染雾学习画画心得体会 篇一
在过去的一段时间里，我一直在学习画画。作为一个完全没有绘画经验的人，一开始我对于画画的技巧和方法一无所知。但是，经过一段时间的学习和实践，我逐渐发现了一些心得和体会。
首先，学习画画需要有耐心和毅力。绘画是一个需要反复尝试和练习的过程，没有一蹴而就的方法。在刚开始学习的时候，我常常会因为画不好而感到沮丧，但是我发现只有坚持下去，不断地练习和尝试，才能够提高自己的绘画技巧。所以，学习画画需要有足够的耐心和毅力。
其次，学习画画需要有观察力和细致入微的能力。绘画是通过观察和表现现实世界的一种方式。只有仔细观察和揣摩事物的形态、色彩和纹理，才能够将其准确地表现在纸上。在学习画画的过程中，我逐渐培养了自己的观察力和细致入微的能力，不断地提高自己的绘画水平。
另外，学习画画需要有创造力和想象力。绘画不仅仅是模仿和复制现实世界，更重要的是通过艺术家的创造力和想象力，将自己对事物的理解和感受表达出来。在学习画画的过程中，我开始尝试用不同的色彩和线条来表达自己的情感和思想，逐渐培养了自己的创造力和想象力。
最后，学习画画需要有自信和勇气。绘画是一个个人表达和展示的过程，每个人都有自己独特的风格和思维方式。在学习画画的过程中，我逐渐找到了自己的绘画风格和表达方式，并且对自己的作品充满了自信。在面对批评和挑战时，我不再害怕和气馁，而是用积极的心态来面对，不断地提高自己的绘画水平。
总的来说，学习画画是一个充满挑战和乐趣的过程。通过学习画画，我不仅仅提高了自己的绘画技巧，更重要的是培养了自己的耐心、观察力、创造力和自信心。画画让我更加热爱生活，用艺术的方式去感知和表达世界。我相信，只要我坚持下去，不断地学习和实践，我一定能够在绘画的道路上取得更好的成绩。
学习画画心得体会 篇二
在我学习画画的过程中，我逐渐发现了一些关键的要素和技巧，使我的绘画水平得到了提高。
首先，我发现了绘画需要的基本技巧。学习画画的第一步是掌握一些基本的绘画技巧，如线条的运用、阴影的表现、色彩的运用等。通过学习和实践，我逐渐掌握了这些基本技巧，并且不断地运用到自己的作品中。这些基本技巧是我绘画的基石，也是我进一步提高绘画水平的基础。
其次，我发现了观察和练习的重要性。绘画是通过观察和表现现实世界的一种方式，所以观察力是非常重要的。在学习画画的过程中，我开始注重观察事物的形态、色彩和纹理，不断地揣摩和模仿。同时，我也发现练习的重要性。只有通过不断地练习，才能够进一步提高自己的绘画水平。绘画是一个需要反复尝试和实践的过程，没有捷径可走，只有持之以恒地练习才能取得进步。
另外，我发现了创造力和想象力对于绘画的重要性。绘画不仅仅是模仿和复制现实世界，更重要的是通过艺术家的创造力和想象力，将自己对事物的理解和感受表达出来。在学习画画的过程中，我开始尝试用不同的色彩和线条来表达自己的情感和思想，逐渐培养了自己的创造力和想象力。这些创造力和想象力让我的作品更加独特和有个性。
最后，我发现了自信和勇气对于绘画的重要性。绘画是一个个人表达和展示的过程，每个人都有自己独特的风格和思维方式。在学习画画的过程中，我逐渐找到了自己的绘画风格和表达方式，并且对自己的作品充满了自信。在面对批评和挑战时，我不再害怕和气馁，而是用积极的心态来面对，不断地提高自己的绘画水平。
通过学习画画，我不仅仅提高了自己的绘画技巧，更重要的是培养了自己的观察力、创造力和自信心。绘画让我更加热爱生活，用艺术的方式去感知和表达世界。我相信，只要我坚持下去，不断地学习和实践，我一定能够在绘画的道路上取得更好的成绩。
学习画画心得体会 篇三
对美术这门学科有了新的认识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处充满了美术。教育观念也得到了冼礼，对美术的知识得到了提高。总之这次的学习经历使我受益匪浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次学习心得体会。
兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
一、游戏中学习
在提倡素质教育的今天，单一枯燥的美术教学已远远不能适应当前学生的发展。“游戏”是儿童喜欢的活动，能满足他们爱玩好动的需求。游戏能激发学生大脑最积极最有创意性区域，把美术活动与创新能力有机结合在一起。
二、在比较中发现
美术是视觉的艺术，运用比较法，具有很强的直观性、能从多角度地对不同作品做比较分析，便于学生认识掌握相关的知识有利于调动学生参与教学的积极性，，并能产生深刻印象。从而调动了学生的学习兴趣。要使这种方法取得理想的教学效果，还应注意精心选择作品，适时进行启发、引导，讲究科学性、典型性和艺术性。
三、在分步中简化
传统的课堂教学都是不管任务的难易前半节课教师讲后半节课学生做，这样很不利于学生创作出优秀的作品。在整堂课中教师应始终作为学生的合作伙伴参与其中，生生互动，师生互动，举一反三使学生的创造能力得到发展、得到升华。给学生创设一个真实生动的美术教学环境。
四、在讨论中感受
我们的课堂教学中可以运用讨论的方法，让学生通过讨论学会自己思考、自己探索、自己推理、自己判断。当然，讨论也不是一种形式随便的让几个学生聚在一堆说几句，而是应该像节目主持人一样，分好小组，提出具体的问题，然后进行引导、调控。老师应对学生的发言作点评、指导、升华。讨论法可以帮助学生学会思考，学会判断，学会用语言表达自己的感受。
