染雾书香家庭读书心得体会范文 篇一
在这个信息爆炸的时代，阅读变得越来越重要。而一个书香的家庭，不仅是培养孩子良好阅读习惯的基础，也是家庭成员共同成长的机会。作为一个家庭，我们一直注重培养家庭的读书氛围，下面我就简单分享一下我们家庭的读书心得体会。
首先，我们家庭鼓励每个人都有自己的阅读时间。每天晚上，我们都会安排一段专门的阅读时间。无论是孩子还是成人，每个人都可以在这个时间段里选择自己喜欢的书籍，沉浸在阅读的世界中。这样的阅读时间不仅可以提高阅读能力，还能让我们家庭成员更加了解彼此的兴趣爱好，为日后的交流提供了更多的话题。
其次，我们家庭注重共读。每周末，我们会选择一本适合全家共读的书籍，每个人轮流朗读，然后大家一起讨论书中的内容。共读不仅可以增加家庭成员之间的互动，还可以培养孩子的思辨能力和表达能力。通过共同阅读，我们不仅可以拓宽视野，还可以从不同的角度思考问题，提高自己的思考能力。
最后，我们家庭也注重读书的选择。我们鼓励孩子多读经典名著，尤其是那些具有哲理和思想深度的作品。通过阅读这些书籍，孩子可以开阔眼界，培养自己的价值观和人生观。而对于成年人来说，我们也鼓励他们多读一些有益于职业发展或个人成长的书籍。通过读书，我们不仅可以获得知识，还可以提升自己的素质和能力。
总之，一个书香的家庭是一个充满智慧和温暖的家庭。通过鼓励阅读、共读和选择适合的书籍，我们家庭的每个成员都能够在阅读中成长，收获知识，提高自己的素质。阅读不仅是一种习惯，更是一种生活方式。希望更多的家庭能够注重培养书香氛围，让阅读成为家庭成员共同的喜好和追求。
书香家庭读书心得体会范文 篇二
读书是人类进步的阶梯，而一个书香的家庭则是培养孩子全面发展的摇篮。在我们家庭，我们一直注重培养良好的读书习惯，下面我将分享一下我们家庭的读书心得体会。
首先，我们注重为孩子创造一个良好的读书环境。我们为孩子建立了一个专门的阅读角落，里面摆放着各种书籍和舒适的阅读椅子。这个角落被布置得温馨而有吸引力，让孩子们愿意花时间在这里阅读。同时，我们也鼓励孩子们在家中的其他地方都可以阅读，比如床上、客厅等等。我们希望孩子们能够随时随地都能享受阅读的乐趣。
其次，我们家庭积极参与孩子的阅读。我们和孩子一起选择书籍，一起阅读，一起讨论。我们会花时间和孩子一起探讨书中的内容，让他们学会思考和表达自己的观点。通过和孩子一起读书，我们不仅可以了解他们的思想和兴趣，还可以培养他们的阅读兴趣和思考能力。
最后，我们家庭注重读书的多样性。我们鼓励孩子们阅读各种类型的书籍，包括童话故事、科学知识、历史故事等等。我们相信通过多样的阅读，孩子们可以从不同的角度了解世界，培养自己的想象力和创造力。同时，我们也鼓励孩子们多读一些经典名著，让他们接触到优秀的文学作品，提高自己的文学素养。
一个书香的家庭不仅能够培养孩子良好的阅读习惯，还能够促进家庭成员之间的互动和交流。通过创造良好的读书环境，积极参与孩子的阅读，以及注重读书的多样性，我们家庭的每个成员都能够在阅读中享受乐趣，获得知识，提高自己的素质。希望更多的家庭能够注重培养书香氛围，让阅读成为家庭成员共同的兴趣和追求。
书香家庭读书心得体会范文 篇三
书香家庭读书心得体会范文（精选3篇）
从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的书香家庭读书心得体会范文（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
书香家庭读书心得体会1
每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。
一、营造良好的阅读环 
我们家有藏书很多，家里专门为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。
二、激发高昂的阅读兴趣
父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。古训有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受，发到“班级博客”，让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。
三、教给科学的阅读方法
1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法，就是学会、辞典等工具书。
