染雾八年级学生读书心得 篇一
我是一名八年级的学生，对于读书一直都很热爱。在这八年级的学习生活中，我读了很多好书，每一本书都给了我不同的启发和感悟。下面我将分享一些我读书的心得体会。
首先，读书能够开阔我们的眼界。通过阅读各种各样的书籍，我了解到了很多我以前从未接触过的知识和想法。例如，在读《科学小说》这本书时，我了解到了一些科学家的故事和他们的研究成果。这让我对科学更加感兴趣，并且激发了我对科学的探索欲望。另外，在读小说时，我也能够看到作者对社会、人性和生活的深刻思考，这让我对世界有了更加全面的认识。
其次，读书能够提高我们的语言表达能力。通过大量的阅读，我接触到了很多不同的词汇和句型，这让我的语言表达能力得到了提升。我能够更准确地表达自己的意思，也能够更好地理解他人的观点。同时，阅读还能够培养我们的写作能力。在读书的过程中，我学习了一些优秀作家的写作技巧，例如描写细节、构思情节等。这些技巧对于我的写作有着很大的帮助，让我的文章更加生动和有趣。
最后，读书还能够培养我们的思维能力和创造力。阅读不仅仅是被动地接受信息，更是需要我们主动思考和分析。在读书的过程中，我常常思考书中的问题，思考人物的行为动机，思考作者想要传达的意思。这些思考让我养成了思辨的习惯，也培养了我的逻辑思维能力。同时，读书也能够激发我们的创造力。看到作者独特的构思和精彩的描述，我常常会被启发，产生自己的创意和想法。这些创意和想法有时会在写作中得到体现，有时则会成为我的灵感来源。
总之，我认为读书是我成长过程中最重要的一部分。通过阅读，我不仅能够开阔眼界、提高语言表达能力，还能够培养思维能力和创造力。读书不仅仅是为了得到知识，更是为了提升自己的综合素质。我会继续保持读书的习惯，不断丰富自己的阅读经验，努力变得更好。
八年级学生读书心得 篇二
八年级的我，热爱读书。读书不仅是我的兴趣爱好，更是我成长的重要一部分。在读书的过程中，我收获了很多，不仅仅是知识，还有思考和成长。
首先，读书让我学到了很多知识。通过阅读各种各样的书籍，我了解到了很多我以前从未接触过的领域和知识。例如，在读《历史长河中的中国人》这本书时，我了解到了中国历史上许多著名人物的故事和他们的贡献。这让我对中国历史有了更加深入的了解，并且激发了我对历史的兴趣。另外，在读科普书籍时，我也能够了解到一些科学知识和现象的原理，这让我对科学更加感兴趣，并且激发了我对科学的好奇心。
其次，读书让我思考和成长。阅读不仅仅是被动地接受信息，更是需要我们主动思考和分析。在读书的过程中，我常常思考书中的问题，思考人物的行为动机，思考作者想要传达的意思。这些思考让我养成了思辨的习惯，也培养了我的逻辑思维能力。同时，读书也让我成长。在读小说时，我能够从书中的人物身上学到很多，学会怎样处理人际关系、学会怎样面对困难。这些经验对于我的成长有着很大的帮助。
最后，读书让我享受到了阅读的乐趣。在读书的过程中，我可以沉浸在故事中，与书中的人物一起经历冒险、感受情感。这种体验让我仿佛置身于一个全新的世界，忘却了现实的烦恼和压力。同时，读书也可以带给我悦目的文字和美妙的语言。有时候，我会被作者精彩的描写和独特的构思所折服，为之所动。这种享受让我对文学产生了浓厚的兴趣，也激发了我对写作的热情。
总之，读书是我成长过程中最重要的一部分。通过阅读，我不仅能够学到知识，还能够思考和成长。读书让我享受到了阅读的乐趣，也让我对世界有了更加全面的认识。我会继续保持读书的习惯，不断丰富自己的阅读经验，努力变得更好。
八年级学生读书心得 篇三
《培根随笔》就像一本字典，当你有什么烦事和闹心事时，就可以向它请教，它不仅会帮你解忧，还会教你走正确的方向，以摆脱困难的纠缠。这本书主要谈论了我们生活中能遇到的各种生活琐事和一些政治问题，点出了这些事的特点和问题所在，并告诉了人们什么是正确的，什么事错误的;什么是该做的，什么是不该做的。如果人人都按照这书上面说的去做(除个别小错误以外)，那么人间也就变成世外桃源了。
这本书适合各种人群阅读，而且都会受的启发。启发我的文章很多，因此我在这里只略举一二，以简略的表达我对这本书的思想感情。
第一篇感《谈报复》
这篇文章说得对，用法律管不到的手段进行报复，还情有可原。如果用卑鄙狡猾的手段报复，则用原文的话说不得好死。但是在全文中，有这么一句话我不认同：如果一个人完全是出于生性凶恶而作恶，那又如何?充其量仅像荆棘刺玫，除了扎划钩擦，别无能耐。我认为这里的生性凶恶有一个标准，如果这个人泯灭人性，何止扎划钩擦!恐怕他什么事也做得出来!曾经就有这么一件事：有这么一家人的孩子被无冤无仇的人绑票了，然后帮费就跟孩子的父母要钱，孩子的父母也把钱悉数给了他们，按常理，他们该放人了吧?但是他们把孩子给杀了，杀了不说，还给煮了，煮了不说，还给切成了200多块儿，最后还给扔进下水道里了。这应该算生性凶恶了吧?但他们做的事何止扎划钩擦!
