染雾小学培训心得体会 篇一
在小学培训的过程中，我学到了很多有价值的知识和经验。首先，培训课程帮助我建立了良好的学习习惯和自律能力。其次，培训课程提供了一个积极的学习环境，使我能够与其他同学进行互动和合作。最后，培训课程还激发了我的学习兴趣和自信心。
首先，通过小学培训，我学到了如何建立良好的学习习惯和自律能力。在培训课程中，老师要求我们按时完成作业，并且要求我们定期进行自我评估。这种定期的反思和评估让我认识到自己的不足之处，并且激励我更加努力地学习。此外，老师还教给我们一些学习技巧和方法，比如如何制定学习计划和如何有效地记忆知识点。通过这些方法，我能够更加高效地学习，提高学习效果。
其次，小学培训提供了一个积极的学习环境，使我能够与其他同学进行互动和合作。在培训班上，我结识了许多志同道合的同学，我们一起学习、讨论问题，并且相互鼓励。在这个积极的学习环境中，我感受到了学习的乐趣和成就感。同时，老师也经常组织小组活动，让我们通过合作解决问题。这种合作学习的形式培养了我的团队合作能力和沟通能力。
最后，小学培训激发了我的学习兴趣和自信心。在培训课程中，老师们生动有趣地讲解知识，让我对学习产生了浓厚的兴趣。同时，老师们也时常鼓励我们，表扬我们的努力和成绩。这种正面的反馈让我对自己有了更大的信心，相信自己可以克服困难，取得好成绩。因此，我在小学培训中不仅学到了知识，也树立了正确的学习态度和自信心。
小学培训给我带来了很多的收获和成长。通过培训课程，我学会了如何建立良好的学习习惯和自律能力，与其他同学进行互动和合作，激发了我的学习兴趣和自信心。这些宝贵的经验将对我未来的学习和发展产生积极的影响。我会将这些收获融入到我的日常学习中，并且不断努力提高自己的学习能力和素质。
小学培训心得体会 篇三
xx年3月10日至15日，我有幸参加了赴香港小学交流学习的活动。作为一名教师，我感谢学校领导给我们搭建了这样一个平台，给了我一次业务学习的好机会。这次学习，对于我来说是一次难忘的充电机会
1、终身学习、做科研型教师。
当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都要加强学习、终身学习。要成为一名合格的研究型教师，对我来说任重而道远，我将努力学习，不断提升自己教育教学研究水平的契机，努力提高自己各方面的素养，在成为研究型教师的道路上不断探索，不断前进。
2、教育理论学习的必要性。
老师在课堂中使用的各种教学法和渊博的知识，无不让我心绪激动、感动。作为教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，恪守师德，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个教师。作为教师，我更应该继续学习教育理论提高自己的专业素养和教学能力。
3、真正的和谐高效课堂：
香港中小学的课堂气氛非常活跃，在课堂上，学生们非常活跃，在学生说话声音太大时，老师不是用制止的方式进行干预，而是双手拍出特定的节拍，学生听到此节拍后马上回应同一节拍，教室内迅速恢复安静，在这类过程中没有学生受到批评、指责，老师组织教学也能收放自如，师生关系很和谐。
4、香港教育与大陆教育的不同之处。
大陆的教育会帮助学生打好基础，希望多学点，学好点，比较注重分数，样样都循规蹈矩；而香港的教育是比较活的，较注重教学生如何思考，如何做人，如何感恩。学生方面，如果当老师要记住自己的缺点的时候，香港的学生会想方设法用自己的实际行动乞求老师的宽容。香港小学的课程设置，环境布置，活动安排，都处处体现“以儿童为中心，以学生为本”的教育理念，努力促进学生全面、个性发展。实践活动的课程比较多，学生也会科学自主地安排自己的学习、生活，
同时兼顾社团活动、社会实践；注重团队协作；在繁忙的学习中去参与文艺、体育活动等等。这也是与大陆教育很不同的。
总之，通过此次交流活动，我获益良多。