2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法，来积累相关的语言。
3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。
4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。
最后让孩子学会阅读、思考和表达现在，书对孩子来说已是最大的的精神财富了。书让她在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了很多人文事故，更培养了她的阅读习惯。给她营造一个充满爱与温情的阅读环境，快乐地阅读，翱翔在书的海洋中，度过一个快乐的小学生涯，让书香滋养童心。
我喜欢读书，我的'女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的；而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。
为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
书香家庭读书心得体会2
孩子终于要放寒假了，作为家长也感觉到可以利用寒假的时间好好陪孩子玩玩，自己也可以放松一下，不用再每天陪孩子检查作业和改错，心理也和孩子似得一样高兴。看到孩子寒假作业时，各种活动还真是不少。既然是孩子的寒假作业，作为父母当然要全心全力帮助孩子，从哪着手呢？当仔细阅读《小学寒假亲子共度倡议书和征文通知》后，让我感觉到学校和老师真是用心良苦，通过书香家庭建设活动，建立了孩子和父母共同成长、共同学习的平台，用有限的时间，学到更多的知识，在这里真心的感谢学校和老师们的努力，谢谢你们！
二年级的学生，因年龄原因，思维幼稚、好动，加上外界干扰因素多，如电脑游戏、网络、动画片等因素无时无刻不在吸引着孩子的注意力，且充斥着暴力、言情等内容，十分不利于孩子的健康成长。闲暇时，问孩子最想做的是什么？"玩电脑"回答道，最想吃的是什么？"肯德基"回答道，唯独对看书是只字不提。
书是提高素养、升华人格的一个非常重要的途径。怎样培养孩子的读书兴趣，我个人认为，有计划的安排孩子读书时间，父母和孩子一起阅读，养成良好的读书习惯，读好书对于孩子的成长而言，至关重要。
为此我制定了我们家庭寒假期间读书活动计划：
一、每晚与孩子读书半个小时，让孩子明白所读内容与含义，父母负责解释。
二、每读一本书，让孩子谈体会，写读后感，父母负责修改和给老师信箱投送。
三、早起到奶奶家的路上播放古诗，父母负责解释古诗含义。
四、锻炼孩子对好词佳句的运用，提高作文的写作能力，父母负责提示。
五、定期或不定期采购新书。虽然我们家读书活动开展的时间不长，而且每天下班后还要抽取时间来陪孩子阅读，有点辛苦，但是每当孩子嘴里"蹦出"一个妙词佳句来形容某一件事情时，心理总是感觉欣慰无比。家长朋友们：在把人生最好的礼物—"好书"送给孩子的同时，我们也一起投入到书香家庭的活动中来，不辜负老师的期望，密切配合，激发孩子的读书兴趣，让孩子"德、智、体、美、劳"全面发展。
书香家庭读书心得体会3
我们家是一个书香家庭。从66岁的爷爷，到刚满2岁的妹妹，个个都爱看书，特别是姥爷和爸爸，很爱读书，他们不仅知识丰富，写作也很好，我从小就爱上了读书，作文也有所进步。
从我出生起，妈妈就给我买了许多绘本、图画书等，并一有空，就和我一起看。培养了我的阅读能力和阅读兴趣。上了幼儿园大班后，我已经能自己一个人读书，很少有不认识的字，也成了家里一个“小小知识家”。
上了小学后，我便有一个自己的书架和“阅读存折”。每天晚上，我都会把今天读过的书写到阅读存折上，把它的作者、字数写到上面，保存下来。才到二年级，我的阅读存折上就已经“存”了一百多本书名，累积字数已经超过五百万字，这本存折将会使我的知识积累每天都会丰富，每天都会提高。
我们家被评为“书香家庭”的称号。我还在我们学校举办的“诗词英雄”比赛中被评为“金牌诗词英雄”了呢。这更提升了我的读书兴趣。因此，爸爸和另外几位同学家长专门为我们组织成立了一个读书小组，我们读书小组在这一年里，家长们把我们从一颗颗小种子，培育成了一棵棵不怕困难的、挺拔的小树；从回答问题也回答不好，到自已出题自己思考自己主持；从背古诗量仅几十首，到现在几百首都倒背如流。
正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”一本书是一个台阶，只有多读书、读好书，才能安安心心、稳稳当当地登上“阅读之峰”的最高层。
