中，我们学习了如何给孩子提供适当的工具和材料，让他们能够自己完成任务。这种培养孩子独立性的方法很有效，它能够让孩子们在学习过程中获得成就感，提高他们的自信心。我在实践中发现，当我给孩子们提供一个能够自主完成任务的机会时，他们能够更好地发挥自己的能力，培养自己的独立思考和解决问题的能力。
最后，蒙特梭利教育培训注重孩子的自律性。在培训中，我们学习了如何培养孩子的自律性，让他们能够自觉地遵守规则和纪律。这种培养孩子自律性的方法很重要，它能够让孩子们养成良好的学习和生活习惯。我在实践中发现，当我给孩子们建立一个明确的规则和纪律的环境时，他们能够更好地管理自己的行为，提高自己的学习效果。
总的来说，蒙特梭利教育培训是一种很有意义和价值的教育方法。它注重培养孩子的自主性、独立性和自律性，能够激发孩子的学习兴趣和动力，培养他们主动学习的能力。通过这次培训，我对蒙特梭利教育培训有了更深刻的理解和体会，我将会在自己的教育实践中运用这些方法，帮助孩子们获得更好的学习效果和发展。
对蒙特梭利教育培训的心得体会 篇三
蒙特梭利的教育理念：尊重儿童，尊重儿童的需要，作为一种优秀的教学方法之一被人们广泛地关注，但我们对他了解甚微。所幸的是我能在暑期参加了北京蒙氏教学培训机构的培训活动。对我来说是一次了解蒙特梭利教学新理念的好机会。当我带着对蒙特梭利教育的热诚学习发现幼教界已呈现出一个多姿多彩的世界。各种教育理念纷纷涌入，各种课程方案
通过这次学习，让我明白了：需要成为蒙特梭利教师是一个复杂，个别化且循序渐进的过程，是一个长期性的工作，要不断的充实知识，自我鞭策，才能提升各项能力，增进自信，即使面对挫折，也能达到蒙特梭利教师自我实现的心灵升华。我们在学习和实践蒙特梭利教育的过程中，大家的观念悄然发生了变化。蒙特梭利的许多优秀思想侵入我们的心灵。我深切的感到什么是尊重儿童，什么是科学的观察和引导……
“我听了就忘记了，我看了就知道了，我做了就理解了”这是我在培训中学习体会最深的一句话，并且能在操作中理解这句话的真正含义。在学习中，看着程老师在操作，自己看着好像很简单，觉得一幕了然，真正到自己操作时才感到“做了就会了”这句话。通过学习让我联想到这作为小班教师，应该给予孩子多点空间让他们动手尝试，给孩子做他们力所能及的事，如孩子喜欢做一些生活上的事情，穿衣，脱衣，用餐，扫地等，就应该放手让他们自己去做。尊重孩子的选择，给孩子各种选择的自由。孩子也会和我们一样：听了就忘记，看了就知道，做了就明白。蒙特梭利教育的基础特色就是必须保障儿童的自由，为他们提供一个准备好的环境。
“蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育”“一切从儿童出发”的教育理念，这是蒙特梭利教育和我园现行教育相一致的地方。“一切从观察儿童和研究儿童和家庭环境”入手，同时“以儿童和家长的忠实朋友”身份出现在孩子面前。热爱他们，关心他们。它的教育目的是：“尊重儿童自我需要和价值，促进儿童个性和协发展，促进儿童全面发展和充分发展”。教育家，教师和父母应该仔细观察儿童，研究儿童，了解儿童的内心世界，发现“童年的秘密”，提示儿童的自然发展过程和规律性。热爱儿童，尊重儿童个性，在儿童自由和自发的活动中帮助儿童智力的，精神的，身体的和个性的自然发展，他还强调儿童是和成人截然不同的独立个体。成人必须重新看待孩子，发现孩子存在的价值，而不是任意将自我意识加强在孩子身上，而抹灭了儿童的人格意识。
同时，我认为对于蒙特梭瑞教育理念，我们应取其精华，汲取最有利于我们的幼儿教育发展的部分，充分结合我国幼儿的世纪发展需要，不断探索蒙特梭瑞中国化的最佳方式。
以上是我这次学习的一点体会。蒙特梭利教学有着它丰富的内涵，有待于我们一起进一步去挖掘，去延伸。同时，真心的希望以后有这样的学习机会，让我们更多地了解先进的教育教学理念，这会使我们对蒙特梭利教育法的精髓有更丰富，更深刻，更真实的认识，跟上时代的脚步，把最先进的理念在第一时间带给我们的学生！