五、评价中体验
随着新课程改革的深入，新的教学评价改变了以往只重结果不重过程，只重教师不重学生的教育观念。我们可以采用采用了师生
互评，生生互评等评价手段。这样有助于学生自主意识的培养。我们尤其应该注意到了学生的自我评价活动，引导学生通过一堂课的活动后对自己的表现进行自我评价，从自身的发展需要出发，自己主动找出自身的不足之处。
总之，这次学习学习是一次很好的“充电”机会，让我明白美术课是怎样上的，明白美术老师是怎样做的，明白和学生是怎样互动的。这真的是一场别开生面的最真实、最纯朴的美术交流。在以后的教学中，让我对美术课有了全新的目标，全新的方向，开发自己的美术校本课程，让学生接受最生动的美术课。
学习画画心得体会 篇四
今天听了三节美术公开课，同行们的高水平展示让我久久回味，受益非浅。下面谈谈个人收获：
一、别开生面的导入开启好课之门
好的导入能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛热烈，互动效果好，今天的课有个共同特点是：引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体不仅能引人入胜，而且能发人深思，极大地激发了学生的兴趣。比如《神秘的城堡》导入部分就很特别，让学生在黑板上拼出城堡，学生马上被吸引住了。
二、教学理念新颖，资源运用合理。
教师们注重师生情感的交流，有较强的亲和力；注重师生学习过程的互动；教学设计适合学生，贴近生活，极具启发性和引领作用。比如《蜡与水的游戏》，注重师生交流，把主动权教给学生。
三、教师综合素质的提高
一节好课设计固然重要，但更重要的是要有一个综合素质高的教师来驾御。教师形象的感召力、微笑、亲切、抑扬顿挫的语言以及随机应变的教育机智皆是一节好课必不可少的调味剂。今天的三节课三位老师都具有较强的综合素质。虽然各个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。印象最深的是节日的餐桌的总评部分，老师让全体学生到讲台参观作品听老师和同学的讲评，这个设计巧妙而富有人性。
学习画画心得体会 篇五
我的实习生涯早已圆满结束，得到实习学校的老师们好评和欣赏，深受学生们的喜爱，通过师生互动的讲课方式来活跃课堂，使学生们对美术产生了浓厚兴趣，学生们探索的好奇心触动了我，让我巴不得要把所有的美术知识传授于他们。
我所教的是初一年级的美术课程，初一年级的孩子们似懂非懂，总想用探索的双手接触物品，我简要讲了每节课美术创作的方法，多展示自己的范画，让一双双好奇的眼睛更彻底地了解本课内容，留多一点时间让学生动手创作，发挥他们丰富的想象力，训练他们的绘画造型能力，随时展示学生的优秀作品，增强他们的信心。
作为一名美术教师，虽然平时我们发现很轻松，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。美术这门学科是一门激励人兴奋的学科，没有语文学科的诗词海洋；没有数理化学科的试题海洋；也没有英语学科的语法海洋；更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的学科，它要通过实践来掌握知识，它通过想象力和造型力完美地相结合。而对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。所以美术教师要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好备课准备教具。
初中阶段是人生极为重要的一个关键年龄期，学生的逻辑思维仍需要很多的感性经验来支持，想象力发展的有意性迅速增强且多为有意识，有目的，想象力中的创造成分增多，想象中的现实性不断发展，情绪情感的发展也处于转折期，情感易受外界环境的影响，常随情境的变化而变化，具有很大的易动性，冲动性。情感内容日益丰富，深刻；因而初中美术教学的目的越切合初中生的身心特征就越容易实现。
美术教学属于美育的范畴，但它与智育的联系。如何增长学生知识，如何发展学生的智力，也成了美术教学的目的之一。使学生具备初步的绘画与艺术设计的基本技能知识，提高学生的美术鉴赏能力，增强学生的民族自豪感，通过开展丰富多彩的课外文化艺术活动，丰富学生的精神生活，培养美术人才！
学习画画心得体会 篇六
那天，妈妈给我报了一个画画班。
我每个周都去一次。有一次，老师让我回来画一只小青蛙，可是我不会画，但我觉得我要加油，给老师留下一个好印象。可是，我画了很久就是画不好，这时妈妈过来说：”孩子，你怎么了，你不是喜欢画画吗？如果喜欢就要努力，只要坚持，就一定会成功的。“听了妈妈的话，我的信心又回来了，就接着画小青蛙，这次我画的更细心了，把它的眼睛画的一样大，然后又画身子，身子是小青蛙最难画的一点，这时，我闻到了香味，是吃的。一不留神，就把身子画错了，我非常伤心，不知该怎么办才好，就在这时，我突然想起了妈妈对我说过的话，”只要坚持，就一定能成功。”
想到这句话，我的心中仿佛燃起了热火，我的信心又回来了，这次，不管是什么都别想不让我画画，我拿出我所有的精神，所有的体力，所有的专心来画这幅画，我把小青蛙的头部都画好了，就只剩下身子了，我聚精会神的画着完全陷入了自己的境界，什么声音也听不到。这幅小青蛙的画我终于画完了，后来，老师见到了我的画，称赞不已。
通过这幅画让我知道了，不管做什么事，”只要坚持，就一定能成功。“
