染雾生本教育体会与心得！ 篇一
在接触生本教育的过程中，我深刻地体会到了它的独特之处和价值所在。生本教育是一种以个人为中心的教育模式，注重培养学生的自主学习能力和创造力。通过这种教育方式，我不仅学到了知识，更重要的是培养了自己的思考能力和解决问题的能力。
首先，生本教育注重培养学生的自主学习能力。在传统的教育模式中，学生往往是被动地接受知识，而在生本教育中，学生可以根据自己的兴趣和需求，自主选择学习的内容和方式。这样一来，学生能够更加主动地参与学习过程，提高学习效果。我在生本教育中学到了如何自主学习，如何制定学习计划，如何寻找学习资源等等，这些都是我在传统教育中没有学到的。
其次，生本教育注重培养学生的创造力。在传统教育中，学生往往只是被要求记住一些知识点，然后进行机械的应用。而在生本教育中，学生被鼓励思考问题，提出自己的观点和创意。我在生本教育中参与了一些创新项目，通过团队合作和独立思考，我学会了如何提出问题、分析问题并找到解决问题的方法。这种创造力的培养对我来说非常重要，不仅提高了我的解决问题的能力，还让我更加自信和乐观。
最后，生本教育注重培养学生的综合素质。在生本教育中，学生需要参与各种活动和项目，这不仅包括学术方面的活动，还包括体育、艺术等各个领域。通过参与这些活动，我不仅提高了自己的综合素质，还拓宽了自己的眼界。我学会了如何与他人合作，如何发现和发展自己的优势等等，这些对我未来的发展非常有帮助。
总的来说，生本教育给了我一个全新的学习体验，让我真正体会到了学习的乐趣和意义。通过自主学习和创造性思维的培养，我不仅提高了学习能力，还培养了自己的创造力和综合素质。我相信，在未来的学习和工作中，这些能力和素质将会给我带来更多的机会和成功。我将继续努力，不断提高自己，为实现自己的梦想而努力奋斗。
生本教育体会与心得！ 篇二
生本教育是一种以个人为中心的教育模式，通过培养学生的自主学习能力和创造力，让他们在学习中真正发挥自己的潜力。在我接触生本教育的过程中，我深刻地体会到了它的独特之处和价值所在。
首先，生本教育注重培养学生的自主学习能力。在传统的教育模式中，学生往往是被动地接受知识，而在生本教育中，学生可以根据自己的兴趣和需求，自主选择学习的内容和方式。这样一来，学生能够更加主动地参与学习过程，提高学习效果。在我参与生本教育的过程中，我学到了如何自主学习，如何制定学习计划，如何寻找学习资源等等，这些都是我在传统教育中没有学到的。
其次，生本教育注重培养学生的创造力。在传统教育中，学生往往只是被要求记住一些知识点，然后进行机械的应用。而在生本教育中，学生被鼓励思考问题，提出自己的观点和创意。在我参与生本教育的项目中，我学会了如何提出问题、分析问题并找到解决问题的方法。这种创造力的培养对我来说非常重要，不仅提高了我的解决问题的能力，还让我更加自信和乐观。
最后，生本教育注重培养学生的综合素质。在生本教育中，学生需要参与各种活动和项目，这不仅包括学术方面的活动，还包括体育、艺术等各个领域。通过参与这些活动，我不仅提高了自己的综合素质，还拓宽了自己的眼界。我学会了如何与他人合作，如何发现和发展自己的优势等等，这些对我未来的发展非常有帮助。
总的来说，生本教育给了我一个全新的学习体验，让我真正体会到了学习的乐趣和意义。通过自主学习和创造性思维的培养，我不仅提高了学习能力，还培养了自己的创造力和综合素质。我相信，在未来的学习和工作中，这些能力和素质将会给我带来更多的机会和成功。我将继续努力，不断提高自己，为实现自己的梦想而努力奋斗。
生本教育体会与心得！ 篇三
光阴似箭，日月如梭。正如这句话所说的，时间在悄悄的逝去，回首一看，原来，我已经来到三十八中学一年了.在这个短短的一年里，我尝尽了酸甜苦辣！
在三十八中学，每天过的既充实，又快乐。在六个人的小组中，可以说是有惊有喜！刚开始，老师安排的六人小组，很让我反感。可后来我却尝到了前所未有的甜头！发现了一个又一个的惊喜，我发现我们小组的成员人人地一天天的进步，让我感到很开心!我知道我在付出的同时也在收获。在我需要支持时，小组总是第一个支持我，他们就像无形的力量促使我前进.
记得上个学期，学校要为我们班的生本课进行录像。“开头炮”的是我们小组播放我
说到“生本教育”我太喜欢它了。
以前的课堂，基本上是老实讲，学生听，老师问，学生答的机械方式。可是生本教育很不一样，一节课40分钟基本上是我们讲，我们问，我们自己解决问题，而老师只是“导火索”。在我们自己讲的过程中，不紧自己懂了，也让别人懂了。我认为上课这样才对，它真正让学生发挥会自己的水平，让每个同学在自己的水平上提高，也同时挖掘了学生本身的潜能。
讲台不再只是老师自己的舞台，也是我们学生的舞台。
在三十八中学，我们就好比一只放飞的雄鹰，尽情享受着蓝天，白云，自由。
在三十八中学，我更有信心了。
真想说一声——谢谢你！“生本教育”。