第二篇感《谈人的天性》
你的天性如果是好的，那么再好不过了。如果是坏的，则要用文中说的方法去做。我们应该都有这样的生活体验：如果想要把一个富有弹力的弯曲物快速弄直，则需往弯曲的另一个方向弯，并且要过直的标准。这个方法在改变天性方面也有大作用。假如一个人脾气暴躁，则应极力控制，并且还要露出微笑，即弯向直的另一边。
文中还说不能太久的迫使自己做一件事，这样会福祸双收，即获取了坚持，也获得了一点错误，把错的东西也深深地印在脑海里。因此要间隔一段儿适当的时间。我玩儿滑板时就是这样。滑了一阵子之后，无意识的间隔几天，再滑时，就觉得水平增长了些许。但是如果间隔了一年多，就感觉自己的水平一落千丈。
不管戒什么，都要像文中说的一样，先扼制，再自然而然的减少，最后戒除。戒烟就要这样。原始时是几分钟抽一次，然后对于烟瘾要一忍再忍。几天后，抽烟的频率将大大减少。再过几个月，烟不就戒掉了?不过还有一点，也是文中提醒的，目标不能太高或太低。因为太高或太低的话，不仅不会改善，还会越来越糟。
培根是一个伟大的人物，更是一个了不起的人物。不光有那么多流传千世的佳句，还有如此精练实用的文章，把我们生活中能遇到的
事谈的淋漓尽致，指引我们走正确的方向，虽然也有的错误，也可能是社会不同而造成的但是又有谁能保证，我一辈子都不会犯错呢?
八年级学生读书心得 篇四
也许人类就是这样，不懂得珍惜我们所拥有的东西，而渴望那些远在天边的东西。在光明的世界中，视觉，这一丰富生活的天赋才能，竟只被作为一种便利，多么可惜啊!
读完海伦凯勒的《假如给我三天光明》，我的心灵感受到前所未有过的震撼。回想书中海伦的种种磨难与克服磨难的勇气，我思绪万千。有一丝感动，对于海伦自强不息精神的感动;有一种震撼，是对于残疾人的顽强意志背后的震撼。我读懂了海伦身后千千万万残疾人的艰难，更读懂了那份追求光和热的对于生命的热爱。
书中的主人公海伦凯勒在不到两岁的时候就失去了听力和视觉，失去了本该属于她的光明与声音。在一个黑暗无声的世界里，犹如在迷雾笼罩的深海中，没有指路的灯塔，也没有停靠的港湾。幼小的海伦如大海上的一只小舟，她感到无助与恐惧。对于光的渴望，对于黑暗的反抗，都徒劳无功。直到海伦七岁那年，安妮莎莉老师走进她的生活，海伦的一生发生了巨大的改变。老师犹如灯塔，带给她光明与方向。最终，海伦凯勒凭着顽强的意志和对于生命的热爱，成为了一名带有传奇色彩的女性。她的著作也使她赢得了全世界的尊崇。
海伦说过：像明天就要失明那样去利用你的眼睛。也许我们视力正常的人很难理解这句话的含义。它包含着向海伦一样的残疾人对于光明的向往和渴望。的确，视力，这一丰富我们生活的天赋才能只被作为一种便利，这当然是失明的人所不能理解的。人类就是这样，总不懂得珍惜所拥有的东西，而去追求不可能实现的幻影。这也使我感到惭愧。以往总是抱怨这抱怨那，羡慕别人的得或感慨自己的失，遇到困难埋怨家人，遇到挫折打退堂鼓 但是我有什么理由这样做呢?一个从小就失去了视觉听力的人都没有自暴自弃，都没有感慨上天的不公，都以顽强的意志变得出类拔萃，我又有什么理由抱怨生活呢?答案是：没有理由。其实我拥有很多很多，每个人都拥有很多很多。我们应该为已有的物质而满足，最重要的是追求精神上的高度。聪明的人不会没有什么而感慨，而会为自己有什么而欣慰。比起那些身体有缺陷的人，我们是不是应该更为现在的生活感到知足呢?
海伦凯勒教导人们：只看我拥有的，不看我没有的。
